小学秋季学期工作计划5

1. 认真回顾课本知识：高中三年全部课程

在高三前期，同学们要认真地回顾课本知识。回顾课本知识不仅仅是记住结论，更要通读全书。对于理科课程，要弄清楚全部原理；对于语文课文，要摘抄字词句；英语课文至少要达到能够流畅朗读的程度；文史类知识要整理主线和要素。

第一轮复习非常重要，大家不要急着做题，而是先看课本，然后再做题。在复习过程中，首先要把课本看明白，然后再做题。在做题的过程中，不要查课本，也不要对答案。如果会做，就继续做；如果不会做，要想一下自己哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的题目，等过一段时间再回头看不会做的题目，这样效果会更好。

2. 把握好自己的节奏：提高自学能力与多问

很多学生在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面的知识没弄懂，后面的知识更加困难。学校的教学节奏不能根据学生的情况来调整，所以我建议学生要提高自学能力。如果跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，把遗漏的知识点标记出来，以便及时回顾。

在学习过程中，不要因为面子问题而不敢发问。建议学生在遇到不懂的问题时多问同学，多问老师。最好能找到水平相当的同学，相互约定互相出题，互相讲解知识点，共同研究题目。

同学之间相互沟通的效果比问老师更好，因为在互相沟通的过程中，可以解决任何疑问，可以很容易地弥补思维上的漏洞。

3. 正确处理作业和练习

在处理作业时，千万不要死磕题目，记住两个原则：

一、不要和自己过不去。如果一道题做不出来或者做错了，先放下，但要保留这道题，每天花1~2分钟看一下这类不会做的题目，无论是看课本还是听老师讲解，直到一眼看出这题怎么做为止，然后再动手做，并标记这类题型。

二、要加强互动。不仅要和同学互动，也要和课本互动。做完作业后不要看答案，可以等到第二天和同学交流，或者看别人怎么做，然后问他们是怎么想的。即使你不善于问同学，至少等到第二天再看课本或答案。

无论对错，看答案或对答案的过程中，尽量回顾当时自己是怎么想的，与别人的思路有什么不同。这样，即使没有“获取”答案，也能留下疑问，有更多的时间来思考自己的思维过程。

当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，比如一周后翻一下课本，看看这周学了什么，然后给自己一定时间做几道题，以验证自己哪些内容真正理解了。通过这种练习，远比大量做题效果好得多。

4. 利用每一次考试做好三件事

在处理考试时，要认同自己。分数很重要，但更重要的是你得到的分数和你丢掉的分数，毕竟现阶段的分数高低没有任何意义。

你只需要做三件事：

一、根据你得到的分数，整理你当前掌握的知识和会做的题型。

二、根据你丢掉的分数，立即回到课本，重新学习并做一遍。

三、拿着试卷问问自己，当时做对的题目是怎么想的，不会做的题目当时是怎么想的，现在掌握的题目和当时不会做的题目有什么不同之处。

5. 努力很重要，但不要盲目努力

很多人认为高三有一年的时间，只要花时间努力学习，成绩就一定能提高。其实这种说法是不正确的，考试并不是你付出多少努力就能有多大收获的。同样一个事物，有的人几秒钟就能理解，有的人花几天时间还难以理解。这其中的差距是什么呢？

方法很重要，看问题的角度也非常重要。做英语题最大的障碍是不认识单词，希望通过大量做题来掌握英语单词。但其实这种做法是错的。英语是一门交际语言，就算是美国文盲也能够说得很溜，他们认识这些单词吗？不认识。他们会犯语法错误吗？不会。他们懂句子结构分析吗？不懂。但是这并不影响他们的交流，他们说得非常标准、规范。

所以，我们应该直接从英语的实际应用角度去学习英语，通过阅读课文，猜测句意。即使你不知道考试中的题目考察的是什么，但只要你能用语言表达的方式做出来，就是正确的。这是看问题的角度不同，导致学习和考试的方法也不同。当你找到最适合自己的方法时，就是你突破的时刻。当你还停留在死记硬背、盲目做题的阶段时，你就会停滞不前。

至于方法，有学习的方法，有考试的技巧，这些都是方法。比如前面说的，根据英语交流的表达习惯和语意的精确原则来做题，就是一种方法和技巧。还有英语完型填空中，关联词和转折词往往有暗示，也是一种方法和技巧。像选择题，我们可以完全忽略中间过程，只得出结论，这也是很多方法之一。

比如数学中关于取值范围的题目，我们可以根据选项来取特殊值代入验证。比如文史类（甚至生物）的选择题，我们完全可以按照语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知识点遗漏了也能得分。

在日常学习中，定期归纳和总结也是很好的方法。只要适合自己的，都是好方法。

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小学秋季学期工作计划6

早晨的规划是，花30分钟阅读英语文章。上午上两节课后，分别完成两科寒假作业。中午可以适当休息一下。下午继续做寒假作业，但是要注意不要贪多，要科学合理地安排时间。还可以留出一些自由时间，做一些喜欢的事情，不过要控制在半小时以内。晚饭之前可以看电视等自由活动，但要看看新闻。可以读一些好的小文章，写日记或读后感，也可以摘抄一些精彩的句子。每天的学习时间最好保持在7-8小时，包括上课时间在内。最好把学习时间固定在早上8:30-11:30，下午14:30-17:30，晚上19:30-21:30。不要睡懒觉，也不要熬夜。制定学习计划时，要确保每科都有足够的学习时间。如果在规定时间内无法完成作业，应该及时调整计划，转移到其他科目上学习，不要总是计划赶不上变化。晚上学习的最后一个小时可以灵活运用，解决白天未完成的问题或任务。每天至少复习三科，文科和理科分开复习，轮流进行擅长和不喜欢的科目。不要只顾着完成作业，要根据作业查漏补缺，翻书复习薄弱环节才是最重要的。如果遇到解决不了的问题，不要一直纠结或无视，可以打电话请教老师或同学。

小学秋季学期工作计划7

对于绝大多数学生来说，高考前的几天是非常关键的。除了适当休息外，我们应该调整自己的作息时间。首先要注意的是，高考的考试时间分为上午和下午两个时间段。在这段时间内，我们要保证自己能够最大程度地集中注意力。在休息的几天里，我们可以充分地调整自己的作息时间。比如，保证充足的睡眠。在此基础上，把做练习的时间都集中在与高考时间相同的上午和下午。这样，学生在这两三个小时内，能够集中注意力来做各个科目的练习。这样做可以形成一种习惯，因为成功是一种习惯。所以，在高考时，集中注意力对学生会有一定的帮助。

进入最后这个时间段时，不建议学生做太多的大难题。无论是理科还是英语，再做一遍或者做几道难题的意义不大。关键是要熟悉考试的题型。比如，准备英语时，可以看一看过去几年北京高考的真题，尤其是过去三年的。因为北京高考是独立命题，每年出题的规律和题型难度的分布都是类似的。所以，学生完全可以通过过去几年的真题来预测。比如，至少知道哪篇阅读比较难，哪篇比较容易，然后合理分配时间。对于比较难的阅读，多分配一些时间；对于比较容易的，可以用快速阅读方法迅速完成。这样可以确保在高考时取得更好的效果，获得更高的分数。

因此，我建议学生还是要看一看往年的试卷和真题。另外，要认真研究最近几年的真题，特别是20__年的。因为从20__年开始，北京高考有了一些改革，去年的试卷新增了两个题型。虽然经过一年的训练，但是对于这种新增题型，我们可以通过去年的试卷得到一些启示。比如，题型的增加以及考试时间的分配，在做题时应该有所改善。通过去年的试卷，我们可以更好地借鉴这种分配。