四、教学目标。

本学期的主要教学目标如下：

1、加强教师的专业学习，提高教学能力。

2、改变个别学生的思维方式，培养他们的能力，使他们的分析思维能力有明显的进步，达到学校要求的教学目标。通过本学期的思维和产品的学习，培养学生了解时事、拓宽知识面、了解国家大事的能力，从而增强他们的爱国主义精神。

3、培养师生之间的情感，加强师生合作。

4、确保毕业考试的合格率达到80%以上。

五、具体措施。

1、在3月底之前完成新的教学任务，4月初开始全面复习。

2、制定计划，有条不紊地进行复习。

3、加强对潜力学生的辅导工作，培养他们学习的信心，缩小与优秀学生之间的差距。

4、注重学生的日常学习，督促他们认真完成当天的学习任务，尽量做到学到哪里记到哪里，避免临时抱佛脚的现象。

5、时刻关注学生的学习状态，及时发现问题并解决问题，保持学习的紧张状态。

6、在教学过程中，做到让教师的教学自然流畅，让学生的学习轻松顺利，确保知识的消化。

7、加强情感教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。在教育教学中，加强师生之间的交流，保持师生之间的良好关系和愉快合作。

初中学校教育教学工作计划7

新学期开始了，作为九年级的班主任，我感到肩上的责任很重。九年级下学期是同学们初中生涯的最后阶段，也是班级教育管理最重要的时期。在这个学期里，教学任务很多，时间也比较短，所以我们需要制定一个合理的工作计划。

首先，我们要帮助每个同学树立学习和升学的目标。通过开展主题班会，加强理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，让同学们明确自己的学习方向，改变学习态度。只有重视学习过程，才能让同学们转变态度，实现自己的理想。

其次，我们要鼓励同学们增强学习的自信心和毅力。九年级下学期是冲刺阶段，也是收获的季节。我们要密切关注每个同学的思想动态，帮助他们克服困难，树立学习的勇气。同时，要帮助他们制定合理的复习计划，查缺补漏，增强信心，战胜学习上的困难。还要做好体育考试的准备工作，帮助更多同学取得满分。

在九年级下学期中，我们要注意同学们各科之间的平衡发展，避免偏科现象对升学造成的危害。各科任教师要密切合作，及时了解学生的学习情况，督促他们全面发展，不放弃任何一科。我们要共同努力，提高整个班级的学习水平。

此外，班级管理也是非常重要的。我们要从细节入手，注重常规，加强班级管理工作。要督促学生遵守纪律，注意仪容仪表。不能因为升学而放弃对班级的管理，要让学生全面发展，提高责任心。

最后，我们要与家长保持常联系，共同关注学生的问题，制定解决方案，让学生稳定度过九年级下学期。我们要以最佳的心态迎接中考，实现同学们的进步和快乐。

总之，我们的目标是让同学们快乐地进步。在这个重要的学期里，让我们满怀期望，用欣赏的眼光看着同学们迈向美丽的未来！

初中学校教育教学工作计划8

一个好的班主任能够带出一个好的班集体。我们班级里有很多聪明、有才华的学生，但也有一些调皮好动、心理问题较多的孩子，这给班级管理带来了一定的困难。为了让班级充满活力和创新，为了孩子们全面的发展，以及给新学期带来新的气息，我制定了以下班主任计划：

首先，我们希望班级的风气能够团结、文明、诚实和上进。这是我们的预期班风。

班级里有10名学生，其中4名女生，6名男生。他们大多数都是调皮好动的，但也很聪明，有才艺。我们希望能够解决他们心理问题并帮助他们全面发展。

在教育方面，我们希望能够统一集体教育和个性教育。我们会注重养成教育，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。我们会利用班队会和晨会的时间教导学生一些日常行为规范，让他们明白什么是对的，什么是错的。我们还会设立一个"小小监督岗"，监督学生的行为，并及时点拨和指导他们。我们希望他们逐步形成良好的道德品质、行为习惯和积极的学习态度。

此外，我们也会重视德育工作，利用一些重大节日和活动加强学生的德育教育。我们还会注重卫生工作，要求学生保持个人卫生和班级卫生的整洁。

我们还会培养班级干部，班级管理不仅仅依靠班主任，班干部也是班级管理的重要一环。我们会采取轮流制度，让每个孩子都有机会担任班干部，培养他们的个性和管理能力。

此外，我们还会强化班级纪律，制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。我们还会注重课间纪律，通过丰富多彩的课间活动，营造轻松而活跃的氛围。

我们也会加强对后进生的管理，了解他们的成长情况并给予适当的辅导。同时，我们也会及时了解学生的学情，因材施教，提高全班的成绩。

与家长的联系也是我们重视的一点，我们会经常与家长保持联系，了解孩子在家庭中的情况，并配合家庭教育。

我们还会关心学生的生活，并建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。我们也会重视少先队工作，积极参与各项活动。

最后，我们也会注重文体工作，鼓励学生参加各种课程和活动，培养他们的个性和荣誉感。

这些措施只是我们初步的计划，我们会不断改进和完善。我们希望通过这些努力，能够打造一个团结向上的班集体，让每个孩子都能充分发展和展示自己的才华。

初中学校教育教学工作计划9

一、学生情况分析

这个班级有55名学生。从上学期的学习情况来看，总体来说还不错。大部分学生对基础知识掌握得扎实，能够灵活运用。特别是杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学，他们的基础扎实，思维活跃，掌握了一些学习方法。同时，学生们的组织纪律性很强，班级团结，创造了良好的学习氛围。但是，班级内部存在较大的差距。有一小部分学生的学习能力相对较弱，学习基础也不够扎实，导致他们的学习成绩不理想。比如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学，他们的成绩偏低，粗心马虎，学习态度也较差，对提高全班整体成绩有一定难度。

接下来我们来具体分析一下班级的实际情况。

1、家庭教育方面。班级的大部分学生来自农村，家长们对子女上大学的积极性相对较低调。另外，由于一些年轻的家长为了养家糊口，外出打工的人数急剧增加，导致他们将子女托付给父母或岳父母照看。因此，家庭教育几乎成了一片空白。这给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，我们还需要将学生的理想和前途教育融入到各个学科中，及时与家长们取得联系，让学校教育和家庭教育有机地结合起来。