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初中班主任工作学期计划1

如何争创模范班集体

学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时刻注意自己的举止言行，代表整个班集体的形象。为了达到这个目标，我们将从三个方面入手。

首先，我们鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》和《班规制度》。重点是培养学生的文明意识，从小事做起，养成良好的行为和心理习惯。要求学生不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班级争光。同时，要保持周围环境的整洁卫生，个人的卫生和服饰也要保持整洁。开学初，我们将召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，在学习和做人方面都体现出积极性和先进性。我们还将定期召开干部会议，培养班干部的管理意识和能力，使每个班干部都能胜任自己的工作。

其次，我们要培养学生在学习中的竞争意识，形成比学、敢学的好风气。学期初，我们将表扬上学期期末考试中表现优秀和有进步的学生，激发学生们互相竞争的意识。优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

第三，我们要融洽师生关系。经过一个学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信他们能够感受到我真诚的爱和关心。另外，我们还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

如何培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，我们将继续重用他们。同时，我们还要发掘一批新的学生干部，以旧带新，让更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理的能力。我们希望每个学生都能参与到班级管理中来，成为班级的一个管理者，而不仅仅是被管理者。

积极配合学校各项工作

我们将结合学校的规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，包括每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。

积极配合任课老师进行有序的教学工作

我们将积极探索新的素质教育途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。同时，我将经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

新学期的开始，我相信凭借我的工作热情和对学生发自内心的爱，我能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中取得更多的进步。

初中班主任工作学期计划2

一、养成良好习惯，抓好常规管理

在班主任工作中，我注重培养学生良好的学习和生活习惯。我从小事抓起，抓好常规管理，为学生创造一个和谐、整洁的学习和生活环境。学期初，我明确了班级各个岗位的负责人，如检查红领巾佩戴的同学、卫生检查员和纪律检查员等。同时，我通过班队和晨会等形式，让全班同学讨论，明确小学生应该做什么，不应该做什么。我还组织了班级评比活动，每周评选出表现规范的同学，并把他们的名字写在光荣栏上，以此不断强化他们的良好习惯，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。

二、关心爱护每个学生，用爱心帮助后进生

作为班主任，我努力成为一个受学生欢迎的班主任，我认为做好班主任首先要有一颗爱学生的心，因为没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信，激发他们的热情。班级后进生主要包括学习困难的学生、行为习惯不好的学生以及学习困难和行为习惯不好的学生。他们往往表现出自卑、缺乏自信，或者刻意捣乱。我经常与他们接触、交谈，有空的时候跟他们谈心，分享学习方法。这些谈心的过程往往会增进师生之间的感情，让学生感受到老师的关心和重视，从而培养出一种归属感。每当他们有进步时，我都会在班级内表扬他们，鼓励他们继续努力，树立自信心。此外，我还经常组织评比活动，让学生发现彼此的优点并互相表扬。我坚信，用情感动人，用理论说服人是最有效的班级管理方法。本学期，我一直以爱为出发点，用心去帮助学困生，他们的成绩都有了很大的提高。

三、以身作则，加强安全和行规的教育

我意识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师多，所以我的一举一动都会对学生产生较大的影响。我深信“身教重于言教”，因此在教学中，我认真批改作业，字迹清晰规范，及时纠正错误。同时，我严格要求自己，做到“要求学生做到的，自己先要做到”。对于四年级的孩子来说，除了学习，我认为更重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学会做人，并时刻提醒他们保持安全意识。

初中班主任工作学期计划3

初三年级第二学期的教育和教学工作面临着初中学生升学和选择学校的压力。本学期任务重、时间紧迫，因此在积极推行学校的德育工作和常规工作的基础上，根据我班的情况和毕业年级的特点，制定了以下班主任工作计划：

一、重申校规和班规，严格执行学校的各项规定。要求学生守时、守纪、有责任意识，为创造良好的备考环境打下基础。同时，进行思想教育，提高学生的思想素质，以应对初三学习的挑战。

二、严格纪律，进行思想工作。对于行为习惯较差的学生，进行多次谈心，及时鼓励，让他们在不扰乱课堂的前提下尽力学习，不放弃。对于优生，需要多关心和鼓励，调整心态，以竞争精神去拼搏，不被任何杂念所困扰。力求在各科中争取优势，保底线。

三、全面提高学生的素质。积极调动学生学习的积极性，培养良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、拼搏、进取的学习氛围，全面提高学生的素质。

四、认真上好每一节体育课。要求学生每天积极参与体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最好的成绩。

五、培养学生正确的学习方法。在这段时间里，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，避免出现偏科现象。这段时间对学生来说非常宝贵，各科任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争各科考得更好。班主任应该顾全大局，与科任教师合作，监督学生努力学习，并要求学生兼顾各科，不放弃任何一门科目，形成班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、全面提高的局面。

六、加强对中下生的辅导和转化工作。注重对学生的学习方法指导，这是提高全班成绩的关键。因此，这个学期要特别重视对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班级中全面展开，平时多下工夫，了解中下生的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，进而提升全班整体水平。同时，加强与各科任教师的联系，共同帮助学习困难者。根据各科的特点，经常与任课教师讨论学习方法，并及时向学生介绍，完善他们的学习方法，让他们能够掌握学习的要点。此外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

七、鼓励学生树立信心。在最后的三个月中，是冲刺阶段和收获季节。各科都开始复习，班主任要指导学生制定切实可行的复习计划，查漏补缺，让他们在复习过程中树立信心，战胜困难。

八、加强与家长的密切联系。及时与家长沟通学生在学校的情况，结合学生的心理问题和学习情况，与家长共同制定有效的教育方法，使学生能够以良好的精神状态投入学习。

初中班主任工作学期计划4

我今年担任八年级班级的班主任，我的主要目标是帮助学生升学，提高他们的成绩。我特别关注生物和地理这两门重点科目，希望能为学生的升学之路保驾护航。为了实现这个目标，我制定了以下教学计划：

一、学期目标：为了帮助初三学生打好基础，我会树立每个学生的学习目标，鼓励他们当天任务当天完成，确保每个学生都能取得好成绩。

二、基本情况：我们班级一共有多少位学生，其中男生有多少人，女生有多少人。经过两年的共同学习，每个学生都能顾全大局，时时为班级同学着想，整体状况良好。

三、具体措施：我会把安全放在首位，关注那些行为习惯较差的学生，帮助他们养成好的习惯。我不会歧视学习差的学生，而是鼓励他们周围学习较好的同学帮助他们，使他们在学习成绩和学习习惯上都有明显进步。我也会对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他们取得更大的进步。我会利用空余时间和家长交流，了解学生的学习和生活情况，并及时解决问题。此外，我会利用班会课和课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们意识到学习的重要性。我还会加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养他们的爱国心和集体荣誉感。班级干部在班级管理和组织方面会发挥更大的作用。对于班级中的个别学生，我会进行耐心的谈话，直到取得成效。同时，我会利用班会时间及时交流情况，统一思想。我也会进行行为习惯养成教育，培养学生有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。我希望通过这学期的共同学习，让我们班级整体有更大的提高。

这是我本学期的教学计划，我会竭尽全力，帮助学生取得更好的成绩，为他们的升学之路铺平道路。

初中班主任工作学期计划5

一、加强和改进学生的思想道德建设

1、加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。