新学期高中教师教学个人计划7

经过一学期的努力，我在校领导的正确引领和同事们的帮助下，圆满完成了我的语文教学任务，并在思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(5)班和(6)班的语文教学工作，不仅能够保证教学质量，还能更好地完成教学任务。下面是我对这一学期工作的总结。

首先，我努力提高自己的思想道德水平。我端正自己的工作态度，热爱教学事业，并自觉向身边的优秀同事学习，从中吸取营养和力量，进行自我教育，严格要求自己。我认真落实学校对备课、教学、批改、辅导、考试等各个环节的规定，并认真备课，提高课堂教学质量。

其次，我认真探索业务。作为一名语文教师，我不仅要有高尚的道德修养，还要有广博的语文知识。因此，我非常重视知识水平的提高和更新。我认真学习教学大纲和新课改理论，积极参加各种教研会和培训活动，自主学习传统文化和语文教学知识，并通过上网、查阅资料等方式不断加强自己的素质。我还参加了“师德师风”教育培训，加强了自身的理论素养。

最后，我加强了教学基本训练，搞好了常规教学。我刻苦备课，努力挖掘和拓展知识的重点范围，并在备课时采用了网络、教材和教案等相联系的方法，使教学更加顺利和拓展。在课堂教学中，我力求让学生感兴趣，让他们在语文学习中享受学习的乐趣，培养他们的语文素养。我注重提高课堂效率，采取灵活多样的教学方法，让学生通过表现性教学方法积极参与学习，激发他们的学习兴趣。我还与语文教学组的同事们积极交流经验，不断更新自己的教学意识和知识结构。

总之，这一学期的教学工作让我受益匪浅。在校领导和同事们的支持下，我不仅圆满完成了教学任务，还在思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的语文学习做出更大的贡献。

新学期高中教师教学个人计划8

一、指导思想：

以新课程为导向，改变教与学观念，转变教研工作职能，以“有效教研”为重点，加强教研工作的指导性、针对性和实效性，深化生物课程改革。按照区教研室的工作思路，认真开展教学研究、教学指导、教学服务，推动我市生物教育的质量与水平提升。

二、工作思路：

1、加强教学“六认真”

提高课堂教学效率是教学的核心工作，而科学教学是提高效率的关键。教学“六认真”是科学教学的前提。

①认真理解课标、熟悉教材：深入研究课程标准、教材，提升对生物课程的理解。

②认真构建预设、强调生成：精心设计课堂教学，注重知识的生成。

③认真组织教学、突出有效：明确教学目标与重难点，关注学生的学习状况，实现教师主导与学生主体的结合。

④认真选编试题、重视反馈：合理运用评价，及时批改试题，反馈纠正。

⑤认真反省得失、注重提升：总结教学经验，形成自身的教学特色。

⑥认真研究考纲、关注课改：研究考纲，关注课程改革的导航。

2、加强教师队伍建设

鼓励培养青年教师，推行师徒结对。通过培训、竞赛等方式，培养青年教师，提升骨干教师，推出名特教师。开展专题教研活动，加强校内和校际教研。

3、加强教师间交流沟通

充分利用教学资源，特别是网络资源，顺应新形势，促进教学交流与合作。

4、加强自身建设，提高研究能力

加强教研员的理论学习，提高研究水平。努力提高课程理论水平、专业论文质量、教学研究与实践能力，确保在新课程推进过程中的专业引领能力。

三、活动安排：

第一学期：

- 8月18日：高中生物第一次教研会，制定教学计划。

- 9月下旬：初中生物课型研究，重点关注实验课的教学。

- 11月中旬：高中生物第二次教研会，结合课例研究评课方法。

- 11月下旬：参加泰州高中生物教研活动。

第二学期：

- 3月中旬：高中生物第三次教研会，包括高一实验课教学、高二学业水平测试备考情况交流、高三一轮复习后教学情况交流。

- 3月下旬：组织高一、高二学生参加生物学奥赛初赛。

- 4月中旬：参加泰州高三生物复习研讨会，专家谈高考。

- 5月中旬：高中生物第四次教研会，组织参加生物学奥赛复赛。