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2023年秋季初中教师工作计划1

一、 学生情况分析：

我是一名七年级语文教师，由于所在地区和学生的语文基础不够扎实，很多学生对语文学习没有浓厚的兴趣，习惯和方法也不够好，学习比较盲目，缺乏学习的目标性和主动性，缺乏合作和探究的意识，阅读面也比较狭窄。只有少数学生的学习目的比较明确，学习也比较主动。

二、教材分析：

本教材是根据新的课程标准编写的，体现了新的理念和目标，旨在构建一个新的教材体系，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。教材按主题合成单元，每个单元都围绕主题进行综合训练，旨在吸引学生，提高他们的学习积极性。教材在综合学科中提高学生的语文素养，通过不断的实践，培养学生的学习积极性，提高他们的实践能力、创新能力和探究能力。

第一单元：人物风采

1. 培养学生利用工具书解决生字词问题的习惯，准确地读写汉字。

2. 让学生学习观察和描写人物的基本方法，掌握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成个性化阅读打下基础。

3. 让学生感受五位不同类型的人物所展示的独特精神魅力，正确认识人物的风采，提升自己的精神品质。

4. 学习采访人物的基本技巧，尝试进行人物采访，提高自己的组织能力和口语交际能力。

第二单元：童年趣事

1. 了解作者描绘的多彩童年生活，感受作者真情实感，享受文章的乐趣。

2. 能从作品中联想出自己难忘的童年趣事，运用自己喜欢的阅读方式，品味散文中含蓄、生动、简练和优美的语言，丰富语言。

3. 学会在口语交际中抓住对方的心理特点，运用多种方法劝告他人。

第三单元：建筑艺术

1. 了解一些中外有名建筑的特点，品味其中的文化内涵，体会人类勤劳、智慧和对美的追求。

2. 了解说明文的特点，体会课文准确生动的语言。

3. 学习记叙和说明有机结合的写作方法，理解课文写作的线索。

4. 说话时注意运用多种修辞方法，让话语更生动形象。

第四单元：动物世界

1. 了解一些动物，激发关爱和保护野生动物的热情。

2. 感受课文中准确的说明和生动形象的描写，学习准确、生动的语言。

3. 学习辨别文章的优劣，选择指定内容的文章，并能初步理解并向别人推荐。

4. 学习观察动物的特点，并能向别人介绍。

5. 积极参加保护野生动物的活动，增强保护野生动物的意识，并进行社会宣传。

第五单元：信息传播

1. 了解中国历史上的一些重大事件，激发作为中国人的民族自豪感。

2. 了解消息和通讯的特点和基本常识。

3. 体会新闻语言的简洁、生动、准确。

4. 学习网上搜索和阅读，通过网上写作和交流。

5. 熟悉新闻制作的过程。

6. 掌握采访技巧，培养与人交际的能力。

7. 体验新闻工作者的辛苦。

第六单元：诗词拔萃

1. 掌握古诗词中的生字词的读音和意义。

2. 在教师的指导和同伴的合作中，探究诗词中的形象与思想感情的表达关系。

3. 通过学习和欣赏诗词，提高文学鉴赏能力。

三、方法和措施：

1. 根据学生实际情况制定教学计划和课时设计。