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初一新学期班务工作计划1

我们班上学期取得了很好的成绩，各科都有进步。同学们都很自觉地完成学习任务，相互帮助，形成了良好的学习氛围。在期中、期末考试中，我们班有很多同学取得了优异成绩，还荣获了期中“优胜班级”的称号。

在常规管理方面，每个同学都很认真负责，我们的努力得到了学校的认可。

在学校组织的活动中，我们班都积极参加，并取得了好成绩。我们在活动中提高自己，也享受了快乐。

但是，也存在一些问题：一是优秀率没有达到标准，主要是因为有些学科发展不均衡；二是双数班后进生的人数比较多，他们对班级的影响很大，数学、物理和英语的成绩也受到了影响；三是有些同学上课习惯差，影响了课堂质量，还有一些同学不做作业。

我们班的目标是不仅注重学习，也要在常规和活动方面取得好成绩。我们每个同学都坚信，在下学期中，我们会以十二分的热情迎接挑战，努力做到最好。我们会时刻谨记“播种习惯，收获成功”的班训，勤学善思，刻苦钻研，为班级的发展做出更大的贡献。

为了解决问题，我们采取了以下措施：一是树立信心，找到差距，关注细节；二是抓好优秀学生，给予关注，激发学习动力；三是加强班风学风建设，加强纪律和作业的管理；四是加强对较差学生的指导，树立自信心，培养学习兴趣；五是营造班级竞争氛围，引导学生在竞争中进步；六是不放弃对后进生的教育，与他们交流谈话，帮助他们思想上有紧迫感，相信只要努力就会有进步。

具体安排包括：九月进行常规与班级特色创建月，十月进行生命教育，十一月进行读书节，十二月进行艺术节，一月进行班级特色展示。

我们班将秉承上学期的优良习惯，更加努力学习，争取更多的进步。我们每个同学都会时刻谨记“播种习惯，收获成功”的班训，勤学善思，刻苦钻研，不断追求进步。相信明天一定会更好。

初一新学期班务工作计划2

新学期开始了，经历了漫长的寒假后，我们迎来了新的挑战。虽然这个学期可能会很短，但我们还是有很多事情要做。在网课阶段，我们追赶进度，但由于网络限制，有些教学内容还是跟不上。因此，这个学期我们要更加努力地学习！

尽管时间有限，我们只是初一，只要下功夫，还是有很多空余时间可以利用。只要我们合理安排时间，相信这个学期不会太糟糕。因此，我对我们班这个学期的成长制定了以下计划：

首先是管理计划。在寒假过后，学生们可能很难收心学习，突然的变化会对学习产生影响。可能会出现走神和厌学的情绪。幸好，在假期的网课有所帮助，可以缓解过渡问题。但由于缺少管理，我们需要在开学后帮助同学们做好自我管理，帮助大家适应变化。在生活上，我会更加关心学生的情况，在课堂上也会仔细纠正。面对同学们的不适应，我会及时与他们谈心，开导他们。当然，积极的激励也是非常重要的。

其次是巩固计划。在漫长的假期里，我们上了不少网课。虽然缓解了学习的困境，但还有很多知识没有学好。毕竟这是学生和老师第一次面对这种授课方式，一定会有问题出现。因此，我们要在开学后及时巩固教学内容，复习上学期和假期学习的知识，加强记忆，弥补不足之处。网课虽然方便，但与面对面的授课相比，还是有很大差距。我们要及时发现和总结其中的不足，然后加以弥补。

第三是加紧课程安排。时间紧迫，我们的教学工作也要加快进度，争取弥补时间的不足。在这段时间里，我们要加强管理，同时关注学生的情况，防止有人跟不上进度。在这个阶段，我们既要加紧进度，又要根据学生的情况合理安排工作，适应他们的需求。毕竟，根据学生的情况来安排工作才是最重要的。

最后，我们要共同努力，度过这个忙碌的学期。无论是教师还是学生，只有共同努力，才能克服困难，取得进步。让我们一起加油吧！

初一新学期班务工作计划3

为了让初一（9）班的学生形成团结、活泼、严谨和求学的班风，培养他们成为有理想、有道德、有文化和有纪律的一代新人，以成为合格的社会主义建设者和接班人，我们特制定了本学期的班级工作计划。

首先，让我们了解一下班级的基本情况。本班共有49名学生，其中男生26人，女生23人。学生大多比较听话懂事，有上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，存在劣根性。

接下来，我们要确立班级共同奋斗的目标。一个良好的班集体应该有一个共同的奋斗目标，它是班集体的理想和前进的方向。没有共同追求的奋斗目标，班集体就会失去前进的动力。我们的奋斗目标应该是远期、中期和近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任，要结合本班学生的实际情况，制定出本班的奋斗目标。在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标成为教育和自我教育的过程。每一个目标的实现都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，形成集体的荣誉感和责任感。

第三，我们要培养“你追我赶”的学风。首先，通过各种方式，引导学生端正学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。其次，指导学生进行课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。同时，要经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。最后，面对全体学生，要顾全大局，鼓励尖子生超前学习，带动全班进步；指导学习困难生，与他们谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，努力赶上尖子生。通过这些措施，我们希望班级形成整体优势。

第四，我们要重视学生的养成教育。首先，要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。特别要重视教育后进生，尤其是双差生的工作。其次，要进行自信心教育，通过班会等形式讲解自信心的建立与实现，让学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，实力需要付出和努力。最后，要进行意志品质教育，从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初，要求每个人制定学习计划，并要求在日常生活中坚持面对困难。最终，在期中期末进行总结。

在实施这些计划的过程中，我们将充分利用班会、周会等形式进行思想教育。同时，发挥班干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，他们组成班集体的核心，带动全班同学共同努力实现集体目标。班干部将负责各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作，生活委员负责指导督促值日组长的工作等。

通过这些工作，我们相信初一（9）班将会形成良好的班风，培养出有理想、有道德、有文化和有纪律的一代新人。他们将成为合格的社会主义建设者和接班人。

初一新学期班务工作计划4

一、指导思想

根据我校20__学年第一学期德育工作计划安排，贯彻落实《__行动实施方案》要求，坚持“外树形象，内抓质量”为教育教学目标，加强对中学生的思想道德教育，开展“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育，全力支持学校的德育工作计划，切实提高学生道德素养和文化素养。

二、班级基本情况

本学期担任七x班班主任，本学期本班人数共计x人，其中男生x人，女生x人，男女比例相对均衡，学生主要来源市区各小学，基于学校安排强调注重“养成”教育，以及班级的实际情况，制定本学期班级管理目标。

三、本学期班级管理目标

1、注重安全教育，以及家校联合教育，不断拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指数。

2、建设一个环境高雅的学习环境，使得课室成为学生的花园。

3、建立健全班级管理的制度化，杜绝纵容松散懒慢的行为作风。

4、形成一股浓厚的班风学风，在竞技对比中得到提升。

5、力争创设有强烈凝聚力的班集体。

6、培育每一位学生尽可能成为道德高尚，文化素质过硬的21世纪中学生。

四、班主任工作方法与措施

(一)建立良好的班级集体。

1、班风班貌建设。