4、在实际生活中体会方位、上下、前后、里外等概念。

5、教幼儿区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。

健康：

动作发展：

1、培养幼儿喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。

2、学习模仿操和简单的徒手操，掌握基本动作和节奏。

3、自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。

4、学习用双手抛接球，用单手投掷远距离。

6、玩大型运动器械、桌面玩具和简单的运动器械。

生活能力：

1、教会幼儿自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。

2、引导幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、擦嘴的习惯。

3、教会幼儿自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾和手帕。

4、培养幼儿自己上厕所的能力，养成每天大便的习惯。

5、引导幼儿按照次序穿脱衣服、鞋袜，逐步养成按时入睡和独立睡眠的习惯。

自我保健：

1、教导幼儿不要接受陌生人的东西，不要跟陌生人走。

2、告诉幼儿不要触摸危险物品，不要去危险的地方。

3、教导幼儿正确使用大型器械，并遵守相关规则，上下楼梯时不拥挤。

4、教导幼儿不要随意吃东西，不要把异物放入口、耳、鼻中。

5、让幼儿知道身体不适时要主动告诉成人，知道打针、吃药可以治病和预防病。

社会：

1、让幼儿认识最熟悉的生活和学习环境。

2、培养幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师和小朋友。

3、培养幼儿对家庭、父母和亲人的爱，让他们情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气。

4、教幼儿认识自己的名字、性别、标记。

5、教导幼儿区分明显的对与错，培养他们模仿好的榜样。

6、鼓励幼儿愿意与同伴交往，一起玩耍。

艺术：

1、让幼儿参加音乐和美术活动，喜欢听音乐、做动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，认识几种颜色。

2、培养幼儿喜欢唱歌、听音乐，随音乐自由表达，学习用手掌和纸团做画。

3、教导幼儿用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法。

4、鼓励幼儿大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。

四、家长工作

我们会及时与家长联系，让他们了解幼儿在园和在家的情况。我们还会进行电访工作，多听取家长的意见，为幼儿创造一个健康快乐的成长环境。同时，我们会及时向家长汇报幼儿在园的各方面情况，促进家园共育。

五、安全工作

1、对于新生幼儿，我们会严格执行幼儿接送证制度，每次接送都会有两位老师在场，一个老师负责送上接送车，另一个老师看护其他小朋友。与家长交流时，至少要有一个老师在看护小朋友，不能同时与家长交流。

2、带班老师在工作时，每天都要注意是否有幼儿遗留在厕所、教室或午睡室。在幼儿上厕所时，必须有老师陪同，以防幼儿滑倒受伤；在幼儿洗手时，要注意控制水流，以免弄湿衣服；在教育活动中，要避免幼儿乱跑乱撞；在午睡时，带班老师必须在场。

3、来园时，要注意检查幼儿是否带有危险物品，如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果发现有危险物品，教师要及时收起来，以免幼儿吞食或伤到其他小朋友。

4、在户外活动时，要稳定幼儿的情绪，避免幼儿过于激动，以免发生意外。教育幼儿在转弯抹角的地方不能奔跑，防止碰撞发生。