一、德育目标：

1. 增强学生的团队意识和集体荣誉感，通过传统美德教育、优秀文化教育和现代文明教育，提升学生的道德意识和审美意识。

2. 培养学生具有健全的人格和较强的自我控制力，使他们能够关心和体谅他人，具备责任心。

二、教学目标：

争取让每个学生都能在高考中取得优异成绩，不断提升班级在各次考试中的年级排名。

具体实施措施如下：

德育方面：

1. 加强班级干部队伍建设，培养一支工作能力强、实践经验丰富的常务班级干部队伍。

2. 实行值日班干部负责制，让更多的同学得到锻炼。

3. 设立岗位，明确职责，将班级工作分成若干岗位，每个岗位有专人负责，提升学生的实践能力和社会责任感。

4. 定期召开班委会议，甚至可以以论坛方式出现，交换思想，解决问题。

2. 加强班级文化建设，营造良好的班级环境，构建富有特色和个性的班集体。

3. 持续关注纪律和卫生，加强纪律管理，特别是在活动课、午休和自修方面。同时，确保早午晚三个时间段的卫生工作到位。严格要求学生的仪表仪容，禁止携带手机等电子产品。

4. 共同设计班级活动，多样化并具有教育意义。重视班会课的教育作用，每个月至少举行一次主题班会，可以通过讲座、论坛、辩论、综艺活动等形式展现，并整理成记录，以做好学生的思想工作和心理教育，培养学生的参与意识和团队合作精神。

学习方面：

1. 抓好上课纪律，确保学生能够按时到课并积极参与。

2. 抓好作业纪律，确保学生按时完成作业。

3. 抓好考试纪律，让学生能够合理备考并取得好成绩。

4. 加强学习方法指导，提升学生的学习兴趣和成绩。利用黑板报等方式介绍学习方法，举办学法经验交流会。

5. 开展相关的学习比赛，培养学生的竞争意识。

其他方面：

1. 逐渐建立完善的管理制度，严格进行量化积分评定，实现班级的自主管理。

2. 加强家校联系，形成教育协力。

3. 进一步关注落后生，做好他们的思想工作，帮助他们在不掉队的基础上有所提高。

新学期高中班主任工作计划7

新学期开始了，我将继续担任二(1)班的班主任。上学期，我们通过实施班规和星级作业评比，学生们取得了明显的进步。为了让学生们在这个学期取得更大的进步，为了让班级充满活力和创新，我制定了一系列的工作计划。

首先，我们需要进行学情分析。我们班有43个学生，其中女生20人，男生23人。上学期，大部分学生能够认真听讲并遵守纪律，部分班干部成为了学生们的榜样。但是，还有一些学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，尤其是一些男同学上课精力不集中，纪律涣散，作业迟交现象严重。针对这些情况，我将重点培养学生的学习和生活习惯，确保每个学生都能取得进步。

其次，我们需要进行常规教育。在班队会的时间，我们将学习良好的生活和学习习惯，并让学生们知道什么行为是正确的，什么是错误的。我们还将利用各项活动来增强学生的荣誉感，让学生们心中有他人、有集体。通过品德课等方式，进一步规范学生的行为习惯。

班级纪律也非常重要。在课堂上，我们将与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既有努力的目标，又有约束力，可以在不知不觉中遵守纪律。我们的宗旨是"说到做到，言行一致"。在课间和出操时，我们也将加强纪律的培养。

卫生也是我们关注的重点。我们要求学生个人保持衣着整洁，剪指甲，饭前便后洗手。每天安排一名值日生清扫班级，并设立“卫生监督岗”，进行检查和监督。对于积极主动打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时，我们也要进行环境和花草的教育。

班干部的培养也是非常重要的。班主任一个人无法管理整个班级，而班干部可以成为班级管理的小助手。我们将继续培养学生做事认真有责任心，使他们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。通过共同努力，建立一个积极向上、朝气蓬勃的班集体。

加强家校联系也是我们的工作重点。孩子的成长离不开老师和家长的共同努力。我们将与家长多沟通，共同探讨对孩子的教育。对于孩子的优点和缺点，我们要实事求是，既不夸大也不缩小，使孩子在校内外都能得到良好的发展和教育。

最后，我们还将组织一系列班级活动。读书月活动、数学速算活动、集体跳活动、每月评选、墙报小当家等活动将丰富学生的学习和生活。通过这些活动，我们将激发学生的学习兴趣和创造力。

总而言之，我们的目标是给孩子们一个金色的童年。我将用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找他们身上的闪光点。我相信，只要我们关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能够找到开启学生心灵的钥匙。以上措施只是我对本学期班级工作的初步计划，我将不断改进和完善。如果有不足之处，我将及时纠正。

新学期高中班主任工作计划8

本学期，我担任高一四班的班主任工作。在学校各级领导的正确指导下，年级教师的支持以及我的辛勤努力下，各项工作顺利进行。在学习、卫生、纪律以及其他方面都取得了较好的成绩。为了将来能更好地工作，我将本学期的班主任工作总结如下：

作为班主任，我深知教师的一言一行都会影响学生。所以，我首先要求自己不断提高思想素质和业务素质。我始终以公正、无私、真诚、博爱作为为师准则。班级以友爱、团结、班风正、学风浓为目标。我公平、公正地对待每一位学生，并尊重和爱护他们。我关心每一位学生的成长和提高，并全身心地投入到班级管理工作中。我以心带班，对学生全心全意。

第一，我培养和建立了相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系。在新生入学的第一天，我在班级的黑板上写下了一句话，表达了我与学生共同努力的决心。这简短的话语拉近了我与学生之间的关系，也给了新生动力和方向。我致力于让每个学生都有所提高，以实现他们的梦想。这为我做好班级管理工作打下了坚实的基础。

第二，我深入全面地了解学生，加强班级管理，构建良好的班风和学风。我重视学生的安全教育，每天早早到校，了解学生的情况，观察他们的变化。我还教育学生先学会做人，再学会求知。我教导学生如何做好值日工作，如何维护班级的物品等。我还讲解了高中与初中学习的不同之处，并向学生传达了学校的规章制度，加强班级管理。为了营造良好的学习环境，我强调纪律观念、时间观念和卫生观念。我规范了自习和课间纪律，并要求学生准时到校和参加自习。通过这些措施，我成功构建了良好的班风和学风。

第三，我进行了个别谈心，了解学生的内心世界，挖掘他们的所思所想。这样能够有针对性地进行教育，使教育更加有效。我经常与学生谈话，分析他们的考试成绩，并提出改进的方案和下一次考试的目标。对于有思想或违纪问题的学生，我也进行了有针对性的教育。通过这些谈话，我与学生之间的关系更加亲近，教育的效果也更加明显。本学期，我共进行了108次谈话。