大家好，今天小编为大家整理了一些有关于六年级班主任工作计划的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

六年级班主任工作计划1

一、班级简介

六年级一班目前有57名学生，其中男生40人，女生17人。大部分学生非常积极主动，上课专心听讲，平时作业认真完成，学习成绩优异。他们也积极参加学校的各项活动，对集体荣誉有较强的认同感，同时也有竞争意识。在六年级的培养中，他们在纪律、卫生和操行方面已经取得了一些成效。班级干部工作责任心强，能与教师很好地配合，开展班级工作。然而，班级中仍然有一些学习习惯不好、自我管理能力不强、好动的后进生，给班级工作带来了一些困难。进入六年级以后，班级的学生正处于生理和心理的特殊时期，这就需要老师们更加耐心细致地工作，管理得当，制度严明，用真情去教育他们。我们要改正班级的风气，规范行为习惯，为初中的学习和生活打好基础。我们要对学生负责，努力做好本学期的班级工作。

二、班级管理目标：

在培养文明习惯方面：

1. 进一步营造"乐学、勤学、好学、会学"的学习氛围，以及"勤奋、诚实、团结、守纪"的班级风气。

2. 鼓励学生大胆创新，勇于探索，提高综合能力。

3. 做好日常的卫生、队列和纪律等工作，争取成为五星级班级和"书香班级"。

4. 进行每天的行为规范评比，总结记录，争取成为每周的行为规范标兵，努力成为优秀毕业生。

5. 坚持锻炼身体，成为阳光、身体素质过硬的小学生。

在学业成绩方面：

1. 加强思想品德教育，培养学生端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使他们能主动学习，提高学习成绩，养成良好的学习习惯。

2. 努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。

3. 加强学生的思想教育，培养按时完成作业的好习惯，能认真完成作业，善于发现问题并解决问题。

4. 在升学测试中争取更多的尖子生获得校奖学金，希望全体学生都能以优异的成绩升入中学。

三、具体管理措施：

1. 加强诚信教育，培养学生诚实守信的品质，树立自尊、自爱、自律、自主的道德风范。

2. 遵守学校的规章制度，加强小干部工作，确保责任到位。

3. 继续开展班级小组评比，争取成为优秀小队，每周进行评比总结。

4. 规范学生的听课习惯，指导他们高效率地听课，帮助他们养成课前预习和课后复习的好习惯。

5. 培养学生自觉学习的习惯，使他们进入教室后立即回到座位开始学习，班级可以设置一个图书角，不断充实对学生有益的书籍和报刊，满足他们的阅读需求，并培养他们爱阅读的好习惯。

6. 认真组织学生进行眼操和课间操，积极参加学校组织的各种比赛，培养集体荣誉感和团结互助精神。

7. 继续完善班级日常行为规范评比工作，按照要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。同时发扬团队精神，健全四人小组管理制度，做好每天的评比、检查和周总结工作。

8. 继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部树立威信，鼓励他们大胆工作，并指导他们的工作方法。严格要求班委干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，希望他们能在各方面给全班起到模范带头的作用。

9. 坚持每周的评比班会，发挥家校联系和班级网站的作用，每周进行家校签字沟通，并签阅评比表格。

六年级班主任工作计划2

一、学生情况分析

本班有55名学生，总体来说，大部分学生学习情况比较好，对基础知识掌握扎实，能够灵活运用。尤其是班内的杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学，基础扎实，思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律性较强，班集体有凝聚力，为教学创造了良好的学习氛围。但是，由于学生之间的差距较大，一小部分学生的学习能力较弱，基础不扎实，导致成绩不理想。比如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等学生成绩太低，学习态度较差，对提高全班整体成绩带来困难。

下面对本班实际情况进行具体分析。

1. 家庭教育方面：大多数学生来自农村，家长们对子女上大学深造的积极性比较低调。此外，年轻的家长为了养家糊口，外出打工的人数急剧增加，将子女交给父母或岳父母照看的情况比较普遍。家庭教育几乎成了一片空白，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，还要做好学生理想前途教育，将德育融入各学科中，及时走访家长，加强与家长的联系，让学校教育与家庭教育有机结合起来。

2. 学生学习基础方面：学生之间的差距很大，期末考试成绩显示，大多数学生达到了标准，但也有些学生粗心大意，总是接近成功却失败了；学得不活。中等生有较大的潜力可挖掘，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。

3. 学生学习品质方面：学生的组织纪律性较强，大约90%的学生能按时完成作业，自觉完成每次作业。但也有四五个学生需要老师的监督才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习态度较差，成绩不理想甚至不及格。课堂气氛相对活跃，但学生缺少锐意进取的精神，独立思考和刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待加强。因此，本学期的教学应进一步推广“自主、合作、探究”的教学方式，培养学生的自主探究和团结协作能力。

总的来说，学生的基本情况有利因素较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，将不利转化为有利。教师是学生知识的引导者，也是学生行为的指引者。学生的学习成绩、学习能力和学习品质的优劣，需要教师耐心细致地教育、正面引导和不断培养。我将全面了解每一位学生，深入细致地开展教育教学工作，通过多种方式调动学生的积极性，全面完成本学期的教育教学任务。

二、本学期基本工作要点

1. 进行思想品德教育，引导学生端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣和成绩。

2. 鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新人才。

3. 进行行为习惯养成教育，培养学生礼貌、文明、守纪律和卫生习惯。

4. 积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中接受教育。

5. 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。