3. 做好班主任的日常工作计划，包括指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。

4. 认真做好个别教育工作，全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。

班级管理：

思想行为教育方面：

1. 制定班规和班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。考虑让具备领导才能的差生参与班级管理，增强其班级归属感，使之学会自主管理，有利于差生转化。

2. 实施班级常规工作，制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供支持。方便班主任实施班级管理。

3. 充分利用黑板报，让学生通过出版专题板报的方式与班级现状和学校安排密切联系，受到思想和视觉上的冲击和教育。

4. 发挥主题班会的作用，集中全班同学们的精华思想，感染每一个同学，起到催化剂的作用。

5. 多开展一些竞赛活动，锻炼学生的能力，增强学生的集体主义感和凝聚力。

学习方面：

1. 制定“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩。

2. 做好学习规划，制定每月、每周、每天的学习计划。每天早晨按照班级规定读书。

3. 每天抽出时间练字，写日记。

4. 多开展一些竞赛活动，提高学生的学习效率。

5. 在黑板前开设一个小区，让学生将问题写在纸条上贴在该区，由老师帮助解答。

每日一记：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每天写一篇日记。

日常工作：

- 7：00 早餐

- 7：20 到科组准备当天工作

- 7：30 早读开始

- 8：00 结束(期间巡视早读情况)

- 8：40 督促学生到操场进行课间操

- 9：45 督促学生做眼保健操

- 12：20 午休，控制纪律，缺席情况

- 14：00 巡视午练情况

- 19：00 指导晚自修，维持晚修纪律，进行个别谈话，做班主任常规工作，如批改日记、整理学籍等。

- 10：30 晚休，查看纪律，熄灯情况

在日常工作中，班主任要做到“七必到”：早读、课间操、眼保健操、班会课、自习课、晚自修、升旗仪式。利用空闲时间找个别学生谈话，联系感情，并了解其作业、学习情况、成长日记等。

各周工作安排：

- 第一周：了解学校规章制度，与指导老师和其他任课老师交流，了解学生情况，建立学生档案。

- 第二周：了解班风、班规及存在问题。

- 第三周：国庆放假，回顾总结前阶段的实习工作，并调整下阶段的工作。

- 第四周：调整国庆回来后的士气问题。

- 第五周：召开主题班会，整顿班风，提高学习氛围。

- 第六周：组织班集体活动，增强集体荣誉感和归属感。

- 第七周：继续抓好学习与纪律。

- 第八周：制定下一步班主任工作计划，做好迎考准备，动员学生在思想上重视期中考试。

高一班主任第一学期工作计划精选4

今年，我成为了高一级(4)班的班主任。高一是学生们关键的一年，因为这一年决定了他们初高中的衔接情况，所以我的责任很大。经过深思熟虑，结合高一学生的实际情况、学校的实际情况以及我的条件，我制定了高一(4)班第一学期的工作计划。