2、筹备“六一”活动节目验收工作。

六月份：

1、开展园本教研学习活动。

2、进行班级安全工作排查和常规工作检查与评比活动。

3、举行大班毕业典礼。

七月份：

1、进行学期总结和教职工各项考核工作。

2、各班做好工作小结，整理相关资料，清点财产和归档。

3、做好下学期招生工作准备和暑假工作安排。

2023幼儿园教学工作计划及目标精选3

新学期开始了，我们经历了中班第一学期的学习和生活后，迎来了新的学期。根据我们班的情况，我们制定了本学期的班级计划。

首先，大部分幼儿在过去一年里通过师生家园的共同努力，养成了较好的生活自理能力。他们能够自己穿衣、进餐，已经养成了良好的生活卫生习惯。他们能够在进餐前洗手、便后洗手，并且饭后自己整理桌面和餐具。同时，他们也能积极参与体育活动，身体状况良好。孩子们兴趣广泛，思维灵活，对事物充满好奇心和学习欲望，能够积极参与活动并发表意见。然而，也存在一些问题。由于有些幼儿年龄偏小，所以有些幼儿还比较自私和任性，尤其是个别男孩的行为习惯还不够好。还有一部分幼儿的自控能力较弱，注意力容易分散，对集体规则的遵守意识较薄弱。他们对他人的尊重意识也不够强。

个别幼儿平时有些懒，在家中包办过多，导致他们的动手能力较弱，缺乏主动性。他们需要老师和同伴更多的关心和关注，以帮助他们进步，提高各方面的能力。

我们制定了以下一些工作目标，针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园的工作总目标“精心精细”展开工作。首先，我们要规范幼儿的日常和学习规范。在组织幼儿的日常活动中，老师要不断更新教育观念，让幼儿有更多的自由，将活动规范要求与幼儿的相对自由相结合。在集体活动中，我们要允许幼儿自由发表意见，鼓励他们大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创造和谐、宽松、平等、自由的氛围，让幼儿敢说、愿说。另外，良好的生活规范能促进幼儿的身体和心理健康成长，因此我们要规范幼儿的生活规范，包括洗手、进餐等小事，要抓住每一个机会进行教育，以培养良好的习惯。

安全工作是班级的重要工作，尤其是对于幼儿来说。虽然他们已经到了大班年龄阶段，但他们的活动能力增强了，活动范围也更广了，所以需要更加长期地进行安全教育。除了口头教育外，我们还要通过实例和讨论等方式让幼儿了解自我保护方法，增强他们的安全意识，避免安全事故的发生。

同时，我们要与幼儿一起制定活动的规则，让他们更明确和愿意接受各个活动的规则，努力实现自我管理。我们要求幼儿不仅能独立完成自己的事情，还要学会为集体服务。在班级中，我们可以设立“小小值日生”和“今天我是小老师”等活动，让幼儿参与班级的管理和活动，并督促他们遵守规则。

家园配合非常重要，我们要做好幼小衔接工作，培养幼儿良好的学习和生活习惯，增强他们的规则意识。好的学习习惯对一个人来说非常重要，也是终身受益的。我们将围绕“幼小衔接”这一重点开展工作，通过竞赛活动和多种活动，培养幼儿良好的学习习惯和积极向上的情感。

通过谈话、故事和社会实践等方式，培养幼儿的独立意识，增强他们独立解决问题的能力。让幼儿意识到他们即将成为小学生，生活和学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己解决问题。同时，我们要培养幼儿的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事，并控制自己的愿望和行为。我们也希望家长能配合幼儿园，与幼儿一起制定作息时间表，培养他们正确的时间观念。

我们要注重区域活动的创新，提供丰富的操作材料，让幼儿通过画画、拼图、贴纸、剪纸、折纸、捏泥等活动培养动手能力，提升美感。我们还要创设适合幼儿认读的阅读区，培养他们对认读汉字的兴趣和早期阅读能力。根据主题活动内容，我们还要随时创设游戏区域，让孩子们在玩中学习，在指导下有重点和发展。

我们要注重环境创设，及时更换主题墙面，展示幼儿的作品。同时，根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让幼儿在大班这个大集体中愉快地生活和健康地成长。

班级教师要齐心协作，在日常生活中互相尊重、互相帮助，保证教学和保育的统一。我们还要定期开班级会议，共同解决问题，提高工作质量。

在卫生保健方面，我们要严格按照园方的要求做好各项工作，让幼儿生活在整洁、舒适的环境中。同时，我们要培养幼儿各种生活习惯，以防病从口入。我们要教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放进嘴里，多喝水，杜绝传染病的流行。

我们还要加强幼儿的安全意识教育，让他们学会自我保护的技能。在活动时，我们要先讲规则，教幼儿一些自我保护的方法。

家长的配合非常重要，家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境。我们将定期与家长沟通，交流幼教新理念，推广成功的教育案例，并提出善意的建议。我们还要组织好家长开放活动，增进他们对幼儿园和班级工作的了解，取得他们的支持。

以上就是我们本学期的班级计划。我们三位老师将全力投入到工作中，团结合作，认真学习，不断进取，努力提高教学质量，让孩子们在幼儿园度过快乐而美好的最后一个学期。

2023幼儿园教学工作计划及目标精选4

天一幼儿园本学期的重点工作是规范保教工作常规。为了增强保教工作的有序性，我们将对幼儿一日生活的各个环节以及教师的工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析和调控。

首先，我们将加强保教常规制度的学习。在3月初，我们将组织教师集中学习《教师一日活动分工细则》。这次学习将采取集中解读和日常学习相结合的形式，以提高学习实效。

其次，行政值日教师将记录并通报一日活动中出现的问题。我们将有针对性地进行研讨剖析，提高教师的实践水平。本学期，我们还将继续每周举行常规优秀班级流动红旗评比。

我们要求教师认真按照《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合本班幼儿的实际情况制定教学计划、主题网络图和周计划，认真做好每节课的课前准备工作，力争打造高效课堂。我们还将开展听课和评课活动，互动式提高教师的观察、分析和评价等综合能力，促进教师的专业化发展。同时，我们将继续开展同课异构活动，从命题活动设计到日常展示、教研组展示、园级优质课展示、观摩优秀案例和反思再实践。

行政班子将深入班级、深入教学第一线，加强随机听课和指导，并将其计入成绩和期末考核。级部主任将轮流负责巡视各班教育教学工作开展情况，执勤当日将上下午各巡视一次，并进行记录和客观评价考核。我们将加强检查和指导力度，继续执行教育教学材料和门口材料检查制度，主要采取日常抽查和定期检查两种形式。教师个人材料如备课、观察记录、听课和学习笔记主要以随机抽查为主。以上常规检查成绩都以月为单位汇总，与当月奖励挂钩，并记入期末考核。

教育教学的重点是创设良好的班级教育环境。我们将定期更新家园栏、观察角、壁画和区角环境，并制作充足的区域活动材料和角色游戏活动材料。同时，我们要规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备课”的方法。教师要认真备课，及时选材，充分做好课前准备。我们还要加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，建立有序、有效的日常教学秩序。

为了提高教师队伍的业务水平，我们将建立定期的班组学习制度，提高教师的教育教学技能和班级管理技能。我们希望教师能够理解和贯彻“一日活动皆教育”的观念，防止出现“小学化”、“放羊式”和“保姆式”等不良教育倾向。此外，我们还将继续加强安全教育，提高师生对突发事故的应急能力。同时，我们将加强环保教育，利用各种环保节日开展相关的主题教育活动。

在家长工作方面，我们将充分利用家长资源，实现家园同步教育。

具体的工作安排如下：

二月份：做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿进行电访，并根据需要进行家访。同时，各部门制定新学期的工作计划，进行公物申购领取，做好各项开学准备工作。

三月份：结合“三八”节、植树节和其他节日，开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人的系列活动。逐步规范完善幼儿园的各项规章制度，并修改完善教育教学量化考核方案。同时，进行植树节的“树木认领”活动。

四月份：深入观摩班级一日活动，加强对各班一日活动常规的检查。组织各组教师进行业务学习，并加强经验交流。同时，开展环保主题教育活动，利用环保节日开展相关活动。各班注意定期更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。开展早操评比活动。

五月份：组织幼儿开展庆“五一”节日活动，结合母亲节开展爱妈妈、家人主题活动。结合国际生物多样日和世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动。继续深入观摩班级一日活动，加强对一日活动常规的检查。继续组织各组教师进行业务学习，并加强经验交流。庆祝“六一”节日，开展相关的环保教育系列活动。清点教学具和资料归档，进行园务总结。

六月份：开展庆“六一”节日活动，结合“世界环境日”的主题开展环保教育系列活动。同时，开展端午节和父亲节双节活动。组织预备班幼儿开展毕业典礼活动，做好毕业生的系列工作。各班进行幼儿身心发展评价，并进行年终考核和量化评比。清点教学具和资料归档，进行园务总结。