其次，要了解班级的基本情况。我们班有35名学生，他们对学校的生活和学习基本上已适应，但在假期后可能会有些遗忘。为了让学生能够及早进入状态，我们需要进行有针对性的常规教育，提醒他们注意学习、行为和安全。

作为班主任，我要起到模范带头作用，树立榜样。因此，我决定从以下几个方面入手：

首先，利用班队会时间组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育，培养良好的学习和生活习惯。对表现不好的学生，要及时进行指导和教育。

其次，利用升旗仪式和重大节日加强学生的德育教育，培养爱国主义情感。

还要对学生进行集体荣誉的教育，增强他们的荣誉感，使他们有集体意识。

同时，要关注学生的书写和读书姿势，在课堂上提醒和帮助他们。

另外，要做好安全教育，特别是因教室搬迁到三楼存在安全隐患的情况下。

班级纪律方面，我们要选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”。通过班干部会议，及时总结和表扬他们的工作，对做得不理想的班干部进行指导和教育。

同时，建立和完善班级科学管理制度，对写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学进行奖励。

具体的管理措施包括重视养成教育，培养良好的学习和生活习惯；及时了解学生情况，因材施教；与家长保持联系，实现学校教育和家庭教育的结合；培养班级干部，指导他们的工作；重视文体工作，参与学校组织的活动。

最后，我制定了具体的安排，包括三月份的开学初工作、四月份的文明礼仪和交通安全教育、五月份的庆祝节日和校内安全教育、六月份的儿童节和朗读比赛、七月份的期末复习和安全教育。

通过这些措施和安排，我相信我们能够做好班级工作，培养出优秀的学生集体。

小学班主任学期教学工作计划6

新学期开始了，我依然是一年级3班的班主任，压力真的很大。上个学期我在纵向上取得了很大的进步，但在横向上的进步并不明显，所以这个学期我要争取更大的进步。根据这个目标，我制定了以下计划。

首先，了解班级基本情况。我们班共有多少学生？男生和女生的比例是多少？因为一年级的学生还很小，所以我们要每天抓好课堂常规管理，进行全班性的安全教育。

其次，班级管理的主线是以素质教育为要求。我们教师不能只以成绩来评价学生。小学生天真活泼可爱，我希望让他们在良好的环境中快乐成长，不被成绩所束缚。我要了解每个学生的特点，全面发展他们的个性教育。每天，我都会反思自己的工作，问自己是否像对待自己的孩子一样去爱护学生。我相信这样的思考对班级管理很有帮助。

再次，班级管理要注意以下要素。首先，适当运用激励机制。上个学期我们进行了“比一比，谁的星星多”的活动，效果还不错。但是有些同学的优点不太明显，所以这个学期我们调整了方案。我们将班级分为五个小组，以小组为单位进行评比。评比的项目包括文明礼仪、环保卫生、纪律安全和好人好事。另外，我们还会根据学校的评比“每周之星”，在班级里开设一个类似的评比活动，评比项目更加细化，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星等。

另外，我们还要注意班级文化的布置。素质教育要求让学生感受美，培养他们欣赏美的能力。我们要尽可能让教室看起来更美。我会设计一个学习园地，满足小学生的特点，让他们感兴趣并能理解。园地中包括重大时事快报、小组夺星情况及个人夺星相片展示、作业展示和展示“每周古诗我会背”的内容。另外，班务栏要及时更新，方便学生了解情况。文化墙主要展示学生的绘画作品，我们计划用绳子和小夹子夹住学生的作品，这样方便更新作品，也能保护它们不被损坏。

新学期，新的开始。我相信通过这些计划，我能够带领班级取得更大的进步，让学生们快乐成长。

小学班主任学期教学工作计划7

一、班级情况分析

本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家庭2人。在学生学习方面，有6名同学学习认真，表现突出；有5名同学聪明伶俐，学习努力，成绩优良；有20多名同学按时完成作业，但学习方法不够灵活，成绩良好；有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，成绩较差。

二、学生纪律情况分析

大部分学生都能遵守学校的规章制度，都希望成为好孩子，为班级的荣誉而努力。然而，由于一些家庭原因，有些同学养成了不良心态，给班级工作带来了困难。

三、工作重点及措施

1. 通过开展“争做小先锋”系列教育活动，建设快乐中队，并制定新学期先锋规划，提高学生的现代文明素质。

- 第一阶段：九月份活动

口号：我是自豪的建襄人

措施：

- 回顾暑假生活，评选“寒假金银章”。

- 进行行规的训练和教育。

- 在教师节和校庆期间开展庆祝活动，给身边的教师写一封慰问信，送上祝福。

- 根据教导处和大队部的要求，布置温馨的教室。

- 了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。

- 第二阶段：十月份活动

口号：我为校庆献份礼

措施：

- 结合期中阶段练习，教育学生用良好的成绩为校庆献礼。

- 召开“迎校庆主题班会”。

- 进行少先队换届改选。