1、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

2、学习使用“谢谢”、“早”、“好”、“请”、“再见”等文明用语。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

2023年秋季幼儿园班主任工作计划6

本学期的教育目标如下：

一、生活方面：

1. 养成洗手的习惯，按顺序认真洗手，不玩水，并用自己的毛巾擦干手。

2. 文明用餐，细嚼慢咽，不挑食。餐后整理桌面，掌握餐后清洁的顺序，并养成及时喝水的习惯。

3. 培养良好的午睡习惯，按顺序穿衣裤和鞋子，学会叠衣裤，注意良好的睡姿。

4. 喜欢与老师和小朋友交流和游戏，在集体生活中保持稳定的情绪，形成安全感和信赖感。

5. 不玩、不触摸危险品，在日常生活中注意安全，学习基本的自我保护方法。

6. 学做诚实的孩子，不随便拿别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做错事能承认，并接受同伴和老师的批评和建议。

二、体育活动：

1. 积极参加各类体育游戏活动，克服困难，增强自信心。

2. 听信号向指定方向走或在指定范围内奔跑，双脚原地跳跃，单脚连续向前跳，走在宽度30厘米以内的平衡木上，学习拍皮球，互相抛接大球，练习钻、爬、投掷等技能。

3. 尝试几种简单的器械和玩具运动。

4. 愿意跟着老师学习新的韵律操和器械操。

三、学习：

1. 知道自己和家人的姓名、职业特征，知道家庭住址，知道父母的辛苦，爱父母，尊敬父母，不发脾气。

2. 愿意做自己能做的事情，并为自己的能力感到高兴，也为同伴的进步感到高兴。

3. 对周围的新奇事物感兴趣，经常提出问题，学会用各种感官去感知事物，喜欢观察和探究与生活相关的社会和自然现象。

4. 能够根据物体的特征进行分类和排序，区分厚薄、宽窄等空间方位，知道今天、明天和后天，认识几种基本图形。

5. 在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌和故事，并愿意参加表演。

6. 喜欢参加音乐和手工活动，初步感受生活中的美。

四、游戏：

1. 学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学会轮流玩。

2. 爱护玩具，轻拿轻放，会整理收拾，让物归原位。

3. 能够清楚地表达自己的请求和愿望，在集体面前大胆发言。

4. 在游戏中发挥想象力和创造力，提高聪明才智。

扎实做好家长工作，家长的支持对幼儿园的教育至关重要。只有家园合作，才能共同促进孩子的发展。希望家长能积极配合老师做好以下工作：

1. 每天微笑迎接幼儿家长，与内向的家长交流孩子在园情况，让家长感受到教师对孩子的关心。

2. 及时更新家长园地，丰富内容，让家长逐渐关注家长园地，而不只是浏览。

3. 积极配合完成家长作业。

4. 通过家长开放日，让家长了解幼儿园的活动安排和学习形式，向家长传授科学育儿的知识和方法，让家长根据孩子的特点和发展情况进行家庭教育。

5. 利用幼儿园的网络资源，加强家园联系。

选择我们班的文博幼儿园是对我们的认可，我们也希望通过我们三位老师的努力赢得家长的认可。让我们共同努力，做到老师尽心，孩子开心，家长放心！

2023年秋季幼儿园班主任工作计划7

一、现状分析

我们班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名。这些孩子都比较活泼开朗，在上学期的主题和整合活动中，他们的个性品质得到了提高，求知欲也很旺盛。他们在各方面的技能上有所发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。在游戏活动中，孩子们特别喜欢角色扮演，并且能够创造性地进行游戏。他们乐意与同伴合作，发挥自己的想象力和创造力。孩子们也愿意和同伴交流，能够用清楚连贯的语言表达自己的愿望和请求。大多数孩子养成了良好的生活卫生习惯，具备了初步的生活自理能力，能够熟练操作材料和工具，也能注意到安全问题。

然而，由于孩子们的能力发展不平衡和家庭环境的影响，还存在一些问题：一是存在个体差异，有的孩子比较安静、胆小，不爱说话；有的孩子非常好动，不遵守纪律，喜欢打人；还有一些孩子比较娇气、爱哭，任性倔强。二是有些孩子对常规还没有形成良好的习惯，完成任务速度慢，遇到困难容易退缩，缺乏耐心和细心的行为习惯，还需要培养计数和理解能力。三是个别孩子的动作发展不协调，还未能完全掌握体育基本动作。四是孩子们的倾听习惯较差，特别是语言的完整性、逻辑性、连贯性还需要加强。五是游戏活动中还存在个别纠纷，孩子们解决问题的能力有限，合作的方式和方法也需要培养。六是孩子们的大胆创造想象的能力还有待提高。七是我们需要充分发挥家长的作用，提高家长的家教能力，建立更好的家园关系。