1、完善学校教学评估与指导工作。

2、加强学校研训一体工作，推动课堂教学发展。

3、建立中青年骨干教师队伍，发挥表率作用。

4、加强教师队伍建设，特别是师德建设。

5、进一步推行学校特色教学，形成教学特色。

6、提高教学质量，参加课堂教学基本功大赛。

只要我们学校深化教育改革，实现学生教学成绩的大爆发，这才是历史的进步。虽然实现目标会遇到困难，但只有面对困难，战胜困难，才能取得成功。我们相信学校能够达到历史的目标。

初中学校教育教学工作计划3

新的学期即将开始，在新的学期里，初中英语教研组面临新的挑战。我们每个人都充满信心，相信在新的一年里我们一定能取得新的成绩。以下是我们的工作计划：

一、指导思想：

结合学校实际和英语学科特点，以提高备课质量为重点，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎实地做好英语教学工作，不断提高课堂效率和质量，创造一个教书育人、和谐奋进的学习环境，全面提高学校的英语教学质量。

二、工作目标：

1.总体目标：培养学生对英语学习的兴趣，加强学习方法指导，注重常态课堂和高效课堂，提高英语教学质量。

2.各年级具体目标如下：

- 七年级：注重培养学生学习英语的习惯，进一步培养学生对学习英语的兴趣，平时注重口语训练，强化基础知识和基本技能的培养。

- 八年级：加强阅读教学，让学生在阅读中体会到乐趣，同时加强培优补差，减少学生之间的差距，力争提升教学质量。

- 九年级：在总结和反思的基础上，挖掘学生潜力，弥补学习中的缺漏，加强学习方法指导和能力培养，重点研究复习课型和中考命题方向，关注中考动向，为中考打好基础。

三、具体工作：

1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织教师深入学习相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导教学实践，关注学生学业成就的同时，注重培养学生的情感态度和行为方式，全面提高学生的素质。

2.加强集体备课，有计划、有目标、有实效，每周一次，围绕相关话题展开讨论，定时定点，并做好记录。统一教学进度、重难点和作业内容，及时沟通解决问题，做好二次备课，提高整个备课组的业务水平和教学能力。

3.进一步落实和深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂，力争在45分钟内提高教学效率。

4.按计划上好研究课，个人备课和集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。

5.继续研究教师角色转换与课堂师生互动的课题，组织教师学习研究，探讨相关内容，每位教师都要写一篇与课题有关的经验文章并上一堂公开课。

6.继续建设和完善教研组的资源库，收集和整理教学案、教学反思、教学课件和试题。通过集体备课、公开课和与外校的交流等方式丰富资源库，加强团队协作能力，提高教师的教育教学水平。

总之，本学期我们将确保工作落到实处，不走过场，使每位教师都有真正的进步，提升学校英语教学工作。

初中学校教育教学工作计划4

上学期，我们学校在上级主管部门的领导和关怀下，全体师生的共同努力下，取得了教学方面的显著成绩。去年高考，有103人上了省大专线，30人上了本科线，3人上了重点线；初三升中考的合格率、优秀率以及各科合格率和优秀率在全市64所学校中排名第一；高一市统考的总分平均分名列市同类学校的第一；高二省会考、初一、初二镇统考也取得了令人满意的成绩。本学期，我们将以德育为首，以教学为中心的指导方针为基础，制定以下计划：

一、工作目标

1、加强教学管理制度的落实，提升教学工作的管理水平。

2、完善青年教师的培养工作，促使他们尽快成长。

3、初一、初二各科的统测，要保证100%的合格率，英语、数学的优秀率要超过全镇所有参考班级的16%（语文为10%），非统招班的合格率和优秀率要达到全镇各初级中学重点班的最低线；初三的合格率和优秀率要达到全镇所有参考班级的第一名。

4、初三升中考的总分合格率和优秀率要保证前五名，理想目标是前三名，同时要做好学生的分流引导工作。

5、高一的语文、数学、英语、物理、化学市统考的合格率要保证前六名，理想目标是前五名，优秀率要保证前八名，理想目标是前五名。

6、高二的语文、数学、英语市统考的合格率要保证前六名，理想目标是前五名，优秀率要保证前八名，理想目标是前五名。

7、高一、高二的会考科目的合格率和优秀率要超过全市的平均水平。

8、高三的高考上省线人数要达到上级指定的保证目标。

二、工作措施

1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求，制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按照年级学科要求和班级学生实际情况，确定自己的教学目标。通过这三种教学目标的层层落实，从整体到局部，最终落实到教师个体教学目标和学生个人上，以实现学校整体目标。

2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，注意监控辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，制定培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，不仅要提高单科的优秀率和合格率，还要提高总分的优秀率和合格率。

3、初中毕业班要正确处理提高升中试成绩和为高中输送优秀人才的关系。除了辅导临界优生和临界合格生，提高总分的优秀率和合格率外，还要及早了解学生的报考意向，通过关心学生、开展群众活动、宣传高中重点班的优势等方式，加强学生对高中的了解，做好初三年级的分流工作。