1. 每天进行晨检，让幼儿多洗手。

2. 每天保证幼儿喝足够的水，有需要时及时给幼儿服药。

3. 日夜做好消毒工作，不放过任何一个角落。

4. 在户外运动前给幼儿垫上毛巾，运动后更换湿汗的衣服。

关于幼儿园秋季工作计划7

2岁的孩子已经具备了跑跳的能力，并且能够用语言表达自己的想法和情感，可以和人们进行简单的交流。他们已经具备了参加集体活动的条件，所以我们要让他们在快乐中学习和成长，促进他们在集体生活中获得全面健康的发展。

首先，我们班上有27个孩子，其中男孩12个，女孩15个，都是刚刚入学的新生。他们的年龄在2到3岁之间。通过最近的观察，我们发现他们有以下特点：

优点：

1. 大部分孩子已经适应了幼儿园的生活，来园时情绪愉快，喜欢和老师一起玩游戏。

2. 孩子们对于有节奏感、音乐和舞蹈等活动很感兴趣，喜欢听歌和唱歌，愿意参加音乐活动。

3. 孩子们喜欢用画画、剪纸、贴纸等方式表达自己的生活经验，他们的想象力丰富，也喜欢玩橡皮泥。

4. 大部分孩子能够用简单的语言表达自己的想法，喜欢听故事和音乐。

不足之处：

1. 有些孩子还没有养成良好的生活和卫生习惯。

2. 孩子们的注意力不集中，容易分心，他们在观察活动中的持续时间很短，可能只有4到5分钟，甚至更短。他们观察的事物常常零散而不全面。

根据孩子们的年龄特点，我们制定了以下本学期的工作目标：

1. 创造良好的精神和物质环境。

2. 营造平等、和谐、友爱的人际氛围，为孩子们提供交往的机会和条件。

3. 深入了解幼儿的社会性发展特点，积极鼓励和支持他们的交往活动，注意观察他们的交往行为，并适时给予具体的指导。

4. 有计划、有目的地指导活动区域，提高孩子们的游戏水平。

5. 树立榜样，引导孩子们初步体验基本的生活规则、游戏规则和学习规则，并初步了解遵守规则的重要性。

在语言领域：

1. 创设平等、和谐、被肯定的氛围，让孩子们有时间和对象表达自己感兴趣的话题。

2. 设置图书区，为孩子们准备适合他们年龄特点的图书，引导他们对阅读感兴趣，教他们翻页的方法，并培养爱护图书的习惯。

3. 鼓励孩子们勇敢地讲话，给他们创造交流的机会。

在科学领域：

1. 丰富自然角的材料，引导孩子们参与饲养小动物的活动，培养他们爱护花草树木的意识，愿意给植物浇水。

2. 在日常活动中，引导孩子们感知秋天和冬天的明显特征。

3. 在操作活动中，引导孩子们了解感官的作用，积极运用各种感官进行感知和探索。

4. 让孩子们感知和体验一和许多等数学概念。

5. 让孩子们感知和操作简单物体的数量特征，例如5个物体以内的点数，初步理解5个以内物体的数量。

6. 通过对比的方式，让孩子们体会多与少的概念（4个物体以内）。

在艺术领域：

1. 用优美的音乐和有趣的游戏激发孩子们参与音乐活动的兴趣。

2. 用支持和鼓励的方式激发孩子们参加各种美术活动的兴趣。

3. 提供自由欣赏和创造的精神支持，及时肯定孩子们的探索和表现。在艺术活动中保持自由、轻松、活跃的氛围。

4. 通过观察和欣赏鲜艳色彩和简单造型的生活用品、美术作品和环境景物，让孩子们感受美的东西，并用语言、表情和动作表达对美好事物的喜爱和亲近。培养他们的观察和欣赏习惯。

在家园共育方面：

1. 充分利用家长的资源，调动家长的积极性，实现真正的家园共育。可以根据家长的职业特点，请他们来幼儿园配合教学，也可以邀请家长撰写育儿经验的文章。

2. 与家长进行沟通，让他们了解幼儿园的教育工作。