按照学校的作息时间安排自己的学习生活。除了上课时间外,晚自习时间可以完成各科的作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量的习题,加以巩固。背诵所有科目必背的课文。
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
上课前要进行预习,找不懂的地方可以在课上向老师请教。上课后要进行复习,巩固所学知识。
认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题。如果有听不懂的地方,可以在课后向老师提问。要确保当天的知识能够融会贯通。
学习态度要端正,认真改正自身的不良学习习惯。对待考试成绩要有正确的认识,深刻反省,不骄不躁。
积极参加学校和班级组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书上的要求去做,期末考试可以取得优异的成绩。
2024备战高考新学期计划书8
高三是一个对每个人来说时间相同,但基础和期望值却各不相同的阶段。那么,如何利用这一年的时间,让自己尽可能接近甚至超过预期目标呢?下面有几点建议供同学们参考。
首先,要激发成功的动机。有句英文谚语说:“所有伟大的成就都是通过热情获得的”,意思是没有激情就无法取得伟大的成就。这里的激情指的是对成功的渴望,是从内心深处对成功的追求。强烈的成功动机主要是通过内部的激发而产生的。当你把高三与自己一生的使命联系起来时,你会发现高三的每一天都有确定的意义。所以,明确自己人生的大目标,对高三有直接的促进作用。认识到自己的责任与使命,并愿意为之付出努力,是激发成功动机的最直接方式。无论通过何种方式激发成功动机,有一点是明确的,即这种动机越早激发越好,因为它将引导你的行为。
其次,要认真策划高三的每一步。有句话说:“凡事预则立,不预则废”,这非常正确。如果对自己要做的或将要做的事情没有任何准备,那就是在为失败做准备。学会制定每一阶段的计划,不仅仅是一个学习习惯的培养问题,也是对运筹能力的锻炼过程。一份切实可行的学习计划要综合考虑自己各科的发展水平,充分把握并有效利用自己的作息规律,还有对学习资料的合理搭配等等。可以说,一份好的学习计划就是一个小而全的系统工程,它能整合各种学习资源以达到最优,从而大大提高学习效率。切实可行的学习计划可以让你远离无序和恐惧的状态。如果你每天每周的计划都能很好地完成,那么你所盼望的大学录取通知书实际上是一个水到渠成的结果。有计划地学习和复习,最关键的因素是按计划实施的决心和毅力。这是对个人自觉性和自制力的最大挑战,只有经受了这一挑战的人才有机会获得成功。
最后,要成熟地理解竞争。现在已经很难找到没有竞争的领域。生活中处处存在竞争,大到整个社会,小至一个班级。因为竞争已成为社会向前发展的巨大动力。高三年级即将面临的高考是选拔人才的方式,也必然有竞争。竞争像一根无形的警示牌,不时地督促我们,使我们不会松懈。伴随着一次次考试后名次的上升或下降,同学之间都在暗暗较劲,展开着看不见的你追我赶,其目的只有一个,那就是为了在高考的竞争中处于领先地位。高考竞争是一个客观现实,它存在一些不尽如人意的地方,但它能激励人们向上努力,奋发图强。它能公平合理地选拔人才,使不少人才脱颖而出。对这一客观现实没有清醒的认识,就会有淹没于自己虚设的桃花源的危险。所以,如何对待高考的竞争也是衡量一个中学生成熟程度的标准。
高三这一年,不管你有何打算,高考总会按时来临。与其因毫无准备而仓促被动,不如静下心来,认真策划这一年。因为策划高三,也就是在策划成功。
2024备战高考新学期计划书9
一、目标
我们的目标是在语文考试中争取获得100分,在文综考试中争取获得200分,在数学和外语考试中争取获得100分,总分目标是450至500分。
二、复习计划实施原则
1、总原则:每天每个同学都需要安排相应的学科复习任务,明确要做多少,达到什么目标。
2、本复习计划分为两个阶段:第一阶段从1月份到4月下旬,重点是打好基础,提高能力,联系热点考点,加强练习,主要是阅读和理解。第二阶段从4月份到6月份,重点是回归教材,巩固基础,理清知识结构,重点是背诵和讲解。
3、计划必须有具体的量化标准,必须明确每个学科每天需要复习哪些内容,要复习多少,什么时候复习。比如,看教材,要知道每个科目总共有多少页,多少章节,每天需要完成多少页;做练习,特别是配套练习,要选择必考的题目,也要选择自己能做的题目。背诵重点知识也要计算每天需要背诵多少。
4、需要明确哪些知识点需要反复记忆,哪些只需要理解记忆,哪些只需要阅读加深印象。
三、注意事项
1、如果有同学已经放弃数学和外语课程,可以将这些课程的时间用于复习文综。
2、体育课必须上,而且要积极活动。此外,根据自身情况,可以安排晨练或下午的课外活动,保持健康身体。
3、可以根据不同时间段,将一周分为一、三、五做什么,二、四、六做什么等。
4、除了每天的学科复习计划,还应该有每个同学的小结,每个学月的小结,每个阶段的小结等。
5、每节自习课都要按时完成老师布置的任务,然后再复习当天的内容或自主复习。
6、计划是固定的,但人是活动的。如果遇到突发事件或因其他原因无法按计划完成,可以考虑加班或提高效率来弥补。