二、大胆尝试和探索，引导幼儿生动活泼，主动学习。教育就是对幼儿产生积极影响，在各类教学实践中，我们注重突出重点，以幼儿为中心，充分发展他们的感官。我们让幼儿在做中学，在玩中学，在游戏中获得发展。

在实践主题探究课程中，我们尝试将重心放在了如何培养幼儿探索能力上。根据幼儿的发展需要，我们不断创造新的教学内容，比如开展小工具用处大的活动，进行有趣的云朵观察和火的燃烧的活动等。这样的探索活动给幼儿提供了广阔的空间，充分尊重他们，鼓励他们，有效地提高了他们的科学探索兴趣和能力。幼儿们非常喜欢这些活动，我们会继续努力，积累经验。

早期阅读对于即将进入小学的幼儿来说非常重要。为了激发他们的阅读兴趣，我们在全班开展了如何创设阅读情趣，让幼儿主动阅读的个人专题研究。我们从创设良好的阅读环境、让幼儿主动参与学习、发挥师生互动作用等方面入手，通过一个学期的尝试，幼儿对早期阅读产生了浓厚的兴趣，阅读能力也有了很大的提高。在学期观摩活动中，幼儿能够大胆表达，用丰富的词汇和完整的语言给老师们留下了深刻的印象。

总的来说，我们班级在这个学期取得了很多成绩。幼儿们在日常生活、常规和自我保护方面有了很大的进步。他们也展现出了生动活泼和主动学习的特点。我们会继续努力，为幼儿的发展提供更好的教育环境和更多的学习机会。

2023-2024幼儿园班级工作计划8

幼儿园一年级情况分析：本年级共有四个班级，共有154名学生，其中男生73名，女生81名，大部分学生都是独生子女。这些学生大部分是从托儿所升上来的，所以在常规、纪律和自理能力等方面都有一定基础。然而，学生之间的能力发展不太平衡，个体差异很大。例如，大部分学生能够独立用餐、午睡和上厕所，但有些学生还需要大人的帮助。大部分学生能够用完整、流利的语言表达自己的想法和要求，但有些学生仍然通过眼神、拉扯甚至哭来表达。大部分学生可以在大家面前唱歌、念儿歌，但有些学生不愿意。大部分学生在上课和游戏时都能认真对待并动脑筋，有时他们的创意会让大人惊喜，但有些学生不愿意参与其中。大部分学生能够按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，但有些学生的动作协调性不太好。

主要工作：

1. 认真研读《新纲要》和《生活化、游戏化幼儿园课程》，领会其精神，并结合本幼儿园和本年级学生的实际情况，将其落实到日常生活中。从学生的兴趣出发，积极准备各种材料，开展学生喜欢的活动。这些活动既要适合学生的水平，又要有一定的挑战性，既要符合学生的现实需要，又要有利于他们的长远发展。

2. 选择学生感兴趣的事物和问题，贴近他们的生活，同时也有助于拓展他们的经验和视野，让他们快乐地生活和玩耍。

3. 根据本年龄组学生的实际情况和问题，老师要积极管理班级，提高学生的常规和自理能力，并有创造性地组织班级活动。

4. 开展主题活动，如“我爱我家”、“有趣的形状和颜色”、“我们喜欢的食物”、“冬天”等。认真实施多元整合课程，进行“美术活动促进学生发展”、“活动区域与学生合作能力的培养”、“早期阅读有利于学生语言能力的提高”、“音乐教育对学生良好性格的培养”等园内课题研究。

5. 组织好本年龄段的家长开放半日活动和全市开放半日活动，同时做好中秋、国庆、春节、儿童节等节日庆祝活动。

2023-2024幼儿园班级工作计划9

新学期开始了，我们的目标是让每个孩子健康、快乐地成长，成为会学习、会思考、会交往、有创造力的新一代儿童。根据幼儿园的教学计划和教研组计划，我们制定了以下的教学计划。

首先，我们分析了班级情况和工作重点。由于本班是大班，几个月后孩子们将要上小学，意味着他们将进入以学习为主要任务的阶段。在这个阶段，孩子们将发生很大的变化。根据本班的实际情况，我们发现幼儿在常规习惯、自理能力和学习习惯等方面较弱。因此，本学期我们的重点是培养幼儿良好的常规习惯，提高他们的语言能力、生活自理能力，并培养他们的社交能力和音乐素养。我们还会加强对个别幼儿的指导，将教育教学活动与日常保育工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

其次，我们明确了幼儿的发展目标。在健康领域，我们希望幼儿能适应幼儿园的集体生活，保持愉快的情绪，并学会自己喝水、进餐、洗手、上厕所，穿脱衣裤和鞋子。在语言领域，我们希望幼儿能用普通话与人交流，表达自己的喜好和需求，并学会安静地倾听他人讲话，培养阅读的习惯。在社会领域，我们希望幼儿能按时来园，积极参加幼儿园的活动，学会与同伴一起游戏和分享，学会关心他人和求助他人。在科学领域，我们希望幼儿能发现周围环境中的有趣事物，用多种感官感知周围的物品和现象，并喜爱自然和学习保护环境。在艺术领域，我们希望幼儿能欣赏音乐，用身体动作和语言表达对艺术作品的感受，尝试进行美术活动和音乐游戏。

接下来，我们将进行教育教学工作。首先，我们将做好幼儿返园的情绪安抚工作，与家长保持联系，介绍班级情况，并了解幼儿在家的情况。我们还会给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，并以亲切、温和的态度对待孩子，吸引他们来园。其次，我们将培养幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，让他们的生活有序。我们还会深入实践园本课程，让孩子主动学习，提高他们的综合能力。我们还会注重活动区的计划，让学习有序进行。在活动中，我们会加强对孩子的观察与记录，及时发现问题，了解孩子的情况。此外，我们还会丰富幼儿的一日生活，利用每天的间隙时间开展音乐活动和语言活动。

在卫生保健工作中，我们将严格按照园里的要求，认真实施各项卫生保健工作。我们会加强对幼儿的生活照顾，给他们提供一个清洁舒适的环境，防止传染病的流行。同时，我们会照顾生病的孩子，定时给他们喂药，保证班级的出勤率。我们还会坚持每天的户外活动，让幼儿享受宽松愉悦的环境，促进他们的身心健康。

最后，我们还将重点加强与家长的沟通与交流，了解每个孩子的兴趣和需求，并及时向家长提供幼教信息。我们鼓励家长积极参与亲子活动，发挥他们的作用。

通过这些教育教学工作和家长工作，我们相信孩子们会在新学期中健康、快乐地成长，成为有才华、有素质的新一代儿童。