首先，我将以学校三年发展规划为指导，以促进教师成长和学校发展为目标，以校本教研为重点，以课堂教学为核心研究方向。我希望打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，构建一个充满活力的数学课堂。

接下来，我将着重进行以下工作：

一、常规工作"日常化"

1. 健全集体备课制度，每周举行一次集体备课，重点研究教材内容，关注教学活动设计，并及时反思实践过程中的得与失。

2. 推行随堂听课制度，积极开展备课组内的相互听课和备课组之间的交叉听课，共同研究真实的数学课堂，提升教师自我反思的意识和能力。

3. 建立学习制度，认真学习"新基础教育"的理论，定期举行读书活动和专题研讨，提高教师的理论素养。

4. 加强常规管理制度，定期进行教师的备课、反思和学生作业的检查，并对考试结果进行质量分析，以指导下阶段的教育教学工作。

5. 改革考核评价制度，根据低年级学生的特点，调整数学教学的考核评价方式，减轻学生的考试压力。

二、研讨活动"专题化"

以"新基础教育"的理论为依据，以课堂教学为研究抓手，积极组织研讨活动，让全体教师参与其中，深入实践中感悟"新基础教育"的基本理念。

三、教师发展"自主化"

1. 自主选择小课题进行研究，教师可以选择自己感兴趣或遇到困难的问题，进行课堂教学研究，最终进行课题展示与交流。

2. 自主发展业务素养，积极参加青年教师素质比赛活动，定期进行教学反思，及时总结经验并撰写教育教学论文，互相听课并取长补短。

新的一年，我将不断提升自己的教学水平，努力教育和培养好学生。

小学教师新教育工作计划8

作为一名新晋教师，我在业务水平上还缺乏实际教学经验，对教材的理解还存在一些疑问，也不太了解学生。因此，我会积极向老教师们学习，特别是向董海秀老师请教，以丰富自己的业务知识。

虽然我是本科生，但我的知识储备，尤其是低年级教学方面的知识还不够。所以我会在日常生活中多加留心，不断反思和积累教学心得和见解。我要勤于学习，树立终身学习的观念。

学习可以让我们了解前人和他人的经验，了解过去和未来的发展，更好地反思自我，从而获得新的成长。所以我觉得要做到三点学习：

1. 坚持不懈地学习，活到老，学到老，树立终身学习的观念。

2. 多渠道地学习，不仅在书本中学习理论知识，还要学习他人的师德修养和丰富的教学经验。不论从事什么工作，都要尽心尽力，为学生着想，努力工作，兢兢业业。

3. 广泛地学习，阅读各类有益的书籍，学习各个领域的知识和技能，不断丰富自己的知识结构。

在教学工作上，我将积极熟悉教材，有问题就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，提升自己。我还会积极参加教研活动，学习新的教学理念，转变角色，将微笑带进课堂，注重学生的全面发展。我会认真、耐心地教好每一个学生，上好每一节课，不断改进自己，夯实基础。我会认真规划工作，按时完成计划中的任务，及时处理临时工作，力争在实践中不断提高和成熟。我会时刻将工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。在教学方法的改革探索中，我会积极发挥学生的主体能动性，改变传统的教学方式，更好地适应教育改革的潮流。

对于学生来说，他们是我事业中的主角。由于我要面对的是小学一年级的孩子，他们有各自独特的个性和习惯，需要教师耐心调教。因此，在工作方法上，我会运用新的教育理念去教育学生，争取改变传统的教育方法，逐步进行德育教育渗透。

同时，我也要协调家长的配合，与家长共同努力，共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，他们对孩子的影响无处不在。因此，我会利用家长会、家长沙龙等活动，与家长一起讨论孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任，我会细心观察每个孩子的变化，通过家访等方式与家长沟通，成为值得家长们认可和信赖的班主任。

以上就是我作为新老师的一些想法和计划，希望能不断学习成长，为学生的教育事业贡献自己的力量。