一、常规方面

1、在老师的指导下，玩大型户外玩具。

2、学会与同伴一起游戏，用礼貌用语与他人交往。

3、知道爱护用具与材料，不乱扔、不摔玩具。

二、自理方面

熟悉一天的活动环节，能够自己吃饭、洗手、上厕所、入睡，培养自信心和自尊心，让幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级、老师和同学，知道自己属于哪个幼儿园。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动规则，轻拿轻放搬凳子，能够安静地听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品的标记，知道每个人有自己的物品，不可以随便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理各个活动场所的卫生，为幼儿创造一个温馨舒适的环境。

2、通过讲解和生活小故事，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不要带小物品进园。

五、社会性发展方面

引导幼儿熟悉并喜欢自己的班级，乐意与老师沟通，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语，如谢谢、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动和户外活动，灵活学习一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

具体措施：

1、在日常生活中，通过儿歌、故事、游戏等形式，引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，经常使用文明礼貌用语，并使用双语交流，帮助幼儿养成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全知识融入主题活动中，教育幼儿保护自己的身体，不玩危险的东西。

4、与家长多交流，形成共识，共同做好保育和教育工作。

5、针对有不良习惯的幼儿，加强引导和帮助。

班级工作措施：

1、两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一天生活和学习的规范培养。

2、不断反思和改进工作，在听取多方面意见的基础上，提高保育和教学质量。

3、在教育教学中注重保育工作，利用餐前谈话或睡前谈话等生活环节，加强对幼儿良好生活和行为习惯、自我保护意识、安全意识和英语应用能力的培养。

七、家长工作

1、定期向家长汇报幼儿在园情况。

2、利用家长接送时间进行日常家园联系工作，营造良好的家园联系氛围。

3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行电话咨询，鼓励幼儿按时来园。

幼儿园学年度教育教学工作计划6

新的一年，新学期开始了。作为一名新老师，我希望自己在各方面能有很大的进步，包括专业能力和教学素质等等。经过深思熟虑，我制定了以下个人规划：为了提高自己的专业水平和教学素质，我将注重激发幼儿学习和游戏的积极性，以幼儿的需求为主导。我明白孩子们养成的习惯会伴随他们一生，所以我会怀着使命感扎实地完成自己的工作。

我将以赤诚的热心面对幼儿园的各项工作，把教学和保育工作做到实处和细处。我希望将教育活动变得有趣，让环境布置有教育意义，活动形式多样化，保教结合生活化。

对于幼儿的发展目标，我希望他们能学会用适当的方式表达情绪，保持情绪稳定和愉快活泼。我希望他们养成良好的生活习惯，包括饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等等。他们也要注意公共卫生，养成良好的卫生习惯，并且礼貌待人。

幼儿也要学会倾听，学习理解与他们生活经验相关的语言，能够清楚、大胆地表达自己想说的事情。他们要乐意与人交谈，并且讲话要有礼貌。我希望幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并且能够在玩中学习，在学习中玩乐。

对于个人发展目标，我将加强思想和专业学习，提高职业道德教育，增强责任心，规范言行。我也会加强自我管理，成为幼儿的榜样，通过我的言行举止潜移默化地影响他们。

虽然我离开学校来到文博顶岗实习，但我仍然会继续读书活动，坚持写教育随笔心得，并且做好每次听课的笔记。我会抓住机会提升自己的专业知识，让自己在擅长的领域做得更好，努力提升不足之处。

我会认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。作为班级的教师，我不会擅自离岗，以避免意外事故的发生。