【二】指导思想：

在学校领导的指导下，根据学校工作计划，我们将以学生为中心，加强学生干部队伍建设，培养学生的自我教育和民主管理能力。我们将开展政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，培养学生健全的人格和美好的心灵，培养学生具有创新精神和实践能力的新人。我们将努力培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观，全面推进素质教育。我们的目标是培养学生学习的兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩。

【三】基本措施和做法：

1、了解学生思想状况：

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。作为刚接手班级的班主任，我对学生的情况了解有限。为了更深入了解学生的思想状况，我采取了以下几种途径：

- 与学生交谈：利用班会课和思想品德课的机会与学生交谈，通过座谈会和班干部会议等方式了解学生情况，增进师生感情，消除学生与教师之间的隔阂。

- 不定期检查学生的作业：通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。当学生取得进步时，要及时鼓励和表扬；当学生成绩退步时，要及时调查原因，扭转局势。

- 进行家庭访问和召开家长会：通过与学生父母的对话，了解学生在家庭和社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作和班级小组互助学习：

- 组织学生参加升旗和做操：组织学生参加每周一次的升旗仪式，通过这种形式进行爱国主义教育，激发学生的热爱祖国的情感。组织和指导学生的课间操，保证学生经常锻炼身体。

- 检查学生的值日生工作：班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，培养学生关心他人、关心集体、热爱劳动的品质。

- 组织好放学：组织放学是班主任不可忽视的工作。班主任要重视抓好放学这一环节的教育，确保学生在离校时遵守交通规则，安全返家。

3、组织和培养班级集体：

班级集体是班主任教育的对象，班主任需要长期工作来组织和培养班级集体。具体做法如下：

- 确立共同的奋斗目标和培养良好的班风：班主任要向全班学生提出明确的前进目标，并制定有效措施，鼓励学生努力实现目标。同时，班主任要培养良好的班风和正确的舆论，以对学生进行教育。

-选拔、培养和使用班干部：班主任要注意选拔培养班级的积极分子，组成班委会，让学生初步学习自我管理。班干部定期轮换，培养学生既能当领导又能被领导的能力。

-做好个别学生的教育工作：班主任要在组织集体活动的同时，关注特殊学生，如学习差、性格孤僻或顽皮捣蛋的学生。班主任要做好这些学生的个别教育工作。

【四】活动安排：

九月：进行学生入校教育；迎接市一级验收；加强学生日常行为规范；组织学生参加升旗活动和课间操；进行家访，力争做好家校合作。

十月：庆祝国庆活动；迎接市一级学校评估冲刺；继续家访。

十一月：进行期中考试；加强学风建设；继续家访。

十二月：开展以科学创新为主题的班队活动；加强学风建设。

一月：庆祝元旦活动；进行期末总复习和考试；放寒假。

班级管理是一门艺术。班主任要不断吸取新经验，发挥教育作用，引导学生健康成长。

小学秋季开学班主任工作计划6

三年级的学生已经逐渐适应了学校的日常生活和学习，对学校的规章制度也非常熟悉。然而，他们正在从低年级向高年级转变的过程中，需要班主任在日常生活中有序地引导他们，并提供简洁、小巧、实用的资料，时刻进行针对性的常规教育。

首先，要想建立良好的班风，班级纪律非常重要。为此，我从以下几个方面入手：

1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既觉得有趣，又有动力，能够在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己参与制定的，他们会更主动地遵循纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2. 课间纪律：课间是学生简单休息的时候，良好的课间纪律将为整个校园带来活跃而轻松的氛围。为了解决课间纪律混乱的问题，我会组织丰富多彩的课间活动。在大课间活动时，我和学生一起做操、参加体育活动，这样不仅能让学生保持健康，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，我会随时提醒学生注意危险活动和场地安全，通过寓教于乐的方式教育他们。

3. 午间纪律：我会让学生轮流值日管理班级，每周四说自己喜欢的书籍，每周五展示写字练习写得优秀的作品。中午的时间里，学生有的看书，有的做作业，有的练字，有的讨论问题。轮流值日不仅让全体学生得到锻炼，还能让调皮的学生体会到管理的不易，从而认识到自己的不足。

其次，注重卫生也非常重要。整洁的环境不仅能保持身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造一个良好的学习环境。

1. 个人卫生：要求学生衣着整洁，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2. 班级卫生：每天早、中、晚都有值日生负责清扫，设立卫生监督岗位进行检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时，利用黑板报和专栏美化班级环境。

此外，培养班干部也是班级管理的重要方面。班级管理不仅仅靠班主任一人，班干部是班级管理的小帮手。这个学期，我将采取班干部轮流制度，包括班长和组长，让班级管理更上一层楼，发掘每个孩子的潜力，培养具有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

最后，班级管理还应注重个体的发展，通过各种活动挖掘学生的潜力，使每个同学在某一方面得到进一步的发展。因此，我们将继续开展各种活动，如礼貌小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等。在这些活动中，我们会大力推荐新人和新作品，让每个孩子都敢于展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，我们还会充分利用班级黑板报，加强德育教育。

我会倾听学生的心声，用心去交流，用欣赏的眼光发现孩子身上的闪光点。我坚信，只要我们关心孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。上述措施只是我对本学期班级管理的初步计划，我会不断改进和完善这些措施。希望给孩子们一个美好的童年。

小学秋季开学班主任工作计划7

新学期又开始了，作为班主任，我深知自己在学校中的重要性。除了负责教育、组织和指导学生的品德、学习、健康和生活等方面，我还是班级教育活动的实施者和各方面教育力量的协调者。因此，我一直在思考如何做好班主任工作，希望成为一名优秀的班主任。

首先，我要分析学生的现状。我们班共有多名学生，其中男生和女生的比例是多少。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，经常不能控制自己，在上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯还需要进一步培养。

接下来，我要确定工作目标。首先，建立完善的管理制度。我们将实行班干部责任制，挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论和集体纪律。其次，我要重视学生的学习，促使良好学习氛围的形成。为了激发学生的学习积极性，我们将多开展竞赛活动，让学生在学习上充分展开竞争。此外，我们还要重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。最后，我们要保持良好的卫生习惯，实行班级卫生责任到位制和个人卫生监督。