- 幼儿喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美。能够独立朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。

- 幼儿会看图书，并喜欢和同伴交流和讨论从图书、电视、广播等途径获得的信息。

- 幼儿对文学产生兴趣。

2、社会领域

- 幼儿要关爱并尊敬父母、长辈、老师，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

- 幼儿要学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作带来的快乐和成果。

- 幼儿要觉察他人的情绪表现，并尝试适当的反应。

- 幼儿要理解并遵守集体生活的规则，增强规则意识。

- 幼儿要学习选择活动方案，认真、努力地完成活动，表现出自信和责任感。

- 幼儿要参与社区活动，体验并认识人与人相互交往、合作、沟通和关爱的重要性和快乐，乐于与人交往。

3、科学领域

- 幼儿对周围的事物和现象感兴趣，有求知欲。

- 幼儿能够运用多种感官探索周围的环境，乐意动手动脑。

- 幼儿明白信息的重要性，学习多途径收集有效信息。

- 幼儿喜欢与同伴一起探索，能够适当地表达、交流探索的过程和结果。

- 幼儿能够在日常生活和游戏中加深对数量、形体、时空的理解，并能够简单运用。

- 幼儿能够从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

- 幼儿热爱大自然，懂得珍惜资源和保护环境，并具有初步的环保意识。

4、艺术领域

- 幼儿能够多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能够大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

- 幼儿能够有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象和创造，具备独立制作的能力。

- 幼儿能够用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。

- 幼儿能够较自然地随音乐做出各种动作。喜欢用打击乐器和身体动作表现乐音的节奏、速度和力度。

- 幼儿懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

5、健康领域

- 幼儿要学习用适当的方式表达情绪，保持情绪稳定，愉快活泼。

- 幼儿要养成规律的生活习惯，包括饮食、睡眠、排泄、卫生等，学会基本的生活自理能力，注意公共卫生。

- 幼儿要进一步认识身体的主要器官及基本功能，会对自己的身体进行适当的保护。

- 幼儿要认识有关安全的标志，学习交通规则以及用水、用电、用火的安全知识。具备初步的安全意识和自我保护能力。

- 幼儿要喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，具备动作协调、灵活和耐力。增强合作竞争的意识，具备一定的勇敢精神和坚持性。

四、家长工作：

1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍每周的计划、每月的保教重点和通知等重要事项。

2、召开家长会，向家长介绍班级幼儿的情况和本学期的教学内容，与家长协商合作事宜。

3、平时积极与家长交流幼儿在学校和家里的表现，一起商讨教育孩子的好方法。

4、学期末对每位幼儿进行家访。

5、对生病的幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照顾。

6、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，让家长了解教师的工作，同时保证幼儿活动的安全。

7、根据教育活动的需要，定期向家长开放教室，创设教育环境。

8、对于特殊的幼儿，老师应主动与家长沟通，共同教育幼儿，使他们有所进步。

幼儿园教师个人工作计划最新的5