3. 了解古代文学知识的书籍。

4. 阅读一些中国名著和其他文学作品。

5. 阅读一些科学类书籍。

二、文化体验

1. 下象棋、围棋和国际象棋。

2. 学习吹笛子。

3. 尝试溜冰。

4. 骑自行车。

5. 每天散步锻炼身体。

三、书写和绘画

1. 练习钢笔字。

2. 挥毫写毛笔字。

3. 学习英文。

4. 画画。

5. 提高打字速度。

四、摘录美文一篇。

五、每天写一篇日记。

六、整理房间和学习用品。

初中学生目标规划9

一、目标：提高学习能力、身体素质和厨艺技能。

二、具体措施：

1. 反思自己在薄弱学科的学习态度、方法和目标，并进行调整。

2. 在家长的指导下，制定可行的暑假计划，并安排每天的复习进度。

3. 整理做对的练习题，确认掌握的知识和运用能力，增强对学科的信心。

4. 整理做错的练习题，通过分析找出错误的关键之处，认真订正后进行相关类型的题目练习和强化。

5. 遇到解决不了的困难，按教科书的学习顺序进行梳理，了解共性薄弱点，寻求老师的帮助。

6. 每周两次与老师一起分析和解决问题，回家后按照老师的方法进行自我强化练习，填补学习漏洞。

7. 订正习题时，记住订正过程，逐渐积累解题方法。

8. 每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

9. 每周跟着父母学做两次家常菜，也做一些简单的家务。

三、时间安排：

1. 一周学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按照课时安排好课表。

2. 每天3点以后进行运动或做家务，也可以安排一些娱乐活动。

3. 双休日去看有益的展览或参加有益的社会活动。

四、家长督促：

1. 设计每天的生活、学习评价表，对自己进行评价。

2. 家长每周三次检查学生执行暑期计划的情况和进度，并及时帮助解决困难。

3. 家长在帮助学生执行计划时要尊重学生的要求，不要急躁。重视学生学习态度和兴趣的调整。

初中学生目标规划10

初三开学已经过去了两个星期，这个学期对我来说是最紧张的一个。我发现自己有很多需要改进的地方，在接下来的学期里，我决定解决并坚持提高以下几个方面：