1、在日常生活中，多与幼儿进行交流，让他们对自己有一定的认识。

2、开展专门的自我认识课程，让幼儿更好地了解自己。

3、在游戏和活动中，鼓励幼儿自由发展，大胆表达自己的愿望和情绪。

4、与家长共同引导幼儿培养爱心和懂礼貌的品质。

通过以上措施的实施，我们相信幼儿的社交能力和情感表达能力会得到有效的提升。

幼儿开学工作计划书模板5

一、重视安全教育

在保证孩子安全的前提下，我们将把安全工作放在首位。全体班级成员都要树立高度的责任心，切实把安全工作做好。具体做法如下：

1、为孩子提供安全舒适的活动环境。随时检查教室内外的活动场地，发现问题及时处理，降低不安全因素。

2、确保户外活动的安全。谨慎选择活动场地，认真检查活动地点和器械，排除不安全因素。同时注重安全教育，让孩子们知道如何避免受伤。

3、培养孩子的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对身体有伤害，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开危险物品。让他们知道如何在火灾、地震等危险情况下自救，明白安全门的作用。

4、教孩子们在独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等。

二、优质保育工作

1、严格执行卫生消毒保健制度，认真做好班级卫生工作，保持教室、厕所的整洁和通风。

2、班级成员积极交流，共同维护卫生环境，为孩子们创造良好的生活和学习环境。老师们要随手收拾教学用品，相互提醒、监督，共同维护好班级的环境。

3、让孩子们树立班级小主人的意识，主动参与到班级环境维护的活动中，同时注重培养他们良好的生活习惯。

三、跟进新的教育步伐

根据园长的指示，我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，更新教育观念，改变教育教学的方式。我们将深入研究和探索课程内容的整合，将五大领域的知识有机融合起来，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

四、积极与家长合作

我们认为家长是我们教育事业的合作伙伴，是教育责任的共同承担者，是宝贵的教育资源。我们将继续做好以下工作：

1、热情接待家长，定时向他们发放个案及一日生活记录表等资料，认真收集家长的反馈意见。

2、邀请家长参与教学活动和各类大型活动。

3、定期与家长联系，共同协商育儿经验。

4、及时向家长汇报特殊情况，保持电话联系，并关心生病未返园的幼儿。

5、邀请家长积极参与教学活动，与教师共同商讨、策划教育计划。

6、进行家访，了解幼儿在家的情况，并向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进家园交流。

我们相信，只要我们用爱心、耐心和责任心投入工作，我们一定能够让每个家长放心地把孩子交给我们。

幼儿开学工作计划书模板6

一、培养幼儿身体素质和健康行为方式的指导思想

在幼儿期，孩子的生长发育速度非常快，这对于培养他们良好的身体素质和健康行为方式非常有利。幼儿的体能训练对于他们的生长发育、疾病预防、体质增强和智力发展都起着积极重要的作用。

大班阶段是幼儿生长发育和身体技能发展的关键阶段。根据幼儿的年龄特点和活动特点，我们以身体练习为基本手段，发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强他们的体质，培养他们活泼开朗的性格。我们的目标是通过锻炼幼儿的身体，增强他们的体质，促进他们身心的全面健康发展。

二、体格锻炼的总体目标

1.能掌握基本的体育活动知识，自觉遵守体育活动的规则和要求，能够合作、负责、宽容、爱护公物。具有较强的集体观念，能够克服困难，体验胜利后的喜悦。

2.热爱并积极参加各种身体锻炼活动，养成自觉参加体育锻炼的习惯。

3.能够听口令和信号做出相应的动作，能够按照信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正、稍息、看齐、向左（右）转、原地踏步、立定、便步走、齐步走、跑步走，会听信号分队走。

4.能够熟练地改变方向跳跃，能够站立跳远，跳距不少于40厘米；能够助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米；能够助跑屈膝跳过约40厘米高的垂直障碍物。

5.能够协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物，能够手脚交替、协调熟练地在攀登架上爬上爬下；能够熟练地在垫子上做前滚翻、侧滚。

6.能够玩低单杠、秋千等大型体育活动器械；能够踩高跷、跳绳、跳皮筋；能够运球、传接球；能够用绳子、圈或其他废旧材料进行多种多样的身体锻炼活动。

7.能够轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能够快速奔跑30米或进行接力跑；能够听信号分队走。

8.能够熟练地用单手投掷小沙袋等轻物，投掷距离约为4米；能够肩上挥臂投掷轻物并准确命中目标；能够抛接高球，或两人相互抛接大球。