2、深化学生道德教育。加强学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感。

3、注重进行法制教育。利用班会时间对学生进行法制教育，提高学生的遵纪守法意识，杜绝不良事件发生。

4、抓好班级常规工作。规范化、制度化地开展各项常规工作，使每位学生都有各自的职责，奖惩分明，注重培养学生的文明行为和实践能力。

5、认真做好思想工作。加强道德教育，关心学生的心理健康，及时做好心理疏导工作，防止突发事件。

6、培养锻炼班干部队伍。严格要求班干部，提高他们的责任心和荣誉感，帮助他们改进工作方式和方法，提高班级工作效率。

四、具体目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，提高学习兴趣，注重学习方法指导，提高学习效率。

4、建立亦师亦友的师生关系，与学生融洽相处。

五、具体措施

1、继续抓好学生的思想工作。与个别学生进行耐心的谈话，多了解关心学生，利用时间进行家访，与家长交流情况，调动学生的积极性。

2、加强常规工作。开展各项评比活动，调整班干部组织，加强学生心理健康教育，鼓励学生参加志愿者活动。

3、加强学风建设。与任课教师沟通，做好后进生的转化工作，开展多样的班会活动，加强学生综合能力和创造精神的培养，加强学生自主管理。

以上是本学期班级德育工作的设想和具体措施，希望能够提高班级的整体素质，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

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一、指导原则

班级德育工作以学生发展为目标，要解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进。重视学生，努力提高班级德育工作水平，提升学生的思想道德水平和综合素质。

二、班情分析

上学期班级整体表现不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部工作能力有所提高，大部分学生已养成良好学习习惯。但仍有少数学生自控力差，学习效率低，本学期要培养良好的学习习惯，引导个别学生有明显进步，营造团结、积极、先进的班集体。

三、总体设想

1. 重视班级日常管理，明确管理目标，加强学生规范教育，建设文明班级。

2. 深化学生道德教育，提高学生遵守基本道德的自觉性，增强公民意识和社会责任感。

3. 注重法制教育，提高学生遵纪守法意识，预防违法事件发生。

4. 抓好班级常规工作，规范化、制度化，提高学生文明行为和实践能力。

5. 认真做好思想工作，加强道德教育，关心学生心理疏导，防止突发事件。

6. 培养锻炼班干部队伍，提高班干部责任心和工作能力，鼓励他们勇敢管理。

四、具体目标

1. 培养良好的行为习惯和学习习惯。

2. 巩固良好班风，完善班级管理制度，提高班级整体水平。

3. 加强学风建设，培养学习兴趣，提高学习效率。

4. 建立亦师亦友的师生关系。

五、具体措施

1. 继续抓好学生思想工作，通过耐心谈话和家访等方式，帮助学生解决问题。

2. 加强常规工作，开展评比活动，培养学生良好风气，加强心理健康教育。

3. 加强学风建设，与任课教师沟通，做好后进生转化工作，开展多样的活动。

4. 安排各种活动，培养学生关心集体和他人的好风气，加强纪律和安全教育。

5. 作好期中考试分析总结，对学生进行指导和鼓励。

6. 作为班主任，积极学习，与同仁交流，请教，重视班级德育，协调各科教学，提高学生素质。

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