1.争取在期中考试时，班级总名次继续提高。

2.加强班级纪律和卫生管理。

3.营造良好的班级氛围，培养勤奋好学、积极向上的班风，为学生成绩的进步创造良好条件。

4.组织丰富多彩的班级文化娱乐活动，为学生创造温馨的学习环境。

5.关注后进生，通过先进生带动后进生，形成良性循环。

三、主要工作：

1.在新学期第一周，召开班会，进行安全和收心教育，帮助学生从假期心态中尽快恢复过来。

2.重新安排座位，划分卫生小组，为新学期的工作开好头。

3.调整班委会成员，召开班委会议，明确分工，听取班干部的建议，确保班委会正常运作。

4.及时进行班级纪律教育，通过常规管理规范学生行为，防患未然。

5.进行礼仪和人文素质教育，培养良好习惯，增强班级凝聚力。

6.加强学生作业的检查和督促，提高学生学习水平。

7.开展自习课和午间自主学习活动，培养学生的自主学习能力和创造力。

8.利用课余时间组织黑板报和手抄报活动。

9.制定适合班级实际情况的管理制度，约束学生的思想行为。

10.利用考试的机会，让学生总结经验，列出整改计划和下次考试的目标。

11.开展心理健康教育，提高学生的心理素质，引导他们正确对待同学关系，确保主要精力放在学习上。

同时，班主任不仅仅是班级的“保姆”，更应该是班级工作的组织者和引导者。班主任要成为学生的朋友，与各科任老师一起教育学生，成为学校领导的参谋。班主任要不断学习，与外界保持沟通，跟上改革和发展的步伐，树立信心，勇于面对挑战，更好地开展班级管理工作。

初中班主任工作计划日常工作6

初中三年级最关键的一个学期就在眼前，这个学期的学习任务、学习压力和学习模式都与前两年有很大的不同。作为班主任，我的目标就是帮助学生适应初三的学习生活，发挥他们的潜能，取得好成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划：

一、班级管理

我将根据学校的要求，规范班级布置，配合各项检查和活动，培养学生的自治自理能力，同时注重培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。我会加强宣传的力度，提高班级的质量。

二、学科教学

针对一些学习不主动的学生，我将从作业质量入手，制定了一次不完成作业警告、两次电话通知家长、三次家长到校陪读的制度，并严格执行。我还会积极配合科任老师，抓好课堂纪律和学生的学习状态，及时找出问题学生并进行谈话。对于偏科的学生，我会协助科任老师督促他们跟上班级的进度。在自己的学科教学上，我会一丝不苟地认真教学，关注及格率，同时也会关注优生的进步。

三、家校联系

这个学期，家长们对孩子的关注会更多，因为下学期就要面临中考了。作为班主任，我会通过多种途径与家长及时沟通，了解学生的情况，共同管理孩子的学习和生活。我希望通过畅通的家校沟通，帮助学生备战中考。

四、其他方面

1.加强学生的思想教育，引导他们正确对待初中毕业这个重要的转折点，使每个学生都能顺利完成九年义务教育，进入高中学习。

2.积极参加学校的各种活动，帮助学生全面发展。

3.配合体育老师，加强学生身体素质的训练，争取让学生都能在体育测试中过关。同时积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。

4.加强对后进生的辅导，注重学生的学习方法指导。与任课教师合作，讨论各科的学习方法，帮助学生完善学习方法。

5.提高卫生和大课间活动的质量，制定相关措施，使管理工作有章可循，提升班级管理水平。

6.鼓舞学生的信心，树立榜样，帮助学生树立目标，面对挫折要实事求是地分析原因，并鼓励他们坚持努力。

7.发挥班干部的作用，培养学生的责任感和自主管理能力。加强学生的自主与责任教育。

在这个关键的学期，我希望学生们能意识到时间的宝贵，努力付出，相信自己，迎接人生的挑战。同时，我也期待学生们能快乐充实地度过这段时间，为自己的未来努力，书写无悔的一页。相信在我们共同的努力下，这个学期会取得硕果累累的成果。

初中班主任工作计划日常工作7

本学期下学期，我担任七年级某班的班主任。我会根据学生的实际情况来做好班级管理工作。这个班级的学生人数不多，但我发现有一些学生的纪律观念差，行为习惯散漫。所以，我制定了以下工作计划：

首先，要培养良好的班风。我们要设定班级的奋斗目标，通过班训来激励同学们，让他们为了班级的未来而努力。我们要形成班集体的凝聚力，让每个人都有班级荣誉感，增强他们的责任意识。我们还要抓好班级的日常规则，提高课堂效率。我作为班主任，会早早到教室，经常去教室，及时纠正学生的不良习惯，帮助他们养成良好的行为规范。

其次，要选拔和培养班干部。我要注意发现和培养班级的积极分子，组成临时班委会，让学生初步学习管理自己。我会帮助班委树立威信，鼓励他们勇敢地工作，并指导他们的工作方法。我还会严格要求班干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上起到模范带头作用。我还会培养他们团结协作的精神，带动整个班级开展批评与自我批评，形成纪律性和进取心。

第三，要做好个别学生的教育工作。在组织集体活动的同时，我会注意对学生进行个别教育。对于一些特殊的学生，比如学习差、性格孤僻或顽皮捣蛋的学生，我会特别关注他们的教育工作。我会保持正确的态度，不歧视他们，不厌恶他们，不粗暴对待他们。我会发现他们身上的积极因素和闪光点，培养他们的自尊心和自信心。