大家好，今天小编为大家精心整理了新学年小学班主任工作计划模版，希望能对需要的人有帮助。

新学年小学班主任工作计划1

一、指导思想

本学期，我们班的德育工作的重点是加强学生思想道德建设，特别注重培养小公民的道德素养，以爱国主义教育为核心，以养成教育为主要内容。我们致力于提高德育工作的针对性和实效性，加强少年儿童的思想道德教育，做好班级管理工作，开展一系列志愿者活动，如读书、队会和安全活动，培养学生热爱学习、热爱生活、热爱劳动的情感。我们希望学生能够踏实做好每一堂课，完成每一次作业，参与每一次社会实践，培养创新精神，通过实践体验活动引导学生树立远大的理想，快乐成长。

二、志愿者活动

1、指导思想

以养成教育为主要内容，切实加强少年儿童的思想道德教育，做好班级管理工作，开展一系列志愿者活动，培养学生热爱学习、热爱生活、热爱劳动、热爱南京的情感。我们希望学生能够踏实做好每一堂课，完成每一次作业，参与每一次社会实践，培养创新精神，全面提高学生素质和综合能力，推进素质教育，丰富少先队文化，树立远大的理想，快乐成长。

2、工作要点

培养文明礼仪：

(1)加强常规管理，通过午自修、班会课和放学前的每日小结等方式，训练和教育学生日常行为规范，强调校服穿戴和红领巾佩戴，规定不过早到校门口，校门外有序等候，校内外不骑车，遵守课堂纪律，文明休息等等。

(2)加强班级和包干区的卫生管理，要求不带、不吃零食，加强午餐管理，由值日生组长进行检查。

(3)每天由值日的学生检查学生红领巾的佩戴情况，老师监督学生做广播操的认真度。

(4)组织班级小干部，设立班级专项检查评比，鼓励先进，教育行规偏差生。

(5)利用班会课，深入挖掘文明城市创建的精神财富。

三、重点好习惯的培养

我们的教育重点是培养学生一些实际可行的良好行为习惯，尤其是要重视培养与日常生活密切相关的良好行为习惯，这对学生的人生成长有着很大的帮助。教育家叶圣陶曾说：“习惯成自然就是能力。”我们要抓住学生的实际情况，重点培养一些良好的行为习惯，如尊敬师长、团结同学、关心他人、感恩等等。我们要循序渐进，从容易做到的习惯开始培养，逐渐扩大范围，最终形成良好的习惯。培养习惯需要有意识的训练，要明确培养的目标和方法，及时纠正不良行为，强化监督，持之以恒，才能取得实效。

四、班队活动

1、总体思路

(1)开展爱国主义、社会主义、集体主义教育。

(2)加强学生日常行为规范教育。

(3)深化班集体建设工作，打造优秀班集体。

(4)加强班级德育常规工作的管理，调动学生的积极性。

2、常规管理

(1)加强班级德育队伍建设，定期举行班干部工作例会，进行培训和评选，落实教育学生日常规范工作，营造良好的班级环境和校园环境。

(2)加强学生养成教育和法制安全教育，落实日常行为规范和守则，开展主题班会，加强环境育人效果。

(3)充分发挥社会、学校、家庭三方面的网络功能，加强家校沟通和交流，组织学生参与社会实践活动和课外活动。

(4)注重学生心理健康教育，关注学生心理健康，及时处理学生困惑，加强家长的心理健康教育指导。

(5)加强班干部和小组长队伍建设，进行培训和交流，营造班级特色文化，形成优秀班集体，进行表彰和奖励。

通过以上工作，我们将全面提高学生的思想道德素养，培养良好的行为习惯，打造优秀的班级集体，促进学生的全面发展。

新学年小学班主任工作计划2

【指导思想】

我们的工作计划以学校的实际情况为指导，创新地开展德育工作，让德育工作和学生的实际情况相结合。我们要探索更适合学生年龄和身心特点，也更符合社会发展规律的新方法，让德育工作真正融入学生的学习生活中。我们的主线是培养学生对祖国的朴素感情，重点是强化行为规范养成教育。我们要不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作在我们学校形成独特的特色。

【工作思路】

我们的工作重点是培养学生的行为习惯，通过爱心教育加强学生的思想道德建设。我们还要以班级文化建设为切入点，推进学校的文化建设。同时，我们要丰富多彩的德育活动，为学生提供全面发展的机会。

【工作目标】

一、更新观念：用新的班级管理思想更新班级管理观念。

二、树立意识：牢固树立“以学生为主体，关注学生全面发展”的意识，并实施“生本意识”和“双德工程”。

三、优化建设：优化班级管理和德育管理的科学化建设，以及班级、办公室和校园的文化建设。

四、开展活动：开展“书香校园”主题读书活动、爱国主义教育活动、秋季体育运动会暨体育节活动，以及其他庆祝教师节、国庆节和元旦的活动。

五、提高水平：学生的良好学习行为习惯、班级、学风和校风、活动的实效性、依法治校和依法执教的良好风气，以及班级的科学化管理和学生的综合素质都要有明显提高。