下面小编整理了语文教师新学期教学计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

语文教师新学期教学计划1

一、学生情况分析：经过高二上学期的学习，我们发现学生的语文水平有了一定的提高，但仍有一部分同学没有意识到学好语文的重要性以及语文与其他学科的关联性。有些学生的基础不够扎实，做题时缺乏技巧，不会总结方法，追求眼前利益而忽视了语文对自我内涵提升的重要性。

二、教学目标和内容：

教学目标：

1. 在课堂教学中，我们要努力实践高效课堂的各种设计，形成高效的教学模式。

2. 力争提高教学成绩，特别是2班的平均分，同时改变一班的教学模式，努力提高1班在联校比赛中的语文成绩。

教学内容：

本学期我们将完成普通高中课程标准实验教科书《语言文字及运用》(选修)和《先秦诸子选读》(选修)的学习，并进行议论文写作的序列化训练。

三、教学要求：

在教学中，我们要做到以下几点：

1. 本学期要完成两本选修书的教学任务，根据新课标和学生实际情况，采用灵活多样的教学模式，适时进行基础知识和能力训练，力争取得最佳的教学效果。

2. 认真研究和理解新的考纲要求，提高课堂效率，确保每节课的质量。

3. 在写作方面，我们要重点讲解任务驱动型作文的写作相关知识，培养学生的写作能力。

四、教学措施和方法：

1. 在备课上要下足功夫。

- 集体备课时，要突出重点，把握知识内容要点，同时注重教学方法和学生学习方式，提高自己的备课和教学能力。

- 个人备课时，虽然对教材很熟悉，但仍要用陌生化解读等方法来备课，多听名家的课，借鉴名师的经验，提升自己掌握课堂的能力。

2. 编写周训练学习案要体现自己的教学思想。

根据上学期的教学效果，编写好周训练学习案非常重要，要按照自己的教学思想有条不紊地进行。

3. 大胆创新教学模式，努力实践语文教学改革。

4. 作业布置要精细化，及时批阅作业和检测，尽量做到不过夜、不隔天，及时发现问题并寻求解决的途径。

5. 加大基础知识和能力训练的强度，及时有针对性地讲解。

6. 在作文教学方面要细化操作。指导、批阅和讲评都要做到细致入微，优秀作文要打印下发，典型问题要集中修改。

五、教研和教改专题：

积极参加组内集体备课活动和听评课等活动，还要积极参加学校组织的课题研究活动。

六、教学进度计划：

按照年级组的语文教学计划进行教学。

语文教师新学期教学计划2

一、指导思想：

我们要全面贯彻学校和教研组的工作计划，配合学校的重点工作，以教学为核心，注重培养学生的品德素质，加强课堂教学研究，提高备课组语文教师的业务水平，努力打造有效的课堂环境，始终把知识传授和能力培养落到实处，不断提高教育教学质量。

二、学生情况分析：

目前，七年级学生的语文学习习惯和态度总体上还不错，但也有个别学生学习马虎、习惯差，家长的配合也不理想。上学期期末考试平均分为74.7分，与县平均分77.3分还有一段差距。本学期又有一些好学生转出，同时也有一些学习成绩较差的学生从外校转进，对整体成绩产生了一定的负面影响，给我们的前进之路增加了一些阻力。

三、具体工作及主要措施：

1. 多加学习：通过各种渠道，如网络、杂志等，学习先进的教学理念和方法，提升自己的业务水平，提高备课和上课的质量。

2. 聚焦课堂，抓好备课和上课环节：认真研究教材，每周利用时间讨论教学案例，相互学习，分工合作，实现资源的优化共享。积极参与语文组的教研活动，上好研讨课，发现问题并及时改进。

3. 关注学生：根据学生的不同情况适当分层，特别关注学习困难的学生，给予更多的鼓励和帮助，确保当天的学习任务当天解决。及时表扬，让困难学生树立信心，在原有基础上取得进步。对优秀学生提出自主学习的要求。

4. 注重基础和能力培养：重视字词的积累，注重文言实词的积累，通过阅读教学落实语文知识点，如“借景抒情、托物言志、衬托、铺垫、类比、人物描写”等，平时加强训练，培养学生的理解、思考、解题和写作能力。重视作文的选材、构思和审题，加强叙事能力的培养。

5. 丰富活动：通过一系列的语文活动，结合语文综合练习，激发学生的学习兴趣，培养良好的阅读习惯，拓展知识面，促进思维能力的提高。

语文教师新学期教学计划3