- 积极培养幼儿的生活自理能力，让他们学会自己做事情。

- 培养幼儿良好的行为习惯和团结互助精神。

- 注重培养幼儿建立良好的听说学习习惯。

2、根据计划要求，认真实施教学工作，开阔幼儿的眼界。

- 根据幼儿的年龄特征和实际发展情况，设计适宜的主题活动。

- 制作充足的活动区材料，丰富幼儿的区域活动。

- 利用多方面的信息资源，创设适宜幼儿发展的课程化环境。

3、保教内容及措施：

- 加强对幼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生和学习习惯。

- 配合保健医生做好卫生保健工作。

- 密切结合幼儿的生活进行安全教育。

4、家长工作：

- 定期与家长沟通、联系，交流教育心得。

- 做好家访工作，听取家长合理的建议。

- 鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动。

五、具体活动安排：

- 三月份：教师业务培训学习、春季预防消毒保健工作、家长会、妇女节教育活动、健康宝贝秀选拔等。

- 四月份：家长委员会筹建、教师学习观摩课、幼儿春游、教师评比等。

- 五月份：幼儿体检工作、消防演习、教师指导课程、优秀保育员评比等。

- 六月份：六一儿童节亲子活动、教学成果展示、教师评比、夏季卫生安全教育、保教质量考核等。

通过以上的工作目标和具体活动安排，我们将全面提高教学质量，营造充满爱的班级氛围，培养幼儿的责任感和自信心，促进家园合作，为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的环境和教育支持。

幼儿园教学园长工作计划4

一、常规方面

1、在老师的指导下，玩大型户外玩具。

2、学会与同伴一起游戏，用礼貌用语与他人交往。

3、知道爱护用具与材料，不乱扔、不摔玩具。

二、自理方面

熟悉一天的活动环节，能够自己吃饭、洗手、上厕所、入睡，培养自信心和自尊心，让幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级、老师和同学，知道自己属于哪个幼儿园。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动规则，轻拿轻放搬凳子，能够安静地听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品的标记，知道每个人有自己的物品，不可以随便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理各个活动场所的卫生，为幼儿创造一个温馨舒适的环境。

2、通过讲解和生活小故事，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不要带小物品进园。

五、社会性发展方面

引导幼儿熟悉并喜欢自己的班级，乐意与老师沟通，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语，如谢谢、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动和户外活动，灵活学习一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。