3、发掘学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手能力和口头表达能力，为他们很快要进入中学打下基础。在这个方面，我计划在本学期开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，要做到有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生。在学校里要尊重老师，主动打招呼；在参加公共场合要注意班级形象，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，让每位班干部认真制定好工作计划，带动全班同学认真学好每门功课，做好各项活动。

6、关注弱势学生的工作。我们班的弱势学生主要是对学习不重视和有智力障碍的学生。在这方面，我计划与他们的家长多沟通联系，共同督促他们认真学习，培养他们积极向上的学习态度，提高学习差生的自尊心和自信心。

三、具体措施

1、抓好班级纪律，减少迟到和缺课现象，严格执行自修课纪律，提高效率。

2、充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建积极向上的班级文化。

3、通过各种形式和渠道进行思想教育，激发学生的主观能动性，鼓励他们。

4、通过组织班级活动培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和学习方法。

6、开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，争取在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生进行谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决他们的问题。

通过以上的工作计划和具体措施，我相信我们班级的学生在新学期中能够取得更好的发展，为他们进入初中打下坚实的基础。

六年级班主任工作计划10

班级情况简述：

这个班级一共有46个学生，其中男生27人，女生19人。男生们活泼善良，但做事大部分不够认真细致，还需要提高专注力、自制力、责任感和担当力；女生们乖巧伶俐，学习和做事比较自觉，但大多数人不够大胆自信。进入六年级下学期，学习任务更重，学习氛围更紧张。作为班主任，我要尽一切努力创造良好的班风班貌，关注孩子的身心健康发展，确保孩子们在小学毕业班的最后几个月顺利进行学习和生活。我还要提高孩子们的学习兴趣，配合班级建设工作。下面是我的工作计划：

一、班级发展目标：打造自信、奋进班级。

二、具体措施：

1. 继续实行分小组PK制度，以激发班级学习、纪律、卫生、安全等方面的日常管理工作。通过PK活动，调动学生的参与度，鼓励互相帮助。在PK中，每个孩子都要承担组内的某个方面的责任，学会协作，明白自己的重要性和团结的重要性。

2. 每周轮流选出优胜者担任班干部和各组内重要岗位，给更多的孩子提供锻炼自己的机会，发现他们的优点，促进他们的成长，增强自信心。

3. 及时公布和表扬奖励PK获胜的组或个人，还要设立“班级特权大使制度”，根据PK结果选择特权，每月和学期末评出冠军并进行奖励。

4. 在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。

5. 每周定期召开班干部会议，了解PK过程中出现的问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重并听取他们的建议和心声。

二、充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己喜欢的读物，制定借阅管理制度。通过扩大孩子们的阅读量，拓宽视野，陶冶性情，让每个孩子因阅读而充满自信的魅力。

1. 每个同学都带三本课外书到图书角，并贴上标签和排序号，由专人负责管理和登记借还情况，鼓励学生多借书、多读书。

2. 每周一次摘抄活动，每月两次读书交流会，2-3篇读后感，检查学生的读书效果并进行奖励。

3. 对于主动找老师交流所读书籍内容和感悟的学生，加大表扬力度，并结合班级PK制度进行奖励。

总之，我希望通过班级的这两个活动，促进班级日常管理的顺利进行，让孩子们懂得责任担当、团结互助、感恩友善和勤奋向上的重要性。我希望孩子们在努力学习的同时，变得更加阳光自信，成为那些具备“开朗、自信、文明、博爱”优秀品质的孩子。

三、加强家校联系，与家长及时沟通联系，让家长了解孩子在校的表现和需要共同努力的方向，保证每个月至少与每个孩子的家长主动联系沟通一次。让家长对我们的工作取得最大的认可和支持，为孩子们的毕业冲刺一起努力。

四、确定主题班会：

1. 相信自己——六年级，奋起奋进

2. 我的班级，我的责任

3. 对自己负责

4. 倾听是美德

5. 珍惜当下

6. 学会理解与宽容

7. 感谢挫折

8. 我是榜样

9. 感谢有你，感恩母校