1、深刻理解教育方针和政策，结合学校教育理念和德育工作要求，扎实开展班级教育工作。

2、实行“教育管”齐抓共进，通过学校组织的教育活动，加强学生的思想道德建设，使他们成为符合时代精神的合格人才。

3、坚持尊重、信任、平等、关注的原则，加强班级管理工作，营造良好的班风和学风。

二、工作目标

司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话对于我制定工作目标非常有启示意义。在高中阶段，德是才的方向和灵魂，是才发展的内部动力；才则是人得以发展的基本条件和基础。因此，班级的奋斗目标是引领和教育学生在人格、胸怀、能力、规律等方面全面发展，不仅教会他们高效学习的方法，还教会他们做人的道理。通过努力，我们要塑造一个和谐融洽的生活集体，培养一个科学发展的学习习惯，建立一个奋发追求的班风班容，展现健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

三、工作计划

1、认识高一阶段的特殊性

高中一年级的第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，面临着紧张的高中学习生活。他们需要在思想和学习习惯上做出一些改变。因此，了解这个阶段的转变是有效开展工作的前提。他们要适应新的班级、新的同学、新的班主任和老师，经历了三个转变，我们必须重视。首先是与旧同学的关系转变，处理好周围关系的方式；其次是学习内容的转变，需要调整学习方法和时间安排；最后是学习环境的转变。班主任工作中要引导学生相互尊重、包容、帮助，形成良好的团队精神。同时，要了解学生家庭背景和心理特点，做好心理辅导工作。

2、充分了解学生的基本情况

利用时间对学生的基本情况进行全面了解，与每名学生进行深入交流，并与家长进行沟通，了解学生的性格特点、家庭背景、学习方法和理想抱负。建立学生档案，通过各种方式掌握学生的动态情况。

3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度

引导学生明确学校规章制度，确保学生遵守纪律。制定班级公约和班级制度，确保管理有序，并且贯彻执行。

4、帮助学生适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯

鼓励学生多思考、多讨论、多问老师，敢于提出自己的观点和创新。帮助学生适应新的学习方式，养成良好的学习习惯。

5、善于抓住时机，因势利导

利用课前时间进行教育，让学生了解学习目标、任务和方法，建立良好的班风学风。

6、讨论并制定班级学习管理工作计划

通过集体讨论，制定适合每个学生的学习计划，并要求认真执行。

7、建立班级干部团支部，让学生自主管理

通过民主选举产生班委和团支部成员，并进行培训，让学生自主、民主、科学地管理班级。班主任要做好监督和引导工作，并定期召开班干部会议解决问题。

8、营造紧张的竞争学习氛围

及时表扬和勉励成绩好的学生，帮助他们树立远大理想。对成绩较差的学生采取补救措施，鼓励他们提高成绩。

9、开展丰富多彩的主题班会学习活动

利用班会时间开展各种主题活动，培养学生的综合素质。与其他班级进行友谊竞技比赛，加强班级凝聚力。

10、加强学生心理辅导

利用下午放学后的时间与学生交流，解决学习和生活问题，帮助他们养成良好的学习方法和生活习惯。

11、加强与家长和科任老师的联系

与家长和科任老师保持紧密联系，了解学生情况，针对不同家庭情况采取相应的措施和教育手段。

12、认真学习总结工作经验

不断提高师德和教育工作业务水平，与优秀的班主任老师学习经验，及时总结经验教训。

总之，高一的第一学期对学生和班级的发展至关重要，也对我自己的工作提出了更高的要求。我将努力学习、实践和进取，完成高中阶段的任务。在工作中，我会虚心向他人学习，积极总结经验，接受领导和同事的批评指正。

高一新生班主任学期工作计划6

本学期高一(10)班班主任工作计划如下：

一、指导思想

我们将以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基础，对学生进行行为习惯、诚实守信和心理健康教育。我们将与课任教师一起努力，帮助学生养成良好的学习习惯，培养他们热爱学习、积极进取的精神，提高他们的学业成绩和思想品德。

二、班级基本情况

我们班共有52名学生，其中38名女生和14名男生。根据中考成绩来看，班级学生的基础相对较弱，但思想比较活跃。

三、奋斗目标

确保我们班的学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

四、主要工作内容