6.寻找事物之间的联系和变化规律，初步形成类的概念并进行分类。

7.了解阳光、空气、水等对人类的作用和危害。

8.学习正确书写数字。

（五）艺术领域目标：

音乐：

1.学习用自然的声音有表情地唱歌，能完整地唱几首歌。

2.喜欢模仿创编歌曲和动作。

3.喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。

美术：

1.绘画：用各种线条和简单形状表现物体的主要特征，尝试使用各种绘画方式作画。

2.泥工：鼓励幼儿大胆塑造物体的主要特征，学习独立取放泥工材料和工具。

3.手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料进行创作，尝试各种材料、工具和方法。

三、卫生保健

我们将抓好班级的日常保育工作，认真照顾幼儿的饮食起居。帮助他们养成良好的生活习惯，让他们获得科学的健康知识和安全知识，保证他们的身心健康发展。

四、环境创设

我们要充分利用环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。通过不断完善环境资源，为幼儿创造一个有利于他们全面发展的物质和精神环境。

五、安全工作

我们始终把安全工作放在首要位置，加强日常活动中的安全管理。通过穿插安全教育，帮助幼儿掌握一些自我保护技能，确保他们在安全的环境中快乐成长。

六、家长工作

我们将进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与其中，协助班级做好各项工作，促进家长与幼儿园的联系。我们还将定期与家长沟通，了解幼儿在园的表现，并向家长介绍每个阶段的教学内容。

七、班级特色

我们将继续开展科学认读课题活动，举行比赛和特色活动，如拍球比赛、幼儿卡拉OK赛、拼图比赛和跳绳比赛。

八、具体工作安排

九月份：布置班级环境，做好开学准备工作，商讨第一主题的计划和成长档案。

十月份：召开家长会，进行美术研讨，创设主题环境，举行户外亲子活动。

十一月份：更换家园联系栏，推出新栏目，开展特色活动，举行家长半日活动和亲子运动会。

十二月份：做好迎新年环境布置准备，开展特色活动，帮助家长安排寒假生活。

一月份：召开庆迎新年联欢会，更换家园联系栏内容，开展特色活动，准备幼儿的寒假。

我们将通过不断完善班级管理，充分利用时间，让幼儿学会生活、学会学习、学会做人！

幼儿园班主任工作计划具体安排2

一、情况分析

我们班有43位幼儿，其中男生24人，女生19人，都是本学期刚入园的新生。根据新生调查表，我们了解到有4位幼儿上过小小班，对园内生活有一定的经验和知识准备，所以大部分幼儿能很快适应新的环境，并参与到教学活动中。然而，也有一部分幼儿在自理能力和社交发展方面存在不足。调查表显示，我们班部分幼儿的生活自理能力普遍较差，这与他们大多是独生子女有关。在家里，他们很多事情都由家长包办，比如在吃饭时帮助进餐，玩具玩好后由家长整理，帮助穿脱衣服等等。这使得他们失去了自理能力培养和发展的机会，也造成了他们的依赖性强、生活技能差。

随着楼层不断向高空发展，小朋友的活动区域也越来越小，再加上独生子女的原因，他们平时缺少与外界和同龄幼儿的交往。这导致一些幼儿在与他人交往时会表现出胆怯、害羞和躲避的反应，从而形成孤僻、内向和胆小的性格。还有一些幼儿以自我为中心，在与他人交往时表现出霸道、自私和自控能力差的特点。

二、总目标

1、通过各种教育手段让幼儿感受到成人的关心和爱护，激发他们对父母和老师的情感，并学会使用一些礼貌用语。

2、提醒和帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能够和同伴一起游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力，让他们能够参加简单的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪，让他们积极参与各项活动，并能够表达自己的意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、让幼儿能够与家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。