如何高效学习

一、预习

1、先读完教材，然后做教材上的题目，不理解的地方记在笔记本上。

2、语文、英语不用预习，化学课堂上预习，其他科目有时间再预习（物理优先预习）。

二、上课

1、认真听讲新课和讲题，将知识标题记在笔记本上，可以整理成表格，特别记下老师强调的细节（概括性记下），课后总结反思（针对数学、物理、化学、生物）。

2、数学、物理、生物（有时候英语也可以）课时紧跟课堂节奏，老师怎么教就怎么学，语文课可以随意。

3、化学课前自己预习教科书，有时间再做题，如果有重要补充内容就听课。

4、副科课上如果有未改的重要错题，改到错题本上，没有的话可以做作业或者听课。

三、课后

1、课间及时总结反思，可以浏览每个笔记本上的小标题，分析自己的掌握程度（可以在心里想想，偶尔用笔写写），用百分数来表示，中午吃饭后再总结。

2、总结的时间可以是1到10分钟不等，有剩余时间可以到处走走。

四、自习

1、中午自习40分钟，晚自习下课后打球到22:20，晚上22:50-00:00继续自习，其中花大约20分钟来总结反思，记录到日记本上。

2、尽量在晚自习结束前完成当天的作业并订正，然后回寝室做额外的题目（数学或物理）。

3、晚上总结反思的内容包括：当天每个科目主要学习的内容和自己的掌握情况、当天的学习状态和效果，与计划相差多少，以及第二天的简单计划和目标。

4、做作业时，保证在理解的情况下，尽量快速完成，给自己时间限制。

高二年级新学期新计划5

做计划要注意的原则

在制定计划时，我们需要遵循一些原则：

1.时间要合理安排。不要把时间安排得太紧，这样一旦遇到意外情况，就无法完成计划。比如，原计划是周一晚上8点到10点学习英语，10点到11点学习语文，11点到11点半准备睡觉，可以改成8点到9点半学习英语。这样如果到9点半还没完成，可以延长15分钟；如果进展顺利，学生还可以利用这些空闲时间做其他事情。

2.给意外情况留出时间。每周的计划要预留出一些时间，以应对意外情况。比如说，周二晚上学校被占用了，需要安排时间来补上周二的计划。另外，如果在制定计划的过程中发现了新的内容或基础问题，需要额外的时间来补充学习。

3.每周要有总结的时间。要检查上周计划完成的情况。不要认为计划做完了就没有其他事情了。我们的工作中，也需要进行计划-执行-检查的循环。

4.计划要具体。确定本月重点补习的科目是历史，就要明确每周要完成的部分内容。不要让学生在学习时浪费时间想“今天晚上学什么”。

我们的目标

1.争取做到一门或两门功课考前不用复习。要认识到，实际高考时，没有时间复习每一门功课。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考时对这几门功课会特别有信心。

2.避免有拉分的课程。即没有特别弱的课程。我们要根据学校的总体水平来判断，不要和其他学校的学生比较。把课程分为A类、B类和C类，根据学生对各科的掌握程度和信心来划分。

制定中长期计划

短期计划：每个月努力改变一门功课的状态。比如，把一门成绩靠后的功课从C类变成B类。要实现一门功课的全面提高很难，但是在一个月内提高到一定程度是有可能的。这样，考生看到努力的结果会更有动力。

长期计划：考生应该有一个目标院校，并制定计划。可以参考目标院校近几年的录取分数。比如，考生目前的考试成绩是450，目标院校的录取分数是580，那么每科应该争取达到77分以上，低于77分的课程需要努力提高。

补弱项还是增强项

通常来说，补弱项成绩提高相对容易。因为考试中一定会有考基础知识的题目，掌握好基础知识就能得到一定的分数。可以按照高考中占分最多的科目来优先补习。同时，可以把一门功课细分，优先补习占分多、容易学的部分。

根据学校课程表制定计划

每天在学校里，老师不会让学生复习所有的功课。制定计划时，要根据白天上课的内容来安排。一种方法是白天学什么，晚上就复习什么。另一种方法是每天都花点时间学习自己计划的一门功课。其他科目只要完成作业和复习知识点即可。如果白天有大课，晚上可以少复习一些，但作业还是要尽量完成。同样，如果晚上某门功课的作业很多，可以少看或不看这门功课。

解决作业和计划之间的矛盾

每次做作业前，花点时间回顾白天复习的知识点。作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让学生把学的内容讲给家长听。能够把知识点讲出来，可能就是真正学会了。我们做讲座时，讲的内容我们记得比较清楚，这也是经验之谈。

高二年级新学期新计划6

每个人都有过迷茫和后悔的时刻，特别是在高中阶段。有些人刚入校时还自信满满，谈论着自己在初中的成绩和排名，但第一次考试之后却发现自己的排名不尽如人意，这时候他们放下了傲气，开始怀疑自己的能力。有些人则刚上高一时想着好好享受高中生活，玩的时候就玩，学的时候还是在玩。然而，突然发现自己开始遇到困难，无法理解某个题目，听不懂某个课程。他们感到慌乱，紧张，但却无法专注。总是想着下次自习课再开始补习，明天再开始看书，毕竟还有很多时间。结果就是一拖再拖，最终错过了整个高一阶段。

直到看到父母失望的表情，才意识到后悔。然后想着暑假要好好逆袭一下，制定了一系列计划，但却没有坚持下去。暑假结束，一切还是没有改变。

或许你现在真的后悔了，但时间已经过去了。但是，你要庆幸的是，你才刚刚进入高二，你还有一点时间可以挽救。虽然时间不多，但并非没有救。