我们班的成绩情况是，在中招考试中，大部分学生的成绩在470分以上，位于卫辉市中等或中等以下的水平。与郑州一中的学生相比，他们的中招成绩大约在615分左右。

下面是我本学期班主任工作的基本要点：

1. 增强班级的凝聚力，形成团结互助、向上向善的班集体。通过班会、晨操、升旗仪式等活动，逐步建立一个团结和谐、积极进取的团队氛围。让每个同学都为班级争光，让班级成为一个战无不胜、脱颖而出的集体。

2. 进行民主竞选，建立一支让人信服的、强有力的班干部队伍。通过观察、谈心，我会了解每个学生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况和家庭情况等。然后我会鼓励他们勇于挑起重任，为班级作出贡献，准备竞选演讲。最后，通过全班同学的投票，选出班级管理委员会，完成班级组建。

3. 制定班规，落实每月操行评分细则的执行。制定班规可以让班级有规可依，让学生明白遵守规矩可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业完成情况，记录班级活动积极参与者，劳动部长负责清洁等。每天都有值日委员，对当天的情况做好记录。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

4. 着重培养学生的良好行为习惯。课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室的卫生、宿舍内务整理、作息规律等都是我们要重点管理的方面。我们要积极配合学校的管理要求，从一开始就督促学生养成良好的行为习惯，形成优秀的学习生活习惯，塑造良好的班风。

5. 不断促进学风建设，争取学习成绩的进步。学生们最关心的还是自己的学习成绩。我们要要求每个学生填写自我激励卡，提醒自己不要忘记目标，坚持努力。我们要重视课堂教学，要求学生认真预习，做好笔记，及时总结，完成作业。我们也要加强学法指导，帮助学生适应新课程的要求。我们还要关注学生的考试情况，及时给予心理辅导和帮助。

6. 培养学生的自主管理和自主学习能力。学生们经过初中三年的磨炼，已经具备了一定的管理能力。我们要明确班干部的分工，让学生进入自主管理的系统。同时，我们要鼓励学生主动学习，减少对老师的依赖，提高学习效率。

7. 加强家校联系，共同培养学生成才。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须密切合作，共同解决学生面临的问题。我们要通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的情况，做好思想工作。

作为班主任，我的工作不仅仅是教书育人，更是培养学生的综合素质和能力。我会努力做好每一项工作，帮助学生们成长，为班级的发展贡献力量。

新高一班主任工作计划第一学期10

如何成为学生喜欢的老师

一个老师的外在形象对学生的评价有很大的影响。一个穿着整洁，风度翩翩的老师往往能赢得学生的喜爱；相反，一个邋遢不修的老师，即使知识丰富，也很难得到学生的认可。老师的仪表体现了他的性格和修养，良好的仪表能让学生对他一见钟情，也为彼此了解打下了基础。

第一次讲话非常重要，它能让学生更好地了解老师。老师可以向学生介绍自己，拉近师生之间的距离；可以向学生阐述自己的治班思路，与学生达成共识；可以表明自己的工作态度，获得学生的信任。无论是幽默风趣的语言还是真挚动人的陈述，都是教师才华的展示，决定了学生对老师能力的认可和接受程度。

记住学生的名字能让学生对老师刮目相看。学生都希望得到老师的关注。如果老师能在短时间内记住学生的姓名，学生会感到惊讶，觉得老师一直在关注他们，从而对老师产生好感。

了解学生的特长能让学生感激你。每个学生都有自己的特长，他们希望能够展示自己的特长，并得到赏识。班主任可以通过第一次作业了解学生的情况，有效地发挥部分学生的特长，让他们参与到班级管理中。成立班委会，确定班干部和其他管理人员，让学生感受到老师对他们特长的肯定，从而愉快地从事班级服务工作。

制定班级公约能让学生欣赏你。开学初，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么。班主任要引导学生确定班训，作为班级的奋斗目标和努力方向。同时，制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约应该具有民主性、科学性和激励性。对违反公约的学生要有相应的惩罚措施。

坚持言行一致能让学生信任你。开学初，师生之间还在互相了解阶段，教师的言行必须有分寸。要言行一致，言出必行，行动必果断。如果要求学生按时到校，教师要守时检查。对于教师承诺要做到的事情，一定要做到。这个阶段是树立教师威信的关键。学生将来能否按照教师的管理思路去落实，很大程度上取决于师生早期建立的信任。