其次，加强培养小学生的日常行为习惯。在日常行为习惯方面，我们还需要更加强化和引导。比如上课要认真听讲，不要做小动作；做作业要认真工整，不要贪玩；写字要姿势正确、大方、工整、美观等。回答问题要吐字清晰、声音洪亮，要学会认真倾听！还要注重培养孩子们的文明礼貌等好习惯。通过不断强调和提醒，久而久之，他们就会养成好习惯。

第三，明确教学目标。在语文方面，我要培养学生独立识字的能力，让他们从各个方面学习认识生字，从中获得快乐，感受到识字多的好处。特别是要从生活中认识生字，这一点非常重要！另外，我还要培养他们的朗读能力，从声音洪亮开始，逐渐流利并带有感情。还要培养他们的口语表达能力，不仅仅是在课上，课下与学生聊聊喜好、家常等也是培养他们说话能力的好机会。还要培养他们写好一句话，逐渐增加到二到三句的能力。我打算在本学期实行一周画三到四幅画，然后在画上写一句与画的内容有关的完整的话，这样既培养了他们的想象力，又培养了他们的写作能力。另外，我还希望他们能够在早自习时间背诵古诗和成语，做好积累。此外，我还计划每天中午带领孩子们一起读书，讲故事，培养良好的读书习惯，让他们终生受益！在数学方面，我不仅仅要教授知识，还要注重教学方法，关注数学的本质。

第四，开展教研工作。问题就是课题，只要遇到问题，就要多问几个为什么，并不断反思和学习。即使不会进行正式的教研，也要不断丰富自己的经验和认识。在这个学期里，我将继续探究有生命力的课堂文化，从一年级开始研究如何培养学生的作文能力和语文素养。

第五，培养学生良好的品质。我要以自身的影响力来感染孩子们，我会努力做得更好。我将用我的爱心去感染孩子们，让每个孩子都具备良好的品质，这是我一生追求的目标。

最后，我要与家长建立良好的沟通，让家长成为我坚实的后盾。

总之，我想做的事情很多，不知道这个学期能实现哪些，但我希望能得到领导和同事们的指导和帮助。

一年级班主任工作计划内容10

班主任工作在新一轮课程改革中面临新的挑战。班级是学校的重要组成部分，它的管理工作将直接影响学校的整体形象和学生的发展。一个好的班主任就是一个好班集体，要做到这一点，需要从以下几个方面进行工作。

首先，要进行常规教育。班主任需要在日常生活中引导学生养成良好的学习和生活习惯。可以利用班队会和晨会的时间学习日常规范和学生行为规范，让学生知道什么是对的，什么是不对的。还可以设立"小小监督岗"，监督学生的日常行为，并及时进行教育。

其次，要加强班级纪律。一个班级要有良好的班风，必须有良好的纪律。班主任可以和学生一起制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。通过让学生参与制定班规班纪，可以让学生主动遵守纪律。班主任还可以开展丰富多彩的课间活动，解决课间纪律问题。同时，还要加强路队纪律，让学生自主管理。

另外，要注重卫生。卫生对于学生的健康和良好的生活习惯很重要。班主任可以要求学生保持个人卫生，并设立卫生监督岗，进行检查与监督。每天分派值日生进行班级卫生清扫，并奖励主动打扫卫生的学生。班主任还可以利用花草美化环境，并进行环境和花草的教育。

此外，班主任还要培养班干部。班级管理不仅仅依靠班主任，班干部是班级管理的小助手。班主任可以采取班干部轮流制，培养学生的管理能力和领导才能。

最后，要开展各种活动。结合大队部和重大节日，开展系列活动，培养学生的各种能力和潜力。同时，利用班级板报加强德育教育。

这些措施只是班主任本学期的初步打算，班主任将不断改进工作。如果有不足之处，欢迎领导和老师批评和指正。相信通过关爱、尊重和宽容，班主任能够打开学生心灵的大门，让每个孩子都能发光发亮。