1.每天让学生背诵课文中的对话，培养他们的语感。

2.每天让学生记忆5个生词和2个常用句子或习语。我会通过互测和教师抽查来检查他们的记忆情况，并坚持这个方法。

3.认真执行晨读制度，规定晨读的内容，并加强监督，确保效果。

4.实行日测、周测和月测的形成性评价制度。通过量化学生的学习情况，每天、每周、每月都给学生检验自己努力成果的机会，让他们感受到进步的成就感，也让落后的同学找出差距，感受到学习的压力。通过这样的制度，我希望在班级里形成浓厚的学习氛围，培养学生积极向上的人格和竞争意识。

5.对于学习进步较慢的学生，我会进行专门的辅导，布置适合他们的作业，让他们在小进步和小转变中感受到学习的快乐，树立学习的自信，尽快提高自己的水平。

6.我会关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7.采用任务型教学方法，培养学生综合语言运用能力。

8.根据教学目标和内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，让学生学习和使用英语，完成学习任务。

9.加强对学生学习策略的指导，为他们打下终身学习的基础。

10.我会认真研究教材，备好课，上好每一节课，追求质量。

总之，新学期已经开始了，我要以上学期的基础为起点，树立信心，全身心地投入到新学期的教育教学工作中。我希望在新的一年里，能够将教育教学工作推向一个新的层次。

初中教师学期工作计划10

本学期，我还是七年级的班主任。经过上学期的观察，我发现学生的基础和学习热情存在很大差异，不仅学习成绩不理想，行为习惯也不好，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。作为班主任，我要努力调动学生的学习积极性，关注后进生的发展动向，帮助他们解决学习和生活上的困难。根据班级的情况，我本学期的工作计划如下：

一、培养良好的班风

我们要强化班级的奋斗目标，以班训为指引，激励同学们为班级的未来而努力，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。我们要培养学生的主人翁意识，让每个人都成为班级的小主人。同时，我们要严格执行日常规定，加强自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的培养教育。作为班主任，我会早到教室，多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

首先，我们要鼓励并要求大家严格遵守学校的行为规范和班级的养成教育班规，注重提高学生的文明意识，从小事做起，养成良好的行为和心理习惯。我们要求学生不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班级争光。我们还要培养学生良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，以及个人的卫生和服饰整洁。开学初，我们会及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，在学习和做人中展现积极性和先进性。

其次，我们要严格要求班干部在知识和能力上取得更大进步，以身作则，力求在纪律上给全班起到模范带头作用。

三、做好个别学生的教育工作

我们要针对全体学生进行分类教育，加强对后进生的辅导。我们要从关心和爱护每个学生的角度出发，全面了解和关心学生，及时了解他们的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，我们也要注意对学生进行个别教育。对于一些特殊的学生，比如学习差、性格孤僻、顽皮捣蛋等，我们要做好他们的教育工作。在教育这些学生时，我们要保持正确的态度，不歧视他们，不厌恶他们，不对他们粗暴对待。我们要一分为二地看待后进生，善于发现他们身上的积极因素，特别是要培养他们的自尊心和自信心，用情感动他们，用理性说服他们。我们要了解特殊学生的特点，因材施教，定期与他们谈心交流，及时疏导解决他们的问题。

四、及时了解学情

我们要经常与科任教师取得联系，准确了解学生对各学科知识的掌握情况。我们要因材施教，重点在基础知识上下功夫，促进全班成绩的稳步提升。

五、对学生进行法制安全教育

我们要时刻讲述和践行法制安全教育，发现问题及时处理，及时上报，尽力控制问题隐患，减少影响和损失。尤其是要注重学生校外和休息时间的安全，确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

我们要及时将学生在校的表现反馈给家长，与家长沟通，让家长了解孩子在校的情况。同时，我们也要了解学生在家的表现，找到问题所在，与家长一起解决问题。我们要开好家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家校合作的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中不断学习其他经验丰富的班主任，加强理论学习，努力抓好各项常规工作。我会协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取让我们的班级在本学期稳步前进，成为一个积极向上的集体。