以下是小编精心整理的有关于新高一班主任工作计划第一学期，欢迎各位阅读和借鉴。

新高一班主任工作计划第一学期1

这个学期，学校让我成为了高一(14)班的班主任。经过一个星期的观察和了解，我对十四班的情况有了一定的了解。现在我来汇报一下学生的情况和本学期班级的工作目标。

首先是学生情况分析。我的班级是高一年级的其中一个班级，共有55名学生，其中男生30名，女生25名。学生来自于我们县的各个区镇，其中有14名住宿生。从我现在所了解的情况来看，我班学生的家庭经济状况普遍较差，有3名学生生活特别困难，还有3名来自单亲家庭的学生。班级中有相当一部分学生的生活自理能力不强，他们对吃和穿的要求还比较高，比如很多学生不愿意在校食堂吃饭，而是喜欢到校外买东西吃。另外，班级中有3名同学是从深圳转学来的，对学习方式和学校纪律要求不太适应，还有几个来自县城的学生纪律较差。所以，本学期班级纪律工作的重点应该放在这些学生身上。

在学习方面，大部分学生比较自觉，课堂气氛比较活跃，学生敢于发言和质疑。但作为班主任，我更关注学生学习上不够踏实的问题。这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变得自卑。所以，本学期班级的重点是让学生养成认真严谨的学习习惯，不因一时的挫折而失去斗志。此外，班级也有一些学生入学成绩比较低，对学习没有兴趣和信心，有些学生已经出现了严重的偏科现象，这些问题都需要在本学期设法解决或弥补。

接下来是班级管理的初步设想。高中三年，学生的最终结果很大程度上取决于高一时期的习惯养成。所以，本学期我给班级提出了一个口号：“习惯决定一生”。培养习惯，首先要从点滴小事做起。比如要求每个人注意周围的环境卫生，不允许有纸团的存在；作业必须在每天第一节课后交给老师批改，并且要认真完成，不得潦草，如果有错误要重做等等。在所有方面都要严格按照学校的规定去做，每天都要检查是否遵守“三不准”的要求。在三个月内，我会严格要求班级的各个方面，并及时批评和整改不合规定的地方。我们的目标很简单，就是在高一这一年里，让班级的学生都养成良好的学习和生活习惯，这是取得好成绩的根本保证。

作为学生，最重要的任务就是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合自己的、行之有效的学习方法。所以，我给全班学生提出了另一个口号：“做学习的主人”。具体来说，要求学生根据自己的学科强弱和学习特点，制定好自己的学习计划。如果在学习中遇到问题，要第一时间解决，每天都不能有不懂的问题，努力跟上老师的教学进度和思路。如果有余力，可以主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经给出了很好的指导，开学初发放的“晚自习时间分配表”对我们的工作起到了很大的帮助。在学习方法上，我特别强调两点：一是每天要安排时间预习第二天的课程；二是不要迷信各种资料，课堂认真听讲最重要。另外，我还要求学生一定要在高一打好语数英三科的基础，这是高考成败的关键。

建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经成功地组建了班委会和团支部，并开始运作。总的情况来看，班干们还不错。接下来的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是要让他们严肃认真地工作，不偏袒任何人。作为班主任，我既要严格要求班干部，又要努力树立他们的威信，教会他们做事情而不是代替他们做事情。我希望尽快地培养他们成为班级的得力助手，让他们真正起到班级灵魂的作用。

作为班主任，我将从严格要求“三不准”开始，时刻关注安全教育。在开学初就要重点关注各个方面，把各个要求和计划都落实到位，防止任何可能发生的事情，特别是早恋、吸烟和上网等问题。作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重期望和压力。这种期望和压力将激励我全力以赴，为班级的工作努力奋斗。我相信，只要用心，一切都有可能！

以上是我对班级工作的计划，希望能够顺利实施。如果有什么不妥之处，我会在实践中逐渐完善。

新高一班主任工作计划第一学期2

六年级的学生们在思维和行为方面都开始发生一些变化，他们越来越叛逆，不听从安排。这个年龄段的孩子需要我们家长和老师们重视起来，我们有责任好好进行他们的德育工作。下面是我们制定的德育工作计划：

一、指导思想：

我们的德育工作计划以弘扬和培育民族精神为核心，以培养基础文明行为为重点，不断增强德育工作的主动性和实效性，提高班级德育工作的整体水平，让班级的德育工作迈上一个新的台阶。

二、工作目标：

我们坚持以育人为本，德育为先，促进学生全面发展，把德育工作融入到班级工作的各个方面。

三、工作思路：

1、以学生为本，以道德为先，以发展为本，重点关注学生的德育工作。

2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义和社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班级干部队伍的建设，强化“以德立教”和“以身立教”的意识。

四、工作重点：

1、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

- 大力开展安全教育，持续将安全教育和法制教育作为重点。

- 在各种重要节日和纪念日中进行道德教育活动，例如教师节、国庆节、建队日等。

- 积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从小事做起。

2、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

- 开学初的一周时间，进行“开启文明生活的宝典”常规训练活动，要求学生实现“三管住”（注意言行举止、注意个人卫生、注意学习纪律）。

- 继续推行班干轮流值日制度，监督班级的卫生、文明礼仪、纪律和操行等方面，确保常规工作的持续和细致。

- 增加与家长的沟通，提高家教水平。

- 加强与学校、家庭和社会的联系，特别关注单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的学生，让这些孩子也能感受到班级大家庭的温暖，健康成长。

通过这些工作重点，我们相信我们能够更好地进行德育工作，帮助学生们健康成长。

新高一班主任工作计划第一学期3

一、班级基本情况

我接手了新高一(4)班的班级管理工作。这个班级有32个学生，其中女生15人，男生17人。从8月份的军训和开学初的观察来看，大部分同学都很守纪律，认真对待学习，积极向上，充满活力和朝气。同学们也展现出了很强的集体主义观念，懂得关心同学和老师。整个班级有很大的潜力可以培养。

目前，班级同学们在上课时能够认真听讲，但有时候课堂气氛不够活跃，有些同学不好意思或者不敢表达自己的想法。这是需要改进的地方。

为了让学生们养成良好的学习和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，为将来的发展打下基础，我制定了以下班级德育工作计划：

1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力帮助学生形成规范意识，逐步实现自我管理。要求学生自觉遵守高一年级公约，对于不了解情况的同学给予及时的帮助和教导。

2、开展各种类型的班级学生活动，班会活动，开展好班级社团活动，培养积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

3、配合学校教务处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地培养学生美好的心灵。定期或不定期与学生沟通，建立良好的师生关系。

4、发现、确定并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。