3. 加强高考的考前指导和训练，做好学生的安抚工作。

第17-21周：

1. 高一、高二年级做好期末复习和迎接考试的准备工作。

2. 高三年级进行高考前的指导和训练，做好学生的安抚工作。

高中教师教学计划教学内容4

石岩公学高中部本学年的教育教学工作将继续致力于高端办学、卓越发展。学校的主旨是提升公学质量，以学生卓越发展为目标。在这个基础上，高中部将注重培养学生独立、自由、谨慎的精神和行为，落实规范制度，提升研究水平，形成发展合力。通过传媒、体艺、留学直通车等多个渠道，为学生成长成才提供广阔舞台，发挥高中部的示范引领作用。

本学年高中部的工作重点是围绕学校的“一主两翼”、“转型升级”战略展开。我们将以提高教学质量为中心工作，推进课堂教学改革，提升教学质量。同时，我们也将加强德育工作，提升学生素质。在管理方面，我们将强调精细、量化、激励管理，推进教育教学工作的全面发展。

本学年的主要目标是完成高考备考和学业水平考试工作，争取高考成绩提高5%。为了实现这一目标，我们将以卓越课堂教学模式为核心，推进课改，创新课堂教学模式，提高课堂质量。我们还将丰富、拓宽多元化备考的路径，加强对文化尖子生、艺术生、体育生、传媒生、港澳台学生的备考经验总结和科学备考方式的探索。同时，我们也将加强教师队伍建设，提升教学质量，培养学生行为习惯，加强学生评价和班级评价，丰富校园文化生活，加强学生社团建设。

为了实现以上目标，我们将采取一系列措施。我们将加强德育工作，增强德育工作的实效性和创新性。我们还将加强教学的组织与管理，落实国家课程计划，建设特色校本课程，规范教学行为，推行多元化教学质量评价。我们还将加强教师培训，推进课程与教学的改革，加强科研力度，提高教师的专业发展。我们还将打造高素质教师团队，加强师德师风建设。同时，我们也将加强学生社团建设，丰富校园文化生活。我们还将加强安全工作，确保学生的安全。最后，我们还将办好麻省大学留学直通车项目，为学生提供更多留学机会。

总之，石岩公学高中部本学年的工作将紧紧围绕学校的发展战略，以提高教学质量和学生素质为中心，全面推进教育教学工作的发展，为学生成长成才提供更好的条件和机会。

高中教师教学计划教学内容5

一、班级情况

经过上个学期的教学，学生们已经适应了上课的流程，并且掌握了一些学习方法。但是他们的语法基础普遍薄弱，单词记忆不够理想，听说读写的英语能力还需要进一步提高。

二、教学思想

我们要认真研究新课标，树立新的教育观念，探索新的教学方法。在学校的教学计划指导下进行工作。特别要注意发展学生的自主学习和合作学习能力，让他们形成有效的学习策略。同时，培养学生综合运用语言的能力，特别注重提高他们用英语思考和表达的能力。我们要继续拓宽学生的知识面，全面培养他们的听、说、读、写四种能力，以及理解、分析和阅读的能力，让他们尽快适应高中学习。

三、教材分析

本学期我们将使用普通高中课程标准实验教科书英语模块必修(3)和必修(4)（人教版），共有10个单元和12个模块，其中有两个模块是复习模块。每个单元将用10课时进行学习，其中8个课时用于学习新内容，2个课时用于复习和检测。

四、教学内容

本学期的重点是学习必修三和必修四的内容。要求学生重点掌握每个单元中的重要词汇和句型，重点学习的语法包括情态动词的用法、名词性从句（包括宾语从句、表语从句、同位语从句等）、主谓一致以及动词-ing的功能用法。其中名词性从句和动词-ing的功能用法是学生学习的难点。

五、教学措施

（一）教学方面：

1. 为了确保学生的知识不出现断层，我们要有计划地将初中学过但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型融入到新课教学中。

2. 在听力方面，我们要进一步提高学生的听力水平。除了利用课堂上的时间进行听力训练外，还要利用课余时间给学生播放一些英语小片段、有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生沉浸在一个英语环境中。

3. 在口语表达方面，我们要重视学生的口语能力。在每周的三次英语课上，安排一到两名学生进行口语表达练习，可以是即兴演讲、天气预报、时政要闻、幽默、笑话、戏剧、诗歌朗诵、美文欣赏等多种形式。

4. 在词汇方面，我们要重视词汇教学，加强单词的记忆和巩固，确保学生掌握词汇的意义和用法。我们要教授学生科学的单词记忆方法，并培养他们勤查词典的习惯。为了打牢学生的词汇基础，我们每周在学习结束前进行两次单词默写检查，一次让学生互相评阅，一次由老师亲自评阅。

5. 在阅读方面，我们要精心设计一节课的阅读课，培养学生的阅读能力、阅读技巧、阅读速度和阅读效率，并有计划地指导学生掌握科学的阅读方法。

6. 在写作方面，我们每两周进行一次作文训练，题材和方法要多样化，并及时进行讲评。针对学生的写作基础，给予英文写作的指导和错误分析，可以让学生背诵一些常用的句型、词汇和短语，或者一些有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，并对英语特差的学生多进行批改和指导。

（二）教研方面：

1. 认真研究新课程标准，了解与旧大纲不同的地方，清楚新增加的内容、删掉的内容以及初中已学的内容。认真备课、上课，并进行自习辅导和批改作业。

2. 每周进行相互听评课活动，相互取长补短，提高教学能力。

3. 集体备课是提高教学质量和整体教学水平的重要保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互相补充、共同提高。作为新教师，要积极参加集体备课，了解所教单元的重点、难点以及在高考中的比重，确定教学内容和教学方法。总之，要因材施教。

高中教师教学计划教学内容6

距离高考越来越近了，作为班主任，我们要重点关注班级的学风和班风建设，营造一个良好的学习氛围和环境，激发学生最后冲刺的热情和激情。本学期我们需要做好以下几方面的工作：

一、营造高考的氛围。

我们要鼓励学生积极面对挑战，勇往直前。培养学生勤奋拼搏的品质，让他们有耐心和抵制诱惑的心态。只要他们有信心，努力学习，朝着目标努力，就一定能够成功。

1、加强与家长的联系，共同迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，布置最后100天的复习要求。

3、通过班会和讲座，让学生了解高考形势和动态。

4、一起努力，帮助学生取得好成绩。

5、通过班会和高考规划，激发学生对理想的追求，缩短与高校的距离。