1. 门卫管理：加强对门卫工作的管理，督促门卫进行相关检查和记录工作。

2. 安全工作：做好开学初的安全检查，每月提交安全检查报告和安全信息周报等。

3. 食堂管理：做好食堂卫生、供货索证、采购验收等管理工作，并迎接卫生监督所的检查。

4. 幼儿园校验：准备工作，迎接江苏省卫生保健优质幼儿园的校验。

5. 传染病防治：做好流感、手足口病等常见传染病的防治工作，保障幼儿的健康安全。

6. 幼儿健康评估：保健老师完成幼儿身高、体重的测量和评估工作。

幼儿园班主任上学期工作计划5

一、班级情况分析

我们班有38名幼儿，其中男生19人，女生19人。经过一年的学习，每个孩子都取得了较大的进步。他们对园内的各种活动充满兴趣，对学习有求知欲望。在语言方面，他们对早期阅读、认读汉字产生了兴趣。在艺术方面，他们在绘画、手工、唱歌、舞蹈等方面取得了较好的发展。但同时也存在一些不足，如游戏规则没有完全渗入幼儿的思想和行为中，幼儿做事不遵守活动要求，语言活动不够丰富多样，数学活动开展不够全面等。因此，本学期我们将重点在常规中发挥游戏教育的优势，促进幼儿的全面发展。

家长情况分析：家长的文化层次普遍很高，对孩子的教育投入较多。但由于工作繁忙，将孩子交给老人或保姆照顾，导致了对孩子的了解减少，教育观念的偏差。

班内成员分析：我们班有三位老师，我作为班主任，已有10多年的工作经验，工作认真负责。小周老师虽然工作不久，但热情高涨，思想活跃，深受幼儿喜欢。保育员大周老师工作热情高，耐心细致，对幼儿的生活护理有较强的能力。我们三人齐心协力，共同努力。

二、幼儿发展目标

1. 健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯，包括走路、听指令变队形、牙齿卫生、跑步姿势、书写姿势、穿脱衣服、认识安全标识、安全使用生活用品等。

2. 社会领域目标：培养幼儿的社会交往能力和集体意识，包括与他人的关系、了解解放军、参与节日活动、尊敬长辈、关心同伴等。

3. 语言领域目标：培养幼儿的语言表达能力和交流能力，包括倾听他人讲话、运用普通话交流、朗颂诗歌、描述图片内容和讲述故事等。

4. 科学领域目标：培养幼儿的科学探索能力，包括辨别方向、观察天气变化、使用器官观察事物、解答疑问、了解自然资源与人类的关系等。

5. 艺术领域目标：培养幼儿的音乐和美术能力，包括用声音唱歌、模仿创编歌曲和动作、绘画、泥工和手工制作等。

三、卫生保健

重视班级的日常保育工作，认真照顾幼儿的饮食起居，帮助他们提高自理能力。加强幼儿的卫生教育，培养他们正确的卫生习惯和安全意识。

四、环境创设

创设适合幼儿发展的环境，利用环境资源促进幼儿的游戏和探索活动。注重物质环境和心理环境的营造，营造尊重、信任、友爱和谐的氛围。

五、安全工作

将安全工作放在首要位置，加强日常活动中的安全管理，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

六、家长工作

加强与家长的联系和合作，成立家长委员会，举行家长会，开展观摩活动和义工活动，定期与家长沟通，做好幼儿的成长档案。

七、班级特色

我们班具有科学认读课题活动、特色活动比赛、幼儿卡拉ok赛、拼图比赛和跳绳比赛等特色活动。

八、具体工作安排

根据时间安排，布置班级环境，准备家长会和特色活动，开展观摩活动和户外亲子活动等。

在班级管理上，我们将不断完善，充分利用时间，让孩子学会生活、学会学习、学会做人。

幼儿园班主任上学期工作计划6

中二班的情况分析

上学期，我们中二班有23名幼儿，现在又增加了3名新宝宝。大部分幼儿是独生子女，经过上一个学期的培养，他们都有了不同程度的进步。然而，也有一些幼儿在家养成了一些不良习惯，比如自理能力差、依赖性强、不善于与小伙伴交流等。本学期，我和周老师将继续合作，带好中二班的幼儿，并为他们打下升入大班的坚实基础。

工作任务与具体措施

教育教学方面：

1. 促进幼儿身体的正常发育和协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和对体育活动的兴趣。

2. 发展幼儿的智力，培养正确运用感官和语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。

3. 培养幼儿对家乡、祖国、集体、劳动、科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4. 鼓励幼儿独立完成自己能做的事情，不依赖别人，有规律、自觉地进行日常生活的各个环节。

措施：