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新初一班主任工作计划1

新的学年开始了，我成为了初一年级的班主任。面对一群初中新生，这无疑是一个巨大的考验。他们从一个熟悉的学校升级到一个陌生的学校，肯定会感到好奇和不习惯。为了帮助他们尽快适应新环境，更好地完成学业，我决定从德育工作开始。下面是我制定的初一班主任德育工作计划。

首先，根据上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要的要求，结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、团体主义教育和礼貌行为等教育，以提高学生的思想道德素质。

具体工作安排如下：

1. 把德育工作作为我初一班主任工作计划的重点。通过学生的参与、管理和服务等多种活动形式，加强行为规范的教育活动，努力成为行为规范示范班，培养出一批“行为规范小明星”，并让所有学生养成良好的礼貌行为习惯，成为礼貌的公民。

2. 利用“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”北京奥运会以及庆祝改革开放30周年的机会，开展社会实践和主题活动，让校本德育和社会德育有机结合。

3. 充分利用各种教育实践基地，组织学生参与社区各项活动，培养良好的道德品质。

4. 打造一个“温馨教室”，让师生之间相互尊重、理解和支持，建立和谐的关系。

5. 本学期的德育主题是“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”，促进学生核心价值观的形成。

为了实施这些工作计划，我将采取以下教育资料和措施：

1. 在班会和午自修中进行常规教育，重视纪律、礼貌、劳动和学习等方面的规范。通过经常进行行为规范训练，为学生的自我管理打下坚实基础。

2. 班级将开展以下活动：

- 学雷锋活动和感恩教育活动，并制定感恩教育工作计划。

- 参加清明扫墓活动，进行学生社会考察。

- 进行爱国主义教育活动，教师、学生和家长一起进行网上读书活动，并开展迎奥运征文活动。

- 进行梦想教育活动。

通过这些工作计划和措施，我希望能够全面提高学生的思想道德素质，让他们成为有爱国情怀、团队意识和良好行为习惯的学生。

新初一班主任工作计划2

本学期，我将继续担任七年级的班主任。根据上学期的观察，我发现学生之间的基础差异很大，他们对学习的热情也不高。不仅学习成绩不理想，行为习惯也需要改善，纪律观念和自控能力也有待培养。因此，作为班主任，我要努力调动学生的学习积极性，关注后进生的发展动态，帮助他们克服学习和生活上的困难。本学期的工作计划如下：

一、培养良好的班级氛围。我们将强调班级的整体奋斗目标，以班训为指导，激励同学们团结一心为班级的未来努力奋斗。我们要形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。同时，培养学生的主人翁意识，使每个人都成为班级的小主人。我们要重视班级的日常规范，加强自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，我会尽早到教室，经常去教室，及时纠正学生的不良习惯，帮助他们养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力。首先，我们要鼓励并要求大家严格遵守中学生的行为规范和班级制度，从树立文明意识做起，从小事做起，培养良好的行为和心理习惯。我们要求学生不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班级争光。同时，我们要培养良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也要保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，我们将及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，在学习和做人方面体现积极性和先进性。

其次，我们要严格要求班干部在知识和能力上取得更大的进步，在纪律上以身作则，给全班起到模范带头作用。

三、做好个别学生的教育工作。我们将针对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，从关心和爱护每个学生的角度出发，全面了解和关注学生。我们要及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，我们要注意对学生进行个别教育工作。对于一些特殊的学生，例如学习差或顽皮捣蛋，我们要做好他们的教育工作。对待这些学生，我们要保持正确的态度，不歧视他们，不厌恶他们，不粗暴对待他们。对后进生要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要培养他们的自尊心和自信心，用情感动他们，用理性说服他们。教育个别学生首先要找出他们的特殊之处，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，有的精力过剩，很聪明，但在班级生活中不满足，容易搞恶作剧。总之，对个别学生要因材施教，针对问题采取措施。定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决他们的问题。

四、及时了解学生的学情。我们要经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。根据学生的实际情况，重点关注基础知识，促进全班成绩的平稳提升。

五、进行法制安全教育。我们要时刻讲述和践行法制安全教育。如果发现问题，要及时处理和上报，尽量控制问题的发展，减少影响和损失。特别是要注重学生在校外和休息时间的安全，确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合。我们要及时将学生在校的表现反馈给家长，与家长沟通，让家长了解孩子在校的情况。请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。同时，我们要了解学生在家的表现，及时找到问题所在，针对问题采取措施。结合学生的表现，我们将开展家长会，与家长一起讨论解决问题的方法，并安排下一步的工作，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。在本学年中，我将不断向有经验的班主任学习，加强班主任工作的理论学习，努力做好各项常规工作。从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极营造良好的班级氛围和学风。希望我们班级在本学期中能够稳步前进，成为一个积极向上的集体。

新初一班主任工作计划3

新的学年开始了，我成为了初一年级的班主任。面对一群新生，这无疑是一个考验。学生们从一个熟悉的学校升级到一个陌生的学校，他们可能会感到好奇和不习惯。为了帮助他们尽快适应新环境，更好地完成学业，我计划从德育工作入手。

首先，我将以《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》为基础，结合“爱国荣校，崇尚科学”的主题，注重进行爱国主义教育、团体主义教育和礼貌行为等教育，以提高学生的思想道德素质。

具体工作方面，我将重点加强行为规范的教育活动。通过学生的主动参与、自我管理和自我服务等方式，我们将争做行为规范示范班，培养出一批“行为规范小明星”，让每个学生养成良好的礼貌行为习惯，成为礼貌的小市民。

此外，我们将结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”的主题，以及庆祝改革开放30周年的机会，开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育紧密结合。

我们还会充分利用各种教育实践基地，组织学生参与社区各项活动，培养良好的道德品质。

为了建立和谐的师生关系，我们将创建一个“温馨教室”，让师生之间相互尊重、理解和支持。

本学期的德育主题是“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”，以促进学生核心价值观的形成。

在教育资料和措施方面，我们将通过班会和午自修进行常规教育，重点培养纪律、礼貌、劳动和学习等方面的规范，使行为规范训练常态化、规范化，为学生自我管理打下坚实基础。

此外，班级还将开展各种活动，如学雷锋活动、感恩教育活动、清明扫墓活动、学生社会考察活动、爱国主义教育活动、教师、学生、家长网上读书活动和迎奥运征文活动等。

我们还将进行梦想教育活动，鼓励学生追求自己的梦想。

通过这些德育工作，我们希望能够培养出思想道德素质高、行为规范良好的学生，为他们的成长和未来打下坚实基础。