首先，对学生进行情景分析。我们班共有47名学生，其中男生21人，女生26人。这些学生思维活跃，个性张扬，对学习有浓厚的兴趣，主动性很强。他们能够集中注意力倾听他人讲话，并初步学会理解别人叙述的事情，能够复述主要的资料。他们能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。他们能够默读课文，边读边思考，提出问题，理解课文资料。他们能够阅读适合程度的儿童书报，了解主要的资料。他们能够观察图画和事物，能够说出通顺连贯的句子，学会写日记和作文，但也有一些学生还未能很好地掌握。部分学生能够写出正确、端正、整洁的钢笔字，写字姿势基本正确，但也有一些学生的执笔方法不够正确、不够美观。部分学生的基础知识不够牢固，学习习惯不好，心浮气躁，协作精神差，团体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。总体来说，我们班学生思维活跃，爱读书、爱思考，敢于表达。但他们的书面表达能力相对较差，一是书写不规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能够把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中。因此，本学期我们要着重提高学生的书写和习作水平。

其次，确定本册教材的教学目标。我们要求学生认识200个字，会写150个字，会使用字典和词典，具备独立识字的能力。学生要能够用钢笔书写楷书，行款整齐，并具备必要的速度。他们要能够用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美之处。学生要能够用正确、流利、有感情的普通话朗读课文。他们要能够默读课文并抓住文章的大意。学生要能够联系上下文和自身的积累，理解课文中深刻句子的含义。他们要能够揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。学生要能够阅读说明性文章，抓住要点，了解文章的基本说明方法。他们要培养浏览的能力，根据需要搜集信息。学生要养成读书看报的习惯，课外阅读量不少于25万字。他们要乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，并学习辩论和演讲的基本方法。学生要能够写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。他们要学会修改自己的习作，书写规范、整洁。学生要学会写简单的读书笔记和资料梗概。在综合性学习活动中，他们要初步了解查找资料和运用资料的方法，并能策划简单的社会活动，学会写活动计划。

教学重点是加强阅读和习作的指导，提高学生的阅读和习作水平。教学难点是引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。

为了提高教学质量，我们有以下具体措施：首先，认真学习新大纲、新课标，精心备课，设计教学结构，选择合适的教法，突出重点，突破难点。在团体备课和教研活动中，我们要共同研究教材，讨论教学方法，及时调整教学内容。其次，加强识字和写字教学。除了课堂上的指导外，还要利用写字课时间进行书写训练，纠正学生的问题，培养他们的兴趣和爱好。再次，加强阅读教学。五年级上学期是小学高年级的起点，我们要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。另外，我们要加强作文教学，激发学生的兴趣，重视习作后的交流和展示，引导学生修改自己的作文，提高写作水平。还要鼓励课外阅读，培养学生的阅读兴趣和习惯。此外，我们要开展好语文实践活动，调动学生的学习积极性和主动性，培养他们学习语文的兴趣。还要培养学生写日记的习惯，让他们用真实的情感表达自己。我们还要不断学习教育理论，提高自己的教学水平。此外，我们要关注后进生的转化和优等生的提升，培养后进生的自信心，并用科学的方法教育他们。对于优等生，我们要进行科学的方法指导，避免他们的学习成绩下滑。另外，我们要注重德育教育，培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，树立刻苦学习的思想。还要进行心理健康教育，了解学生的心理问题，及时帮助他们解决障碍。最后，我们要认真做好单元月考工作，及时了解学生的学习情况，做好补救措施。

通过以上措施，我们将努力提高教学质量，使学生在语文学习中取得进步。

新学期小学班主任工作思路和设想5

班级风气：

整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新

学生现状分析：

五（2）班共有X名学生，X名男生，X名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力差，时常不能控制自己，缺乏耐心；动作慢。很多行为习惯有待进一步培养。

采取的措施：

1、重视养成教育和常规教育：培养良好的学习和生活习惯对学生的成长十分重要。我们将与学校的德育工作密切合作，从不同的角度对学生进行常规训练，重点关注小学生的日常行为规范，帮助他们形成良好的道德品质和学习习惯。

2、加强后进生管理：我们将分类施教，关心、爱护后进生，了解他们的心理变化和成长情况。

3、及时了解学生学情：准确掌握学生对知识的掌握程度，因材施教，重点关注难点和重点，促进全班成绩的提升。

4、与家长合作：与家长保持密切联系，通过短信及时向他们汇报学生在校情况。我们将不厌其烦地帮助后进生转化，促进全班团结向上。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，教导他们工作方法，明确职责，鼓励合作，培养他们的能力。

6、关怀教育：关心学生的生活，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，提高班主任工作质量。

7、抓好少先队工作：充分发挥学生特长，培养他们的个性。与年级组配合，组织各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学科课程，积极参加体育锻炼和文娱活动，培养学生的参与意识。

9、创新工作方式：开设写字课，提高同学们的写字水平；培养爱读书的习惯。

班级主题活动安排：

九月份：

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

3.确定学生常规，建立正常秩序。

4.组织教师节主题班队会活动。

5.进行习惯养成教育，培养良好行为习惯。

十月份：

1.巩固活动内容。

2.举行班级写字比赛。

3.提高路队质量。

4.开展爱国主义教育活动。

十一月份：

1.进行学生安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

3.举行班级口算比赛。

4.进行学习目的教育和复习教育。

5.进行期中考试，总结经验和教训。

十二月份：

1.进行尊敬父母的教育。