3、培养学生的人文素养,促进班级良好的班风和学风的形成。
总体目标是让每个人都以班级为家,共同创造良好氛围。
三、班级建设措施和步骤
(一)常规要求和措施
1、争取全班学生能提前一定时间进教室,杜绝迟到现象;早上收作业的时间也要规定好,利用早读时间进行作业。
2、落实卫生值日制,每天由值日学生负责卫生,要保持教室整洁;讲桌要一尘不染;拖把、黑板檫要摆放整齐。
3、中午休息时间要保持教室安静,让大家能够休息。
4、课间操和眼保健操要确保每个学生都参加,不能被值勤老师扣分。
5、指导和培养班级干部,提高他们的组织管理能力;同时要密切关注班干部和其他学生的关系,防止两极分化。
(二)做好学生的思想工作
1、关心学生,从学生的角度去了解他们,真正理解他们。在平时的言行举止中表达对学生的关爱,让学生感受到老师对他们的期望。
2、利用课余时间与学生交流,了解班级动向,及时干预,确保班级向积极健康的方向发展。
3、鼓励学生,帮助他们建立自信心,调整心态,树立正确的学习态度。
4、关注特殊学生,对他们进行个别教育,增强他们的集体荣誉感,促进整个班级的团结和温暖。
(三)班风和学风建设
1、在教室的小黑板上写上名言警句,美观整洁,激励学生。
2、开展“小小读书角”活动,培养全班学生的阅读兴趣。
3、关注学生的学习情况,了解他们的学习困难,共同解决问题。
4、利用读报时间或班会课,组织学生讨论学习氛围的培养。
四、具体安排
第一周:了解学生和班级情况,包括学生人数、成绩、家庭情况,以及中午留校学生的人数和班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务和实习班主任的工作要求。
第二周:组织“小小读书角”活动,每个学生带一本书来;指导班委管理图书。本周的班会主题是“安全教育”,组织学生筹备相关内容。同时,严格监督卫生和纪律问题,并开始筹备下周的运动会。
第三周:重点是运动会的筹备工作,包括入场式、后勤和稿件的安排。要确保运动会组织有序,包括稿件传递、会场清洁、运动员检录以及学生安全等。
第四周:国庆节期间,强调学生注意人身和财产安全。
第五周:从这周开始到期中考试,重点是学习,加强学风建设。
第六周:对那些学习非常好或非常差的学生进行个别辅导,帮助他们调整心态和学习方法。
第七周:下周将进行考试,可以向学生介绍合理的复习方法和策略。
通过以上措施和安排,我们相信我们班级的建设会取得良好的效果,班级将朝着积极向上的方向发展。
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新学期开始了,我们要引导学生们走上正确的思想道路,让他们在各个方面都能健康发展。我们要充分挖掘学生的智慧潜能,培养他们团结、活泼、严谨、求学的班级氛围。下面是本学期的工作计划:
首先,我们要分析班级的情况。经过一个月的观察,我们发现整体上来说,班级的情况还不错。班级氛围积极向上,学生们团结一致,班干部的工作能力也有很大提高。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,但也有一部分学生自控力较差,学习效率较低。本学期我们的重点是培养学生良好的学习习惯,希望能够引导个别学生有明显的进步。我们要让学生们主动承担能力范围内的事情,并做好组织引导工作,营造一个团结、进取、积极向上的班级氛围。
接下来,是本学期的基本工作要点:
第一,要确立班级的奋斗目标。班级的共同奋斗目标是班级的梦想和前进方向,没有共同追求的目标,班级就无法前进。所以,一个良好的班级应该有一个团队的奋斗目标,包括长期、中期和短期目标,逐步实现这些目标会产生激励效应,增强班级的凝聚力。作为班级组织者的班主任,应根据班级学生的实际情况确定班级的奋斗目标。在实现这些目标的过程中,要发挥每个成员的进取性,让实现目标成为教育和自我教育的过程,每个目标的实现都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享团队的欢乐和幸福,培养团队的荣誉感和责任感。
第二,要在学生中培养竞争意识,鼓励他们互相比学。我们要通过各种方式,引导学生树立正确的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。我们还要指导学生进行课外阅读,组织读书会,培养他们的文化底蕴。同时,我们要与各科的任课教师保持沟通,了解学生的学情,做好协调工作。
第三,要顾全大局,照顾全体学生,做到抓两头促中间。我们要重视班级纪律的建设,因为纪律是学生成绩的保证。我们要制定严格的班规班纪,逐步让学生们由被管理者变成主动管理者,养成自觉和习惯。我们要特别关注那些学习进步较慢的学生,因为教育这些学生对于提高整体成绩非常重要。成绩和表现好的学生要经常鼓励,我们要制定奖励方案,既要肯定他们的成绩,也要不断督促他们进步。
第四,要做好学生的思想工作,提高他们的认识水平,鼓励他们不断进步。我们要在工作中有创意,注重个案,突出重点。同时,我们要积极参加学校组织的各项活动,也要开展适合班级特点的活动,让学生在活动中得到教育。
第五,要健全班级的班委会和团支部,明确各个职责,提高干部的执行力。我们要制定团支部对班委的考核评价制度,促使干部队伍健康成长。
具体的措施如下:
首先,我们要充分利用班会的时间,向学生进行思想教育。
其次,要发挥班干部的作用,让师生共同管理班级。班干部是班级的核心力量,他们负责不同的工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作,生活委员负责指导督促值日组长的工作等。