1. 培养良好的行为习惯。

2. 培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

3. 以学校和班级计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为中心，以团结、向上、奋进、求实为目标，培养学生的现代文明。让每位同学树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

三、班级纪律方面

一个班级要有良好的班风，必须有良好的纪律。因此，我们从以下几点入手：

1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩措施。这样学生既觉得有趣，又有动力，可以在不知不觉中遵守纪律。

2. 课间纪律：通过丰富多彩的课间活动来解决课间纪律问题。根据学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式开展活动。

3. 路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我们将在班级开展相关活动，培养班干部。

四、培养学生的榜样

一年级的学生自理能力较弱，自学性差，为了让他们尽快养成良好的习惯，我们首先要培养好得力的班干部。我们会给每位同学一个机会，在一个星期内考察他们在各方面的能力和表现，然后选出最好的同学担任班长，为全班树立榜样。其他班干部也是如此，只要有进步和出色表现，就会得到机会。这样，同学们会争相表现，良好的习惯也会迅速形成。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，挖掘各种人才和学生的潜力，使每个同学在某一方面得到进一步发展。因此，我们会继续开展各种活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等评比活动。在这些活动中，我们会大力推出新人和新作品，让每个孩子都敢于展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

一年级班主任工作计划具体安排5

一、班级情况：

本学期我们班共有39名学生，其中男生27人，女生12人。班级氛围热爱团体，积极向上，每个孩子都有初步的学习意识，能按时完成作业，维护班级纪律，并勇敢参与学校班级活动，通过这些活动锻炼和提升自己。然而，也有一小部分孩子在入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期过去了还没有适应进入学校的状态。我们需要花费更多的精力和时间在这些孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在其他同学的影响和老师的悉心教育下，他们会有所转变。

二、班级目标：

每天都进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

1. 加强学生之间的竞争和鼓励机制：

- 每个月进行一次读书交流活动，推选“读书大王”。

- 继续进行各种评比制度，包括男女生竞赛、小组竞赛、大组竞赛和个人竞赛，鼓励学生争取“小红花”和“报喜鸟”奖励。

- 每天进行班级日志、写话、值日评比，并每周进行总结和奖励。

- 组织实践活动，让每个孩子都有收获。

2. 教育学生遵守行为规范：

- 培养必要的劳动技能，关心团体，并自觉维护学校环境卫生。

- 注意校内外的秩序，排队整齐、安静地进出校门，并主动与教师和同学打招呼。

- 认真完成作业，养成独立完成作业的习惯。

- 不打闹，上下楼梯靠右行走。

- 在课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言。

- 在教学楼内保持安静，不喧哗。

3. 本学期工作重点：

- 培养学生的理财和管理能力，合理利用零花钱，并参与班级事务管理。

- 培养学生良好的学习习惯，包括听课、做作业、交作业和订正作业的习惯。

- 培养学生劳动意识，包括整理书桌、清洁教室、整理学习用品和学会做家务。

- 培养学生自理能力，独立安排学习生活，制定合理的作息时间，并培养必要的爱好。

4. 班级管理：

- 逐步组建一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，让每个同学有机会担任班级干部，参与班级管理，提高服务和管理水平。

- 不迟到、不早退。

- 培养互相帮助和竞争的良好品质。

- 自觉整理书包、学具和书桌。