很多人不知道高中教师学期工作计划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

高中教师学期工作计划1

我之前一直是文科班的数学老师，但这个学期我面临了一个挑战，因为我接手了两个理科班。以前我一直带文科班，所以我对文科班学生的情况比较了解，但对于理科班的学生，我不知道他们对学习有怎样的想法和做法。所以我制定了以下高中数学教学计划：

一、指导思想：

在学校和数学组的领导下，严格执行学校的教育教学制度和要求，认真完成各项任务。利用有限的时间，让学生掌握基本数学知识和技能，提高他们的数学能力，为他们今后的发展打下坚实的数学基础。

二、教学措施：

1、以能力为中心，以基础为依托。调整学生的学习习惯，激发他们的学习积极性。让学生多实践、多思考，培养他们的运算能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。我们会讲解重点知识，并让学生进行大量练习，充分发挥学生的主体作用。

2、每个教学内容都会在备课组集体研究，充分发挥备课组的力量。我们会精心备课，提高上课效率，并采用新的教学模式。

3、认真落实每天的学习内容，加强每天、每月的练习。我们会进行周练和章考，突破一些重点和难点，以及对学生不足之处进行重点讲解。

4、在周练和章考中，我们会精选试题，注重考查基础知识和能力，以及思维的层次性。我们会适时推出一些新题，加强应用题的考察。每次考试前，我们都会进行集体研究，提高考试效果。

5、我们会注重掌握所选例题和练习题的重点。

6、我们会合理安排教学计划，注重知识和能力的提高，加强解题教学，提升学生的综合解题能力。我们会选择与学生生活、生产、环境和科技相关的数学问题，进行有针对性的训练，提高学生的数学综合能力。

三、对自己的要求——落实教学的各个环节：

1、精心备课，设计每一节课。我们会利用现代化教育手段，提高课堂效率。

2、严格控制测验，精心制作复习资料和练习题。我们会要求学生按进度完成相应的习题，并进行检查和讲评。我们会提前指出不做的题目，以免影响学生的学习。我们会分工制作试题，并进行严格把关。我们会定期进行学情分析，发现问题并及时解决，确保学生的学习积极性不断提高。

3、认真批改作业，加强辅导工作。我们会关心、帮助和鼓励学生。对于学习困难的学生，我们会进行有针对性的辅导，不仅解答疑问，还会鼓励学生、调动他们的学习积极性，帮助他们树立良好的学习态度。我们会尽快了解学生的数学学习情况，进行有针对性的辅导，帮助他们解决问题，提高他们的学习能力。

高中教师学期工作计划2

高中一年级的学生经过第一学期的适应和规范，已经基本适应了班主任的管理方式，并且对学校的规章制度也有了基本的了解。同学们之间也建立了有效的融和关系。在这种情况下，即使有新的学生调入班级，也很容易将他们融入进来。因此，下一步的任务是给学生一个新的目标。让学生在新的管理方式中自律，在规范中找到自己的定位，在明确的方向中看到希望。对于基础较差的学生来说，帮助他们树立信心，找到希望感受到成功非常重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供展示才华、增长自信的机会。

首先，需要进一步加强养成教育。教书育人是教育的根本准则。观察高一年级的学生，发现存在做事不规范的问题。有些学生以自我为中心，不欣赏同学；有些学生懒散应付，学习目的不明确，学习不认真。养成教育在这届学生身上尤其欠缺，但是作为高中生，很多习惯已经形成，几乎每个人都有问题。因此，养成教育不能一蹴而就，而是需要有计划、分步骤地进行。具体的计划包括重点放在抓常规上，例如迟到、穿校服、学生仪容仪表等方面的教育；在教育时间上，每周解决一个问题，逐步解决学生的问题，并定期由班委进行检查；在教育方式上，了解每个学生的优点、缺点、家庭环境和性格特点，进行沟通和引导。

其次，需要构建良好的班级精神面貌。班级需要凝聚力，需要积极向上的班风和良好的班级文化。可以制定班训和班级规定，提醒同学们努力上进。同时，班主任可以发起一些活动，例如跑步锻炼、唱歌等，培养学生良好的习惯，形成互助互爱、轻松但努力、愉快但不懈怠的班级氛围。同时，要强化常规管理，创造正常有序的学习环境。

第三，需要进一步做好信心教育。因材施教，挖掘学生的潜力，发挥学生的作用，是教育的关键。无论学生基础如何差，习惯如何不好，我们都必须面对并做出改变。学生们现在面临的问题主要是信心问题。由于长期考试成绩不理想，很多学生已经失去了学习的信心，对学习失去了兴趣。因此，教育必须唤醒学生，让他们重新找回信心。可以采取一些激励方法，例如设计自我监督形式，让学生自我监督、自我竞争，逐步增强自信心，积极进取，不断超越。

最后，需要用激情和理想鼓励学生。高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班级里成绩差的学生也是积极学习的，因为我们给了他们持续努力学习的动力。学习需要有节奏，不要强迫学生在应该放松的时候学习。在调整好学习节奏的同时，用热情鼓舞学生，使整个班级都朝着同一个方向努力。

在高一到高二的过渡时期，让学生真正投入到高中学习中是最紧迫的任务。只有顺利完成这个任务，才能决定学生今后两年学习的状态。因此，在下学期，我需要尽力让学生跟上学习的步伐，打好基础。

高中教师学期工作计划3

一、指导思想

结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，注重班级教育工作。

二、奋斗目标

建设团结、严谨、奋发、拼搏的班风，争当学校先进文明班级；培养学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，展示青春风采。

三、班级基本情况

本班是一个由60名来自各镇、街道的学生组成的新班集体。其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿生53人；低保户1人。

四、本学期基本工作要点

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

通过军训、班会、团活动、校运会等活动，把这个新集体建设成一个团结和谐、奋发进取的团队。强调班级荣誉，让每位同学都为班级争光，培养归属感和荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、有力的班干部队伍

通过观察和谈话，确定几位有能力的学生竞选班干部。通过班会课举行竞选活动，并由全班投票选出干部。让每位干部感受到自己的重要性，实现合理分工，避免虚名。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

制定班规，让班级有规可依，学生明白遵守规矩的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分登记，每天有值日班干部记录情况，每周总结交给班长汇总，并向班主任汇报。每月评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，培养优秀的行为习惯

重视课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律。在开学后的21天内，严格管理学生，让每个同学养成优秀的学习和生活习惯，塑造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步