为了深化课堂教学改革，我们要采取以下措施：

1. 学习借鉴“目标尝试教学的教学模式”的做法和教学案例，积极参加新课改教学经验交流、案例研究、研讨和观摩等活动，大胆尝试课堂教学改革。

2. 充分备课，精心上课。我们要以新课程理念为指导，认真研究教材，深入了解学生，精心选择教法和学法，优化教学设计。在课堂上要机智灵活，突出重点，精讲少讲，让学生更多地参与。

3. 认真解读数学课程标准，把握小学数学新课程的内容要点，挖掘教材内部的创造性因素。我们要重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。同时，我们要继续完善评价体系，注重学生成长过程的评价，注重评价的激励作用，尝试多元化全方位的评价，更多地发现学生的优点，改变单纯以学生考试成绩评价教师的做法。

4. 积极向有经验的教师学习，吸取好的经验。我们要参加“上课、观课、议课、思课”活动，提高教学水平，与同学科和跨年级的教师互相听课和交流，反思教学，及时记录教学经验，分析课堂教学的成功和失败，互相借鉴学习，取长补短。

5. 关注习惯养成，培养优秀学生。我们要从培养学习兴趣和学习习惯为主要抓手，加强基本知识和能力培养的示范引领，全面培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。一个班级的班风学风和学生的学习习惯直接影响学校的教育质量。我们要根据班级学生实际情况和各学科特点，制定学生良好学习习惯养成的计划，并形成阶段性重点培养目标。我们力争在学期结束时，每个学生都能养成良好的学习习惯，为提升教育质量保驾护航。

总之，教学改革是一项长期的工作，其中会遇到很多困难和挑战。我们要不断学习、探索和追求，坚持走上课改之路。

新学期数学教师工作计划6

随着素质教育的推进和新课程理念的不断完善，对教师的要求也越来越高。为了提高个人素质，成为一名科研学习型教师，我制定了以下计划。

首先，我要提高自己的理论水平，学习《课程标准》理论和任务型教学法，并将其运用到实践中，积累经验。我会用理论来指导自己的教学，并进行反思和编写教学案例。

其次，我会精心设计每一节课，不会毫无准备。我会多听讲座，观察别人的经验，吸取精华并进行自我调整。同时，我会认真听取别人对我的演示课的意见和建议，找出不足之处，并改进自己的教学方法。我还会及时融入自己的课堂进行实践。

第三，我会记录一些教育教学的成功和失败案例，并进行反思。通过找出成功的关键和问题，我会及时调整教学计划，顺利完成教学任务。并且，我会将这些教学经验整理成教学片段案例，作为自己的教学经验材料。

另外，我会理论联系实际，深入了解学生群体，听取他们的意见和建议，获取第一手资料，并及时调整教学计划。

最后，在教学中，我会组织学生互助学习小组，开展帮扶活动，促进他们之间的合作和学习。

在本学年中，我的主要任务包括研究任务型教学模式，记录经验，举行公开课并形成材料，撰写一篇关于任务型教学的论文，通过组织教学提高学生的能力，撰写任务型教学实例和教学反思，形成研究报告，进行任务型教学研究和教学总结的交流，整理相关资料，形成一系列档案材料。

通过这些努力，我相信我会成为一名备受学生喜欢、道德父母信任的教师，以及一个懂得思考和不断进步的科研学习型教师。

新学期数学教师工作计划7

本学期数学教学的目标是以学生的实际问题为出发点，引导他们观察、思考、探究、讨论和归纳数学问题。我们鼓励学生去探索和发现数学的奥妙，运用所学的知识解决不同层次的数学问题。在教学中，我们不仅要关注知识的覆盖面，重点、热点和难点，还要突出数学在社会和科技中的运用。让学生在学习和练习中熟悉知识要点和考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高他们的综合素质，培养他们的创新意识和探索能力。

本学期的新课程主要包括相交线与平行线、整式的运算、三角形、生活中的数据、概率以及变量之间的关系，还有生活中的轴对称。根据现行教材和课程标准的要求，我们要让学生从身边的实际问题出发，通过观察、思考、探究、讨论和归纳的方式，去探索和发现数学的奥妙，用所学的知识解决问题。在灵活选用现有教材的基础上，我们应适度引用新例子，让初中数学各单元的知识更加明晰、条理化和规律化，激励学生自主、合作和探究学习，培养他们的学习兴趣和习惯品质。

根据上学期的教学观察和测试结果，学生的学习态度比较端正，但学习习惯较差，很多人跟不上教学进度。受应试教育观念的影响，师生习惯于接受性学习，自主、合作和探究的风气还未形成。学生的作业习惯不好，经常抄袭，很少思考和问问题。从抽查的情况看，学生对需要理解和记忆的知识掌握得不够好，阅读题目和理解题意的能力较弱，综合分析题目信息、确定解题思路和方法的经验不足，答题书写随意，格式不规范。

为了应对这些问题，我们要认真研究教材，积极关注课改信息，倡导学生自主、合作和探究学习，努力培养他们的学习兴趣和个性品质。我们要关注学生的思想动态，及时与他们沟通，建立良好的师生关系。在课堂上充分利用教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点和热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。我们要改进教学方法，创设情景进行教学，力求课堂多样化、生活化和开放化，增加师生互动和生生互动的机会。精讲多练，除了教授新知识，还要注重复习旧知识，使所学知识系统化和条理化，让学生在练习和测试中巩固和提高，减少遗忘。此外，我们还要加强对学生的个别辅导，根据他们的实际情况进行因材施教，培养他们的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。我们还要改进单元测试的形式，革新评价方法，注重对学习过程的评价，对基础知识技能进行延迟评判，给学生有再次考试的机会，让他们感受到成功的喜悦，重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。

在教研和教改方面，我们要认真对待每一节数学课，追求课堂质量。我们要进行实质性的校本培训和校本教研，不走形式主义，学习他人的长处，弥补自己的短处。我们要加强教学业务的学习和再学习，充分利用教科研杂志，走教科研强校兴校之路。

新学期数学教师工作计划8

我们班有48名学生。其中有15名同学学习认真，表现突出；5名同学聪明伶俐，学习努力，成绩优秀；15名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，成绩良好；还有5名同学学习不够努力，成绩较差。

为了做好本学期的教学工作，我们的指导思想是贯彻学校的工作计划，做好学生的思想教育，培养他们成为全面发展的新一代接班人。

我们的基本工作要点有：

1. 进行思想品德教育，让学生端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，主动学习，提高成绩。

2. 鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新人才。

3. 培养学生良好的行为习惯，让他们变成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4. 积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中接受教育。

具体措施包括：

1. 在班会上进行思想教育。

2. 发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3. 充分利用课堂时间进行教育。

4. 利用督导检查，促进学生养成良好习惯。

班级主要活动内容包括：

1. 组织学生报到，了解假期活动，让学生开始科学地学习。

2. 在教师节到来之际，进行尊师教育，让学生制作贺卡向老师致意。

3. 开展班级拔河比赛，增强集体向心力。

4. 庆祝国庆，准备入队仪式。