保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们将认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟悉了解保育工作内容、要求和相关业务知识，严格遵守卫生法规。我们将以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教互相渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。我们还将加强幼儿园安全工作，加强教师的安全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。

五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素质：

为了突出渗透中国的经典教育，我们将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。为了加强家园联系，体现家园共育，我们将举行幼儿园家长儿童运动会，锻炼身体，提高幼儿的综合素质，要求每位幼儿都参加项目。我们还将举办幼儿园特长汇报演出，为每位孩子提供训练和展示的机会。美术班将举办庆“六一”画展，为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，让幼儿获得快乐。

六、续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子创造优美的生活环境：

为了给幼儿创设优美的生活学习环境，特别是北园的设施添置维修和园文化建设，我们将制定合理可行的计划，达到整体规划，合理安排设计，真正办成孩子的乐园。另外，我们还将积极参加学校的各项活动，学习其他年级组的优秀管理经验，提高幼儿园的效益和成果。

一、指导思想：

我们将认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

二、工作目标和具体措施：

一、重视安全保健工作，营造平安温馨校园

1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

二、加强教师多方位培养，提高教师综合素质

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

2.分别组织语言组和音乐组的教师进行技能考核，提高教师的专业技能。

3.开辟德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和孩子学习幼儿园里的好人好事。

4.继续开展主题讨论，鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

三、组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

1.要求各班制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

2.通过教学评优和日常教研，加强教学研究力度，提升教育教学质量。

3.开展早期阅读和诵读古诗活动，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

4.组织体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

四、密切家园联系，形成有效教育合力

1.更新家长委员会成员，听取家长的意见和建议，改善办园条件。

2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，提高家长和幼儿的安全意识。

3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力。

4.对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

5.增设园长信箱，加大家园交流力度，规范教育行为。

幼儿园教学工作计划及目标范文9

一、教育教学方面

本学期的授课时间是从3月13日开始到6月26日结束，一共进行了16节课。

在三月份，我们主要关注了幼儿个体差异和基本舞蹈技巧的掌握情况。我们重点复习了上学期的基本功内容，比如手腕动作《摘果子》，幼儿舞蹈《拾豆豆》等，这样可以为新同学提供更好的过渡。

四月份进行了四节课，舞蹈班的教学进入了正规训练阶段。基于上期的经验，我们发现幼儿对基本功的兴趣不是很高，因此我将重点放在幼儿舞蹈的训练上，并将基本功的训练融入到舞蹈中。例如，在幼儿舞蹈《母鸭带小鸭》和《摇篮》中，我们将压腿、膝盖和手腕的动作融入到舞蹈中，并使用带有情节的音乐进行教学。这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，还让原本枯燥无味的基本功训练成为他们喜爱的必修课。经常有孩子高兴地向我展示他们的动作，比如说：“宋老师，你看我可以弯腰了！”、“宋老师，你看我可以压腿了！”这些都是我在教学中的一点小小经验。五、六月份开始排练才艺展示的节目，我们学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》。在课堂上，孩子们不仅学会了舞蹈动作，还培养了他们的注意力。在学期末的才艺展示活动中，他们将这两个舞蹈结合起来表演，赢得了家长和其他孩子们的喜爱。

二、幼儿的发展

我们舞蹈班一共有22名幼儿，从大班、中班、小班到小小班都有。大多数幼儿的基本舞蹈技巧较弱，家长们让他们来上舞蹈班主要是为了发展他们的动作协调性。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子们在动作发展方面都有不同程度的提高。从其他班级的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子在动作协调方面明显优于那些没有上舞蹈班的孩子。而且，有些孩子更加喜欢舞蹈活动，舞蹈技巧也更加出色。这对我来说是我听到的最令人高兴的话，也是我遇到的最开心的事情。孩子们都有了进步，我为他们感到非常高兴。

三、存在的问题

由于幼儿的年龄不同，选择教材有一定的困难，教学上稍微有些难度。年龄小的孩子不太容易接受，而年龄大的孩子又觉得内容太简单。下学期，我们应该根据幼儿的年龄情况，请班级老师共同协助，鼓励大班级的孩子参加舞蹈提高班，这样幼儿所学到的技能和能力也更符合他们的年龄水平。

幼儿园教学工作计划及目标范文10

新的学期开始了，希望和挑战一同到来。经过一年的学习和生活，我们的孩子们进入了幼儿园的最后一年。在《幼儿园教育指导纲要》和《园务计划》的指导下，我们根据班级实际情况和家长的建议，经过讨论确定了本学期的工作重点和方向。我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴孩子们度过这个有意义的学期。

首先，我们来分析一下班级情况。我们班共有58名幼儿，他们升入了大班，成为了哥哥姐姐，他们对自己的成长感到自豪，并且有很强的责任感和荣誉感。总体来看，我们班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。他们的人际交往能力较好，具有一定的语言表达能力。大部分孩子有很强的探索学习的愿望，喜欢问为什么，但是倾听的习惯还需要加强，还需要培养孩子们之间相互学习、自主性和决策的能力。部分孩子的动作发展和动手能力需要个别辅导，自我反省的能力还需要巩固。在数学逻辑智能和推理运算能力方面，还需要进行培养。有些孩子不够关心集体，缺乏对操作材料和玩具的爱护。同时，也存在一些不足的地方，个别孩子的饮食习惯差，挑食严重，进餐速度缓慢；一部分孩子的午睡习惯差，影响其他孩子的休息。经过暑假的生活，许多孩子的规则意识有所淡化，活动时，很多孩子没有正确的坐姿，积极发言的孩子不多，有的孩子还会跟同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男孩子表现尤为突出。还有个别孩子卫生意识不强，乱扔垃圾。部分孩子来园离园时不能主动地跟老师和同伴问好。针对这些不足，我们在幼儿的一日活动和各科教育教学中都将有效渗透相关教育，希望通过一学期的努力，孩子们在各方面都能有进步。特别是在学习习惯和生活习惯的养成方面，我们将加大培养孩子的动手操作能力和综合素质的力度。