2. 引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。

3. 引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。

三、工作重点：

1. 注意引导幼儿养成正确的盥洗、进餐、上厕所的习惯，如规定的地点穿脱鞋子，用毛巾擦嘴后放好，餐后活动在指定位置进行等。

2. 培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，防止病菌通过口进入体内。

3. 建立良好的班级日常规范，制定小班幼儿的日常生活规则，重点教育幼儿遵守集体生活中的各种行为规则，教育幼儿轻拿轻放玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

4. 使用普通话进行交流，培养幼儿的礼貌习惯，引导幼儿主动向老师问好，与同伴和老师告别时道别。

四、教育教学：

由于我是新接手这个班的，所以我会配合好班主任的工作。我将尽快稳定幼儿的情绪，使他们喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。我会让幼儿清楚幼儿园一日生活的各个环节，让他们的生活有序。我会根据幼儿的发展需求，丰富他们的生活经验，加强他们的认知能力。在日常生活中注重渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过任何教育的机会，注意环境对幼儿的影响。我会通过游戏和操作激发幼儿的学习兴趣。

五、家长工作：

1. 在新生入园前，做好家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

2. 利用网络平台，与幼儿家长进行交流和反馈幼儿在园情况。

3. 进行家访工作，并与家长约定时间。

4. 及时与家长沟通，交流新的教育理念和教育方法。

5. 定期更新“家长园地”，补充教学内容，如果条件允许，开放一次半日活动。

六、个人发展：

我会积极阅读与幼儿教育相关的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的经验。今年我还报了学前教育本科，将继续学习。我将秉持“活到老，学到老”的原则，努力学习专业知识和技能。

作为一名幼儿老师，我将把幼儿的安全放在首位，积极配合班主任的工作。我会加油！

关于幼儿园秋季工作计划5

一、指导思想

根据我们班幼儿的实际情况，参考他们这个年龄阶段身心发展的特点，我们要时刻了解并把握他们的发展水平，积极引导他们，掌握好教育的时机。我们要组织生动有趣的教学计划，为孩子们创造良好的学习氛围。

二、幼儿基本情况分析

这学期我们班有13个男生和9个女生，总共22人。大多数幼儿都上过暑假班，但还有一些新生情绪不稳定，有焦虑情绪。在一些常规方面，行为能力和语言表达能力等方面，他们都需要老师的帮助和配合。有些幼儿在家里过于自由散漫，自控能力较差，卫生习惯不好，还会挑食和争抢东西。上课时走动的现象也比较严重。菲菲和航航这两个孩子的自理能力和常规性较差，需要我们与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。我们还要帮助幼儿大胆、清楚地用普通话表达自己的愿望和请求，让他们在这个学期里能够有最大的进步。

三、本学期主要工作任务

保教工作：

1、制定幼儿一日生活常规，让幼儿在日常生活中养成良好的习惯。

2、制定适合幼儿年龄特点和发展水平的教学计划，帮助幼儿全面发展。

3、创造和谐宽松的教育环境，利用环境创设来促进幼儿认知能力的发展。

4、通过标记、故事等形式让幼儿明确每天的要求，培养良好的学习习惯。

5、在活动实施前做好充分的教学准备，根据幼儿的能力安排操作材料。

6、根据幼儿对游戏的喜爱，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，训练他们的手眼协调能力，同时帮助他们巩固基本图形的认识，并尝试图形的匹配。

7、有计划地开展新主题活动，制定主题活动计划和目标。

8、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。培养幼儿自我防护意识，提高他们的自我防护能力。

9、开展丰富多样的活动，如音乐、美术等，激发幼儿的学习兴趣。除了主题活动，我们还会庆祝教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、元旦和春节等传统节日。

幼儿预期发展目标：

1、锻炼幼儿自己做事情的能力，提高他们的主动性。

2、学会遵守公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处，互相谦让。

4、观察周围自然环境和自然现象的特征和变化，运用各种感官感知事物。

5、逐步丰富词汇量，能够运用一些词汇进行表达。