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初中班主任的工作计划范文7篇
大小:16.93KB 4页 发布时间: 2023-09-01 08:26:40 8.87k 8.73k

初中班主任的工作计划6

初二年级是学生成长中最关键的时期,也是容易出现两极分化的阶段。我担任的初二(2)班在经过一年的努力后,已经形成了良好的学风和班风,但仍然存在一些问题。因此,我需要在管理方面进行一些改变和调整。下面是我本学期的班主任工作计划:

一、指导思想

初二学生开始注重个性,对父母和老师的教育产生不同程度的逆反心理。因此,我将利用班会课反复进行感恩教育,强调思想是行动的指南,品德比才华更重要。我会组织感恩教育主题班会或观看相关影片,让学生在思想上有所触动。

二、具体工作

1、常规工作

- 修改班规、班约,重新选举班干部和黑板报负责人。

- 实行责任到小组的制度,逐渐形成完善的班级卫生工作评比竞争机制。

- 组织学生参与各项文艺和体育运动,并确保纪律和秩序。

- 严格要求学生遵守学校的行为规范,争取每月获得文明班级的称号。

- 充分利用各种舆论工具,如黑板报、卫生角、表扬栏、班级名片等,激励学生积极进取,促进班集体建设。

- 加强安全教育,与家长保持联系,防止事故发生。

- 进行心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正同学交往观念,确保主要精力放在学习上。

- 做好学生思想工作,根据每个学生的特点帮助他们树立合适的目标。通过学习小组的建设和各种活动的开展,加强班级凝聚力,培养合作意识。

2、学风建设

- 扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。设立一等奖、二等奖和三等奖,评选年级前十名、进步最大的五名和单科成绩最好的四名。

- 开展小组学习竞赛,评选进步最大的小组和男女同学之间的对比竞赛。

3、与科任教师沟通协作,为学生的全面发展提供空间。

作为班主任,我要关注学生的终身发展。初中阶段应该为学生打下坚实的基础,不偏科,多讲四门主科的重要性。与科任教师多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误,促进学生全面发展。

4、与家长联系沟通

与家长联系时要讲方法,在必要的时候召开家长会,共同协商解决共性问题。在防止早恋方面,要引导家长正确面对,避免伤害学生身心。

5、关注学习有困难的学生,给予他们更多的鼓励和关爱。

这一学期对学生的成长和发展非常重要,特别是对于那些学习有困难的学生,如栾建飞、洪宇凌等。在他们可能要放弃或取得重大进步的关键时刻,作为班主任,我要推动他们向前,为每个学生制定适合他们不同阶段的学习目标,循序渐进,逐步提高。

初二是一个关键时期,我将更多关注学生的思想动态,秉持一切为了学生,为了学生的一切的原则,具体问题具体对待。我将努力让学生在一个健康向上的集体中各有进步,各有收获!

初中班主任的工作计划7

我们制订了本学期的班主任工作计划,主要包括以下几个方面:

一、加强和改进学生的思想道德建设

1、加强班科任老师的配合,特别是政治教师的配合。学生的思想可塑性较强,对问题的态度、看法容易受到自己的意识所左右。我们要及时了解学生的思想工作,有的放矢地加以引导,使他们端正思想,步入正轨。在教育过程中,班级科任教师的积极配合,能够及时发现学生中的思想问题,有利于针对性的教育,有利于思想政治工作的深入开展。

2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设。我们要充分利用这些课程,加深德育教育的研讨与开发,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,培养学生的综合实践能力和整体素质。

3、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。我们要与政教处、团总支密切合作,加强思想政治教育工作,搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的行为,让学校放心,家长安心。同时,我们要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员。加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,促进学生的成长。

二、加强班级班风班貌的建设

1、加强班干部队伍的构建,继续实行值日班长制度。班干部队伍的素质直接影响班级的风貌。我们要加强班干部队伍的培养,使他们成为学习质量高、思想道德素质高的表率,带领同学们努力向共同的奋斗目标前进。同时,要继续实行值日班长制度,确保班级事务有人负责。

2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。为了树立正确的舆论导向,我们班主任要坚持引导,班干部要带头。同时,我们要发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。利用学习园地专栏,展示学生的优秀作品和知识,培养良好个性,形成良好的班风班貌。

3、学生魅力展示。我们要改变过去让学生自省、反思的方式,要求每位学生每周展示一次自己的优点,让学生从中找到自信,发现自身的价值。在学习园地专栏上展示学生的优点,让同学们互相了解和欣赏。

总之,本学期的班主任工作,我们将以加强和改进学生的思想道德建设为重点,同时加强班级的班风班貌建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生共同发展。

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