5、鼓励学生努力学习，发展个性特长。

6、组织学生进行学习经验交流，互相学习和借鉴。

体美方面：

1、认真做好早操，开展健康的课间活动。

2、定期了解学生的体育发展情况，鼓励他们积极锻炼身体，并学习一些体育知识。

美育劳动社会家庭教育方面：

1、开展礼仪和人文素质教育，从吃穿住行等方面培养学生良好的习惯。

2、优化人文素质环境，增强班级凝聚力。

3、美化教室环境，张贴学习资料和学生作品，让学生有归属感。

小学班主任简短工作计划8

本学期我继续担任四（3）班的班主任，为了有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，我们要以提高教育质量和学生素质为中心，努力建立良好的班风学风。我们要从日常行为到学习习惯，从学习成绩到身体素质等方面，力求每个学生在原有基础上有所发展和提高。

本班共有41名学生，其中男生19人，女生22人。我们班存在一些问题，比如学生成绩中等，尖子生很少，语文基础较差。在纪律方面，个别学生喜欢说空话、闲话，但真正上台面表达意见时却很安静。学困生和德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形”现象。作文写作较差，思维不灵活，不爱动脑筋思考和分析问题。女生胆子较小，不爱回答问题，说话声音普遍较小。学困生作业拖拉等。

四年级上册教材与前几年级的教材是有联系的。教材提出了语文教学的目标，包括知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面。教材既注重全面、准确地实现必须的目标，又注重实现阶段性明显的目标。

本册教材按专题分组编写，除了思想内容方面的专题外，还有关于中外童话和作家笔下的动物的专题，侧重体会文章的表达形式。

教材在编写时考虑了教师的教学和学生的学习，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为学生自主、合作、探究学习的“学本”。教材通过各种形式引导学生自主、合作、探究学习，比如在课文前、中或后以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟。还在精读课文的思考练习中安排了引导自主、合作、探究的题目。此外，还安排了学生对所学字词进行自查自测的“词语盘点”，并在“语文园地”中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等栏目，体现自主、合作、探究学习。

教材编写也注重将语文学习与生活实际联系起来，引导学生用生活中的实例加深对语言文字的理解。通过提炼口语交际话题练习写作，结合课文的学习引导课外阅读。还通过综合性学习开展形式多样的语文实践活动，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。

以上就是四年级上册教材的一些特点和优势，我们要充分利用教材的特点，引导学生自主学习，提高他们的语文水平和综合素质。

小学班主任简短工作计划9

本学期我担任四年级的班主任，为了更好地工作，我制定了以下班主任工作计划。

一、本班学生基本情况：

全班共有44名学生，其中23名男生，21名女生。整体来说，班级的情况良好。大部分同学对学习持认真态度，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲旺盛。但是，他们的自制能力较差，经常无法控制自己，在课堂上爱说话或者做小动作。他们的行为习惯还需要进一步培养。

二、班级基本目标：

本学期，我们的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班级干部队伍，使全体同学都能明确自己的学习目标，形成良好的学习氛围。我们还要培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、基本措施和做法：

1、重视养成教育：培养良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长十分重要。良好的行为习惯对一个人的终生发展有很大帮助。因此，我们将与学校的德育工作密切合作，本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。我们将重点实施《小学生日常行为规范》，逐步培养学生良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，确保每个学生都不掉队。

2、加强后进生管理：我们将根据学生的实际情况，分类施教，加强对后进生的辅导。我们将从关心、爱护学生的角度出发，了解并关心学生的心理变化，掌握他们在成长过程中的情况。

3、及时了解学情：我们将准确了解学生对知识的掌握情况，因材施教，针对重点难点下功夫，以推动全班成绩稳步提升。

4、家教结合：我们将经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机结合。我们将不厌其烦地做好后进生的转化工作，同时注重班干部成员之间的合作，齐心协力，使全班形成团结向上的班集体。

5、培养班级干部：我们将及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，并指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，我们要求他们注意合作，共同努力，在同学们中树立威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：我们要关心学生的生活，及时与家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，以更好地开展班主任工作。

7、抓好少先队工作：班级工作的重要一环就是少先队工作，是发挥学生特长、展示学生个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校少先队组织，结合实际开展各项活动。

8、重视文体工作：我们将教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

通过以上措施和做法，我相信我能更好地履行班主任的职责，促进学生的全面发展。

小学班主任简短工作计划10

在本学期中，我校德育处以《小学各年级学生新型公民素养培养细则》为指导，积极探索德育工作新方法，全面推进校本德育和班本特色的建设。

主要工作如下：

1、注重班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，保持整洁并有良好的秩序环境，定期更换班级黑板报、文化展示墙，积极参加“美丽班级”的评比活动。

2、认真落实《中小学生日常行为规范》，开展“争当躬勤星、五星我最棒”的活动，继续开展日常评比活动，积极争取流动红旗。

3、充分利用晨会课、班会课，设计丰富多彩的班队活动，利用重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，认真填写《班主任工作手册》和《班务工作手册》。

4、开展法制安全教育，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。