根据幼儿园的工作要求和目标，我们的计划围绕幼儿的全面发展和个性发展展开，注重丰富幼儿的活动，提高活动的质量和效果，加强常规管理，研究课堂教学，重视新教师的指导和培训，提高教育人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，进一步提高保育教育的质量。

二、工作目标

1)建设合格的教职工队伍，促进专业成长。

2)认真抓好常规管理，提高保教质量。

3)有效开展游戏活动，促进能力发展。

4)持续关注安全工作，确保健康成长。

5)加强家园合作，提高教师形象。

三、具体措施

1、建设合格的教职工队伍，促进专业成长。

每周进行一次集体学习与交流，规范教师的言行举止，与家长建立友好的关系，与幼儿建立平等的关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，为幼儿、家长和社会服务。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质、微笑和特色服务。

加强新教师的基本训练，提高他们组织教育活动和评价能力。鼓励他们独立完成各项教学活动。尝试师徒结对的活动，相互学习，共同提高。

2、认真抓好常规管理，提高保教质量。

加强日常活动管理，优化幼儿的一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。规范备课管理，根据教师的实际教学水平，要求他们在课前一天完成备课。

根据主题教学的要求，创设与之相符的环境，特别是各班的区域活动，根据幼儿的发展需求，有计划、有目的、有层次地投放材料。体现教师利用废旧材料制作教玩具的能力和在区域活动中的引导能力。

重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中遇到的问题，进行教研组讨论，并集体智慧解决问题，共同商讨。规范班级计划和周计划的制定，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序有效。在保教结合的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

3、有效开展游戏活动，促进能力发展。

充分挖掘教育资源，丰富幼儿的游戏活动，扎实开展幼儿的一日活动，根据主题和周计划组织实施一日活动。保证幼儿有足够的户外活动时间和游戏时间，按时进入各活动室进行活动，每天有专人检查活动区的体育物品。

在幼儿游戏的过程中，教师重点观察和记录幼儿操作材料和游戏交往情况。观察幼儿在游戏中的兴趣、所玩的游戏和对材料的需求等，这些观察结果可以作为投放材料的依据。

认真撰写游戏案例，将游戏中出现的问题以案例的形式记录下来，并进行分析。教师之间可以相互交流，分享自己在指导幼儿游戏中使用的好的指导策略，相互学习。

4、安全工作常抓不懈，确保健康成长。

全园人人讲安全，人人懂安全，将安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，及时消除和报告安全隐患，定期检查和维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全因素。加强宣传教育工作，提高幼儿的自我保护能力，避免意外事故的发生，促进他们健康成长。

在幼儿的一日生活管理中注重健康安全教育，提高幼儿的自我保护意识。保证幼儿每天有充足的户外活动时间。每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

落实安全管理措施，特别关注食堂和点心的卫生，确保幼儿的饮食安全。加强安全教育，向幼儿、教师和家长宣传安全常识。加强幼儿园的安全管理工作，完善和落实各项安全措施。工作人员要严格遵守各项安全制度，做到事前认识到人，事中操作到位，预防幼儿的安全事故，确保他们健康成长。

5、开展家园合作工作，提高教师形象。

认真做好家长工作，本着合作互助的原则，促进家园合作，提高家长的教育观念，推动幼儿的发展。

重视个别幼儿的辅导，密切家园联系。本学期召开家长会和家长助教活动，听取家长的意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

认真做好家园交流的《家园橱窗》，让家长了解幼儿在园的学习内容和一些科学育儿知识。

四、每月工作安排

九月份：

1)教师节和中秋节的教职工联谊活动。

2)安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。

3)各年龄段编排并学习晨间操。

4)开展师徒结对的活动，相互学习。

5)进行教师读书心得交流活动。

6)做好幼儿期初的家访工作。

十月份：

1)开展中班英语特色教育活动和家长会。

2)结合国庆节，进行爱国主义教育。

3)根据秋天的特点，开展中大班幼儿的社会实践活动。