（三）狠抓班集体建设

1、培养纪律严明、责任感强、素质高的班干队伍，选拔优秀的学生成为班干部，培养他们的自我管理和管理他人的能力，树立榜样。

2、开展读书和读报活动，选举图书管理员，建立良好的图书管理制度，培养学生良好的行为习惯。

（四）规范常规管理，制定班规和班级公约

制定班规是班级管理的重要组成部分，让班级管理有法可依。我们在本学期初制定了一些管理要求进行实施，但这还不够成熟，制定班规需要一个逐步完善的过程，我会在实施中发现更好的方法并对班规进行修改。

具体班规包括准时到校、佩戴红领巾和校徽、衣着整洁、手指甲修剪整齐、课桌整理好、合理安排晨读时间、认真做好卫生值日工作、不玩电子游戏、课堂上积极参与、认真完成作业、整队时动作标准、课间和午休时间注意安全、保持良好形象、不在课桌和墙壁上乱涂乱画、爱护环境等。

通过以上措施，我们将全力打造一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体。

小学班主任学期工作计划怎么写8

今年，我接任了二年三班的班主任工作。这对我来说是一个新的挑战，因为我需要从学生的角色转变为老师的角色。面对新的同事、新的学生和新的环境，我感到了巨大的压力和责任。为了建立一个良好的班级氛围，帮助学生全面发展，我制定了以下计划，以更好地完成班主任的工作。

一、指导思想

我们要以身作则，做好榜样。作为教师，我们有着特殊的育人功效。我们要树立良好的威望和人格魅力，让学生尊敬我们。同时，我们要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，帮助他们健康成长，成为做人的楷模。

二、班级概况

由于学生年龄较小，他们的思维能力和行为能力还不够成熟。在学习方面，他们缺乏自觉和自学的能力，对学习的重要性缺乏认识，导致整个班级的学习成绩和学习氛围不够理想。然而，也有一些成绩好的学生能够自觉地追求进步，他们可以成为整个班级的学习榜样。在其他方面，学生们基本上能够遵守校规校纪，热爱劳动等。

三、主要目标

1、建立班级集体，让学生有集体荣誉感。

这个阶段的主要目标是让每个学生都能以班级集体的奋斗目标为导向，努力实现自我价值。我们要引导学生正确处理个人与集体的关系，树立集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为班级建设做出贡献。我们要培养学生的自我组织和管理能力，用班级纪律约束自己，积极参加集体活动，与班级中的每个成员平等相处，友好合作。在班级建设的过程中，不断完善自己，培养良好的个性品质。

2、培养学生养成良好的学习习惯和态度。

本学期，我们要通过各种方式，引导学生端正学习动机和态度，帮助他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。我们将利用水果栏、心情树等内容，关注学习方法和学习习惯的培养。关键是抓好班级纪律，因为纪律是学习成绩的保证。我们还要指导学生进行课外阅读，组织他们多讲故事、多听故事，培养良好的文化素养。我们将经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学情，做好协调工作。同时，我们也要做好每位学生的思想工作，帮助他们提高认识，不断进步。对于成绩和表现好的学生，我们要经常鼓励，肯定他们的成绩，并不断督促他们进步。我们还要积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中接受教育。

四、具体工作措施

1、文明行为教育：

我们将以“新学期，新挑战，三好我行动（好品德，好习惯，好孩子）”为口号。具体措施包括：

- 充分发挥学生的主观能动性，通过优化组建小队，讨论等活动形式，设立新一轮校级好习惯章。

- 加强行为规范教育，制定有内容、有计划、有效果的晨间早读、语文、成语积累、英语、数学等活动，根据班级特点，每周进行一次晨会，训练学生的行为规范。

- 认真抓好二分钟预备铃，班干部轮流值日。

- 挖掘学生的自我管理和自我教育意识，通过班级日常行为规范，找出不足之处，进行自我和小队考核，争创“星级文明班”。

以上是我为二年三班制定的班主任工作计划。我相信，通过我们的努力和引导，学生们将能够建立起良好的班级氛围，养成良好的学习习惯和态度，全面发展自己。

小学班主任学期工作计划怎么写9

新学期开始了，我们的工作也迎来了新的挑战。一个学校由多个班级组成，班级是学校的重要组成部分，它的每一个行为都会影响整个学校。那么，如何才能让班级的工作开展得有声有色呢？这就要看班级的指挥官——班主任的工作如何进行了。有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果把每个孩子都看作是一颗小星星，我愿意用真诚和热情来支持他们，让他们每一个都闪耀出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力和创新，为了能够更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了给新学期带来新的气息，我制定了以下的班主任计划：

首先是常规教育方面。新学期开始，学生还没有完全适应学校的日常生活和学习，各种规章制度对他们来说都是很束缚的。为了让学生能够尽快适应学校的生活，班主任需要有序地引导他们，并且内容要贴近学生，简单实用，时时刻刻针对学生进行常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1. 在班队会和晨会上，充分利用时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生养成良好的学习和生活习惯。对于表现不好的学生，要及时进行指导和教育。

2. 合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生的德育教育。比如，在教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动中，举行一些有意义的主题班队会，让学生懂得做人的道理，培养他们的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作和生活。

3. 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人、有集体。

其次是班级纪律方面。一个班级要想有良好的班风，必须有良好的纪律。因此，我从以下几点入手：

1. 在课堂上，首先要和学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既觉得有趣，又有动力，也能在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样可以从被动的要求变为主动的行为，有助于他们把纪律内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2. 在课间，良好的课间纪律能给整个校园带来活跃轻松的氛围。为了解决课间纪律混乱的问题，我们可以开展丰富多彩的课间活动。

再次是卫生方面。讲究卫生很重要，因为俗话说“病从口入”。保持良好的卫生习惯不仅有助于保持身体健康，还能培养良好的生活习惯，创造一个良好的学习环境。

1. 在个人卫生方面，要求学生衣着整洁，做好“三勤”（勤清洁、勤摆放、勤操练），保证桌椅整洁，物品摆放有序。

2. 在班级卫生方面，每天安排值日生清扫，并设立卫生监督岗位进行检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，要进行奖励。

最后是班干部的培养方面。班级的管理不仅仅靠班主任一个人，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），让班级管理更上一层楼，让每个孩子都充分发挥自己的潜能，培养有个性的人才，使他们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

我会蹲下身子和学生交流，用心去倾听他们，用欣赏的眼光寻找他们身上的闪光点。我相信，只要我们关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启他们心灵的钥匙。以上措施只是我对本学期班级工作的初步打算，在今后的工作中，我会不断加以改进。